Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Avaliação de Desempenho e Processos Exercício de Fixação 1 (E1) Questão 1 Correto Marcar questão Texto da questão Para Pontes (2002) a avaliação de desempenho, além de estabelecer os resultados a serem perseguidos, acompanha o processo de trabalho e fornece feedback constante. Considerando o exposto, analise as asserções a seguir e a relação entre elas. I. Independente do nível de desempenho obtido pelo funcionário, o processo de avaliação é uma oportunidade para identificar questões a serem discutidas, para eliminar qualquer problema potencial e estabelecer novas metas de modo a atingir um alto desempenho. PORQUE: II. Do ponto de vista do desenvolvimento individual, a avaliação fornece o feedback essencial para discutir os pontos fortes e fracos do avaliado e também serve para estimular e orientar o seu desenvolvimento. Analisando-se as asserções acima, conclui-se que: Escolha uma: a. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira; b. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa; c. as duas asserções são falsas. d. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira; e. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira; Feedback A resposta correta é: as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira;. Questão 2 Correto Marcar questão Texto da questão A administração participativa é uma grande e simples solução para o crescimento das organizações, ligada diretamente a gestão de pessoas no seu dia a dia, tem grandes vantagens. O desenvolvimento desse método é constituído por diferentes etapas. Marque a alternativa que apresenta a ordem correta dessas etapas. 1) Formulação dos objetivos e responsabilidades. 2) Negociação sobre os recursos necessários para o alcance dos objetivos. 3) Feedback e avaliação conjunta. 4) Ações realizadas pelo avaliado para atingir os objetivos. 5) Comprometimento, contrato formal dos objetivos. 6) Monitoramento contínuo dos resultados e comparação com os objetivos estabelecidos. Escolha uma: a. 2 - 3 - 5 - 6 - 4 – 1. b. 1 - 5 - 2 - 4 - 6 – 3. c. 1 - 2 - 5 - 4 - 3 – 6. d. 1 - 2 - 5 - 4 - 6 – 3. e. 2 - 5 - 4 - 3 - 6 – 1. Feedback A resposta correta é: 1 - 5 - 2 - 4 - 6 – 3.. Questão 3 Incorreto Marcar questão Texto da questão A avaliação de desempenho visa relacionar as metas organizacionais com o desempenho individual, tentando alinhar as metas dos funcionários com os objetivos do negócio. O critério de metas e resultados está relacionado a: Escolha uma: a. lealdade. b. capacidade profissional. c. assiduidade e pontualidade. d. atendimento a prazos. e. hábitos de segurança. Feedback A resposta correta é: atendimento a prazos.. Questão 4 Correto Marcar questão Texto da questão Há vários métodos de avaliação de desempenho. O método muito utilizado, que identifica e avalia as habilidades, os conhecimentos e as atitudes determinantes da eficácia profissional e que possibilita ao avaliador expressar suas percepções de forma gradual, é conhecido como: Escolha uma: a. de incidentes críticos; b. de escolha forçada; c. de avaliação por objetivos. d. de comparação aos pares; e. de escalas gráficas; Feedback A resposta correta é: de escalas gráficas;. Questão 5 Incorreto Marcar questão Texto da questão A avaliação de desempenho é importante ferramenta do subsistema de aplicação de pessoas, no âmbito da administração de recursos humanos. Possibilita a identificação de problemas de gestão, de integração das pessoas à organização, de adequação da pessoa ao cargo, localização de possíveis discrepâncias ou carências de treinamento. Analise as sentenças a seguir, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as afirmativas falsas em relação à Avaliação de desempenho: I. (__) A avaliação do desempenho pode ser feita pelo gerente, pela equipe de trabalho, pelo órgão de recursos humanos ou pela comissão de avaliação, mas jamais pela própria pessoa; II. (__) Para se garantir a fidedignidade da avaliação, é necessário que o sistema de avaliação de desempenho no trabalho especifique indicadores qualitativos e quantitativos de mensuração do desempenho; III. (__) O desempenho no trabalho depende unicamente do trabalhador, independentemente do seu contexto laboral ou de variáveis do ambiente organizacional; IV. (__) A avaliação de desempenho envolve a apreciação sistemática do desempenho do funcionário, em função das atividades que realiza, das metas e dos resultados a serem alcançados, das competências oferecidas e do seu potencial de desenvolvimento; V. (__) Os critérios de desempenho dificilmente são considerados na avaliação, pois avaliar desempenho implica em atribuir um juízo de valor sobre o conjunto de comportamentos manifestados por indivíduos e equipes necessários ao bom exercício do cargo. A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma: a. F, V, F, V, F b. V, V, F, V, F c. V, F, V, V, F d. V, V, F, V, V e. V, F, F, V, F Feedback A resposta correta é: F, V, F, V, F. Questão 6 Incorreto Marcar questão Texto da questão A avaliação de desempenho por objetivos revolucionou o gerenciamento de desempenho, promovendo uma ruptura com as avaliações clássicas. Quais os diferenciais desse método? Escolha uma das opções apresentadas a seguir para responder à questão levantada, no enunciado. Escolha uma: a. Baseada em mensuração de resultados e objetivos definidos entre chefia e colaborador. b. Centralização e fundamentação hierarquizada. c. Definição de objetivos com direção top-down e baseada em julgamentos. d. Baseada em mensuração de resultados e definição de objetivos com direção top-down. e. Visão linear e fundamentação hierarquizada. Feedback A resposta correta é: Baseada em mensuração de resultados e objetivos definidos entre chefia e colaborador.. Questão 7 Correto Marcar questão Texto da questão Segundo LUCENA (1995), definir os resultados ou o desempenho esperado de cada empregado significa especificar as atribuições, metas, projetos, atividades, tarefas que compõem o seu campo de responsabilidade profissional. A definição dos padrões de desempenho distingue a avaliação de resultados, da avaliação de pessoas. Os padrões de desempenho podem ser definidos através de: I. o quanto é esperado; II. nível de qualidade desejada; III. desvios de desempenho; IV. prazos para apresentar os resultados; V. habilidades. Com relação aos indicadores de resultados, está correto apenas o que se afirma em: Escolha uma: a. I e III, apenas; b. I, II, III, IV e V. c. I, III e V, apenas. d. I, II e IV , apenas; e. I, III e IV, apenas; Feedback A resposta correta é: I, II e IV , apenas;. Questão 8 Correto Marcar questão Texto da questão Para auxiliar a organização a atingir suas metas e objetivos, o sistema baseado em metas de desempenho deverá: Escolha uma: a. priorizar os traços de personalidade dos membros da organização; b. ser um mecanismo de comparação entre o executado e o planejado, por meio da verificação dos resultados alcançados; c. proceder à avaliação de forma pontual, em determinado período do ano; d. ter os clientes como a principal fonte de avaliação. e. iniciar o processo de avaliação pela área de gestão de pessoas, que é a responsável pelo processo; Feedback A resposta correta é: ser um mecanismo de comparação entre o executado e o planejado, por meio da verificação dos resultados alcançados;. Questão 9 Incorreto Marcar questão Texto da questão Empresas de sucesso consideram extremamente importante engajar sua força de trabalho de modo a atingir metas que não só beneficiem a empresa, mas também as pessoas. Acerca desta questão, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas: I. Os programas de avaliação de desempenho podem ser considerados como uma das ferramentas mais poderosas para a empresa manter e aumentar a produtividade, além de facilitar o cumprimento de metas estratégicas. PORQUE: II. Mesmo nas empresas que têm utilizadoeste instrumento de maneira equivocada, sem contemplar todas as funcionalidades que ele é capaz de oferecer, observa-se que chegam a usufruir de suas vantagens, assegurando repercussões positivas desse processo. Analisando-se as asserções acima, conclui-se que: Escolha uma: a. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira; b. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa; c. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira; d. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira; e. as duas asserções são falsas. Feedback A resposta correta é: a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa;. Questão 10 Incorreto Marcar questão Texto da questão O processo de Avaliação de Desempenho com foco Competência pode ser considerado, segundo Gramigna (2002), um poderoso recurso para identificar os potenciais dos colaboradores, melhorar o desempenho das pessoas e equipes e a qualidade das relações dos funcionários e superiores, assim como estimular aos colaboradores a assumirem a responsabilidade pela excelência dos resultados pessoais e empresariais. Em relação aos objetivos e características da Avaliação com foco em competência, analise as afirmativas abaixo, assinalando V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. I. (__) estabelece a comparação da produtividade de todos os funcionários de um mesmo setor, tendo como objetivo a implementação de um processo de benchmarking. II. (__) considera as competências básicas individuais, caracterizadas como o CHA, que constituem o conjunto de Conhecimentos, Habilidades e Atitudes. III. (__) definição das exigências de competências dos indivíduos a partir das competências essenciais da organização e do cargo. IV. (__) pode ser aplicada de diversas formas: pelo gestor, por autoavaliação, pelos pares, ou por meio de um processo de Avaliação 360º. A seguir, marque a alternativa que apresenta a sequência correta: Escolha uma: a. F, V, V, V b. F, V, F, V c. V, V, F, V d. V, F, V, V e. V, V, F, V Feedback A resposta correta é: F, V, V, V.
Compartilhar