BDQ 1 Administração de recursos humanos II

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11/04/2016 BDQ Prova
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   ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
Simulado: GST0028_SM_201202200974 V.1 
Aluno(a): SANDOKAN MONTINI SIQUEIRA RIBEIRO Matrícula: 201202200974
Desempenho: 0,4 de 0,5 Data: 10/04/2016 20:29:41 (Finalizada)
 
  1a Questão (Ref.: 201202805207) Pontos: 0,1  / 0,1
Uma das características necessárias a um profissional da área de Recursos Humanos é a capacidade de
negociação. Para se implantar um programa de remuneração estratégica em uma organização tradicional, é
preciso seguir um sistema de princípios, buscando­se adequar o modelo ao tipo de gestão da organização. No
que concerne aos princípios aludidos no texto, avalie as afirmações abaixo: I­ Para se aplicar o princípio do
valor de recompensa em uma empresa tradicional, é preciso negociar com os gestores o pagamento de salários
fixos compatíveis com a estratégia de remuneração adotada pela empresa, além de se instituir bônus aos
empregados mediante seu bom desempenho, associando, assim, a motivação à remuneração. PORQUE II­ Em
uma empresa tradicional, o princípio do momento do reconhecimento não deve ser negociado, devendo, nesse
caso, a remuneração variável ser aplicada somente na parte fixa do salário. A respeito dessas duas afirmações,
é correto afirmar que:
as duas afirmações são falsas.
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira.
as duas afirmações são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira.
  a primeira afirmação é verdadeira, e a segunda é falsa.
a primeira afirmação é falsa, e a segunda é verdadeira.
 Gabarito Comentado.
 
  2a Questão (Ref.: 201202883109) Pontos: 0,1  / 0,1
Qual das afirmações abaixo NÃO é correta?
  O sucesso de um modelo de gestão por competências depende dos Gestores.
Não existe um modelo único previamente definido para a gestão de pessoas e competências.
É importante habilitar os empregados na autogestão, instigando­os a demonstrarem e desenvolverem
suas competências.
Deve haver um constante esforço do gestor em adaptar a organização e seus funcionários a um modelo
de gestão por competências adequado a realidade.
É preciso envolver e comprometer os empregados com os objetivos organizacionais
 Gabarito Comentado.
 
  3a Questão (Ref.: 201202883798) Pontos: 0,1  / 0,1
A Gestão por Competências proporciona à empresa vantagens competitivas desde que certas condições e
determinados critérios, para a sua efetiva implantação, sejam contemplados. Neste sentido, é correto afirmar
que:
os processos críticos das demais empresas parceiras devem ser analisados para que se avalie o seu
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impacto na Gestão por Competências da empresa.
as competências que devem ser mapeadas, de modo a possibilitar a eficácia da Gestão por
Competências, são as competências individuais.
os processos que são críticos e que exigem aplicação de conhecimentos devem ser selecionados e
indicados por assembleia de funcionários.
a prioridade é o trabalhador saber e reconhecer a importância da Gestão por Competências para o
sucesso da empresa.
  os dirigentes devem participar do processo de Gestão por Competências e adotar medidas corretivas
mediante lacunas apontadas por funcionários.
 Gabarito Comentado.
 
  4a Questão (Ref.: 201202859314) Pontos: 0,1  / 0,1
Existe o entendimento que Gestão por Competências pode ser definida conforme os atributos abaixo
relacionados: I ­ identificação e desenvolvimento das competências essencias das empresas, podendo
desdobrar para competências das unidades. II ­ desenvolvimento das diversas competências de gestão. III ­
identificação e organização de competências e habilidades requerida pelos cargos aos seus ocupantes e sua
aplicação nos planos de recrutamento e seleção, treinamento, remuneração e recompensas. Qual das opções
está correta?
  todas as opções.
somente a I
I e II
II e III
I e III
 Gabarito Comentado.
 
  5a Questão (Ref.: 201202920448) Pontos: 0,0  / 0,1
Dentre os métodos de desenvolvimento de pessoas no cargo atual, aquele que também proporciona
oportunidades para uma avaliação de desempenho mais ampla e confiável do funcionário é o de:
aconselhamento de funcionários
posições de assessoria
aprendizagem prática
  rotação de cargos
  atribuição de comissões