RELATÓRIO FINAL DE ESTAGIO - ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

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PEDAGOGIA 
ADRYELY REGINA SOUSA DE FREITAS
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Santo Antônio do Descoberto
2019
ADRYELY REGINA SOUSA DE FREITAS
RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
Relatório de Estágio apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: profª. Ma. Lilian Amaral da Silva Souza
Tutor Eletrônico: 
Tutor de Sala: 
Santo Antônio do Descoberto
2019
SUMÁRIO
INTRODUÇÃO	3
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO	4
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO	5
PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA	6
DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS	7
CONSIDERAÇÕES FINAIS	8
REFERÊNCIAS............................................................................................................9
INTRODUÇÃO
O presente relatório de estagio supervisionado de observação visa apresentar as propostas realizadas a turma do segundo ano do ensino fundamental, estabelencendo a relação entre a teoria e a prática, bem como tem a oportunidade de conhecer e analizar a atuação do profissional dos anos iniciais. Além de elaborar, executar, e avaliar um projeto de intervenção pedagógica que contribui para a formação dos estudantes de pedagogia, ao estabelecer o processo de ação-reflexão-ação. 
O estágio de docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental teve como objetivo aprimorar a prática em sala de aula, conhecer o campo de atuação do professor, observar, registrar e analizar situações diárias da escola, a fim de compreender e atuar na resolução de problemas pertinentes ao seu cotidiano.
Pode-se compreender que o estágio não se limita ao saber fazer, ou a reproduzir um modelo , mas envolve, sobretudo, o pensar, o refletir, o pesquisar, compreender o que se faz, como e por que se faz. Considerendo como um estrumento de pesquisa e reflexão que orienta a ação docente no sentido de superação da reprodução da ação pedagogica.
É aonde temos a oportunidade de vivenciar tudo aquilo que aprendemos em sala de aula, de refletir sobre quais praticas vamos escolher quando terminamos, quais formas devemos agir dentro de uma sala com criançãs da educação infantil, entre outras experiencia que podemos adquirir.
CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DE ESTÁGIO
A Escola Colégio Padrão Sociedade LTDA EPP/ Infantil, escolhida para a realização do Estágio Supervisionado – Anos Iniciais do Ensino Fundamental esta situada na Rua 07 Quadra 21, N° 25 Centro no município de Santo Antônio do Descoberto – GO, fundada no ano de 2005. Turnos de funcionamento: Manhã das 07:30 ás 11:40 e a tarde das 13:30 ás 17:40. Faixa etária atendida: Dos 03 anos aos 18 anos. N° de professores: 30. N° de monitores: 14. N° de alunos matriculados: 540. N° de funcionários: 12. 
 A escola é composta por três pavimentos térreo, primeiro andar e segundo. O térreo é para a educação infantil e fundamental, o primeiro andar para o ensino médio e o segundo não e utilizado ainda para sala de aula apenas para festivais, apresentações de feira cultural, exposições e etc. Dispõe de 43 salas total, 27 utilizadas, banheiros em cada andar masculino, feminino e PNE adequados para a acomodação de todos, biblioteca, sala para direção, sala dos professores, sala administrativa, cozinha, cantina próximo ao refeitório, brinquedoteca, e sala de informática. Em seu interior tem uma quadra de esporte coberta, uma piscina para maiores, uma para crianças onde realizam aulas de natação e um parquinho. As salas de aula são espaçosas, arejadas, organizadas e muito bem conservadas, por informação da direção das escolas todos os anos ela é reformada e pintada. 
É estruturado um cronograma com datas de reuniões pedagógicas, estudo de recuperação, conselhos de classe e reunião com os pais para entrega de boletins. Atualmente tem como diretora a professora Valdirene M. Dias, não tem vice-diretora. Coordenação pedagógica: Duas supervisoras, uma para a educação infantil e ensino fundamental I e outra para o ensino fundamental II e ensino médio.
A rotina diária da sala de aula é estabelecida pela professora no começo da aula na roda de conversa, aonde são mostradas ás crianças o cronograma das atividades que seram realizada no dia, proporcionando certa autonomia e organização.
DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO I
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola: Colégio Padrão 
Data: 02/04/2019
Local: Rua 07 Quadra 21 Lote 25 Centro Santo Antônio do Descoberto - GO
Hora de início/término da aula: Das 13:30 as 17:30
Professor(a) regente: 
Nível: 
Estagiária: Adryely Regina Sousa de Freitas 
Apresentei-me a 
 
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO II
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola: Colégio Padrão 
Data: 03/04/2019
Local: Rua 07 Quadra 21 Lote 25 Centro Santo Antônio do Descoberto - GO
Hora de início/término da aula: Das 13:30 as 17:30
Professor(a) regente: Mariana
Nível: 1° Ano
Estagiária: Adryely Regina Sousa de Freitas 
Apresentei-me a turma e fui acolhida bem por todos os alunos e pela professora, fomos para o momento de oração realizado no pátio e retornamos para sala de aula, sentei no final as sala para pudesse observar o trabalho em andamento da turma e não chamar muita a atenção dos alunos que ficaram bem curiosos com minha presença ali.
Os alunos têm em média de 6 a 7 anos, e a turma é composta por 34 alunos sento organizados em trio, a sala de aula é bem espaçosa e arejada a professor utiliza quadro de lousa e giz.
A professora inicia o conteúdo trabalhando com as vogais e seus encontros vocálicos solicitando que os alunos abram os cadernos e copiem a letra da musica que está exposta no quadro, ‘’vem, vem depressa apreender o A, E I, O, U’’.
Após a cantiga a professora indica um aluno para pronuncia cada vogal indicada por ela e ilustrarem no quadro ao lado de cada vogal a sua relação.
Me disponibilizei a ajudar a colar as atividades no caderno, na qual se referia a um quadro com diferentes palavras onde os alunos teriam que separa-las de acordo com a vogal que se inicia. Todos foram muito participativos com a atividade proposta pela professora, e ela sempre muito atenciosa com todos indo de mesa em mesa para ajuda-los.
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO III
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola: Colégio Padrão 
Data: 04/04/2019
Local: Rua 07 Quadra 21 Lote 25 Centro Santo Antônio do Descoberto - GO
Hora de início/término da aula: Das 13:30 as 17:30
Professor(a) regente: Leila 
Nível: 2° Ano
Estagiária: Adryely Regina Sousa de Freitas 
Apresentei-me na turma da Tia Leila e fui muito bem recebida por todos, os alunos tem em média de 6 a 7 anos e é composta por 30 alunos. Após a apresentação nos reunimos no pátio para o momento de oração e retornamos para sala de aula.
 A professora iniciou a aula recolhendo as agendas e os cadernos levados para casa, os corrigi-o e depois me solicitou para fazer margens em todos os cadernos para que os alunos pudessem copiar um texto no quadro da disciplina de ciências com o tema ‘’A Amazônia’’, explicou sobre o tema sua importância e o porquê devemos a preservar, e em seguida um pequeno questionário de 4 perguntas relacionadas ao texto.
Durante a aula a professora está sempre olhando nas carteiras como esta o desenvolvimento de cada um e auxiliando quando algo não está correto. Os alunos demostram interesse, alguns realizam as atividades propostas com facilidade que outros, em relação a ortografia, parágrafos, letras maiúsculas e agilidade para copiar, cooperam entre si e respeitam o professor. Porem eles também conversam bastante o que faz com que atrapalhe a aula.
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO IV
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola:Colégio Padrão 
Data: 05/04/2019
Local: Rua 07 Quadra 21 Lote 25 Centro Santo Antônio do Descoberto - GO
Hora de início/término da aula: Das 13:30 as 17:30
Professor(a) regente: Edneia 
Nível: 3° Ano
Estagiária: Adryely Regina Sousa de Freitas
 Apresentei-me na turma nos reunimos no pátio para o momento de oração e retornamos para sala de aula. No primeiro momento a professora pediu para que os alunos colocam a mão no coração e sentissem as batidas, explicou que são sons que podem se sentir devido ao fechamento das válvulas, o primeiro pode ser sentido quando ocorrem as contrações ventriculares e o fechamento das válvulas 
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO V
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola: Colégio Padrão 
Data: 08/04/2019
Local: Rua 07 Quadra 21 Lote 25 Centro Santo Antônio do Descoberto - GO
Hora de início/término da aula: Das 13:30 as 17:30
Professor(a) regente: Lucilene 
Nível: 4° Ano
Estagiária: Adryely Regina Sousa de Freitas
 Apresentei-me na turma nos reunimos no pátio para o momento de oração e retornamos para sala de aula. No primeiro momento a professora pediu para que os alunos colocam a mão no coração e sentissem as batidas,
DIÁRIO DE OBSERVAÇÃO DE CAMPO VI
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Escola: Colégio Padrão 
Data: 09/04/2019
Local: Rua 07 Quadra 21 Lote 25 Centro Santo Antônio do Descoberto - GO
Hora de início/término da aula: Das 13:30 as 17:30
Professor(a) regente: Andreia 
Nível: 4° Ano
Estagiária: Adryely Regina Sousa de Freitas
 Apresentei-me na turma nos reunimos no pátio para o momento de oração e retornamos para sala de aula. No primeiro momento a professora pediu para que os alunos colocam a mão no coração e sentissem as batidas,
PLANOS DE AULA PARA REGÊNCIA
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Professor: Leila Bento
Nível/Ano: 2° Ano
Período: Vespertino
Número de alunos: 30 alunos
Data:
TEMA: 
OBJETIVO:
CONTEUDO: 
METODOLOGIA:
RECURSOS:
AVALIAÇÃO:
REFERÊNCIAS:
Incluir o texto de fundamentação teórica que você construiu para embasar a regência. Todos os Planos de Aula também devem se encontrar neste item, conforme as orientações descritas e disponíveis no manual de estágio. (Preencher de duas a três páginas para cada plano de aula) ** Apague essas informações após incluir seus diários **
DIÁRIOS DAS REGÊNCIAS
Incluir os diários das regências referentes às aulas ministradas, conforme orientações descritas e disponíveis no manual de estágio (preencher de meia a uma página cada diário). ** Apague essas informações após incluir o seu texto **
CONSIDERAÇÕES FINAIS
Apresentar as considerações finais, com comentários decorrentes de reflexões acerca das atividades de estágio realizadas em Anos Iniciais do Ensino Fundamental (1º ao 5º ano). Relatar as contribuições do estágio para a escola e para você, estagiário (pessoal e profissionalmente). A conclusão é o momento em que você descreve as suas impressões fundamentadas nas intervenções da prática diária como estagiário. Dessa forma, deve-se expressar com clareza e precisão acerca das conclusões observadas no decorrer de todas as etapas do estágio. (preencher de uma a duas páginas). ** Apague essas informações após incluir o seu texto **
REFERÊNCIAS
Apresentas as referências citadas nos textos construídos para o relatório. Citar apenas as referências utilizadas, seguindo, por exemplo, o modelo a seguir.
SOBRENOME, Nome do autor. Título da obra. Edição. Cidade: Editora, Ano de Publicação. 
(Colocar todas as referências em ordem alfabética e espaçamento simples, inclusive dos sites utilizados para a construção deste trabalho). Leiam na Biblioteca digital como se faz as referências nas normas da ABNT.
** Apague essas informações após incluir o seu texto **
Lembre-se que um trabalho acadêmico sem referência bibliográfica, deixa de ser considerado trabalho acadêmico.