estimulação de bebes

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Curso: Pedagogia Turma: 2019/2 Semestre: 4º 
Disciplina: Estimulação de Bebês
Professora: Georgia Borges
Polo: Chapadão do Sul - MS
Acadêmico: Caroline Copetti Mendes RGM: 053.18223
ATIVIDADES
Será um único portfólio de atividades com 4 questões. Vejam a seguir.
Sejam objetivos e claros nas suas respostas! Escreva seu entendimento, NÃO copie textos da internet. (Exercite a síntese em suas respostas)
1)Qual é influência da afetividade no processo de aprendizagem da criança? Por que as primeiras experiências do bebê se tornam tão importantes para a aprendizagem? Relacione sua resposta com o vídeo Conceitos Fundamentais: 1 - As experiências moldam a arquitetura do cérebro. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=eSAHbDptGh4 (valor:2,0)
 A afetividade é muito importante no processo de aprendizagem, pois é o elo entre o professor e o aluno e deve estar sempre presente em sala de aula, ela cria a confiança, compreensão, respeito mutuo e motivação, a escola dará continuidade ao que os pais começaram em casa.
 As experiências vividas nos primeiros anos de vida tem um impacto muito forte na arquitetura do cérebro, os genes representam o diagrama a ser executado, mas as experiências moldam o processo que define se o cérebro formara uma base forte ou fraca para a aprendizagem, comportamento e a saúde ao longo da vida, as experiências e o uso mais frequente do circuito se tornará mais forte e permanentes.
2) Diante do que você leu sobre a teoria do apego, qual é a importância do desenvolvimento do Apego Seguro para o processo de desenvolvimento saudável do bebê. Relacione sua resposta com o vídeo: Conceitos Fundamentais: 3 - O stress tóxico prejudica o desenvolvimento saudável. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=dZazltqAti0 (valor:2,0)
O apego proporciona o aparecimento e laços afetivos, eles se estabelecem primeiramente na infância, na relação com os pais e logo depois com o amadurecimento e vida adulta com outros adultos e demais parceiros. 
Aprender a lidar com o stress é uma parte importante do desenvolvimento saudável, quando vivenciamos a experiência do estress a adrenalina toma conta, os batimentos cardíacos aceleram e também os níveis de hormônio do estress, porém pode ser evitado se o ambiente em que as crianças crescem e se desenvolvem são acolhedores, estáveis e estimulantes. 
3) A estimulação precoce é uma ciência baseada principalmente nas neurociências, na pedagogia, e nas psicologias cognitivas e evolutiva; é implementada através de programas construídos com a finalidade de. Discorra sobre a finalidade da estimulação precoce. (valor:3,0)
O objetivo principal da estimulação precoce tendo ela deficiência ou não, seria propiciar o desenvolvimento de habilidades básicas da criança de 0 a 03 anos que são os anos de mais relevância para o desenvolvimento da criança, com o atraso no desenvolvimento em seus primeiros anos de vida ou ainda bebês de alto risco, com o intuito de prevenir ou minimizar déficit futuros. 
4) Escolha um enfoque de programa de estimulação descrito na aula 4 e crie um exemplo de atividade, usando: (valor:3,0)
	Nome da atividade
	Estimulação Multissensorial
	Objetivo da atividade 
	Estimular a coordenação motora, utilizando argila e massinha de modelar, incentivar e desenvolver o habito de desenho, estimulando assim a fantasia na criança, estimulação da confecção de brinquedos através de sucatas.
	Enfoque de estimulação
	Pretende trabalhar os vários sentidos em uma vez só.
	Área de estimulação pretendida e Benefícios para a criança
	Benefícios: desenvolver atividades em grupo, permitir que a criança seja independente, desenvolver hábitos de asseio tipo pedir para ir ao banheiro, lavar as mãos, limpar o nariz, etc. Habitua-los a usar os clichês sociais. Exemplo: Com licença, por favor, muito obrigada
Área de estimulação: Tato, visão, sentimento.
	Desenvolvimento da atividade
	Utilização de lápis, pincel, cola, e muito incentivo estimulando a criança através de elogios.
Material de sucata e criatividade.
Apresentação da massinha e argila.
Deixar que a criatividade da criança tome espaço e ela pode criar brinquedos com as sucatas e fazer desenhos com a argila e massinha.