Avaliação - Políticas Públicas e Organização da Educação Básica

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Disciplina: POLÍTICAS PÚBLICAS E ORG. DA EDUCAÇÃO 
BÁSICA 
 
 
 
 
 09/11/2019 10:10:59 
(F) 
 
 
Avaliação: 
10,0 
Nota Partic.: Av. Parcial.: 
2,0 
Nota SIA: 
10,0 pts 
 
 
 
 
 
POLÍTICAS PÚBLICAS E ORGANIZAÇÃO DA EDU. BÁSICA - NOVO 
 
 
 1. Ref.: 3142227 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A desigualdade social não ocorreu apenas nos países mais pobres do mundo capitalista, 
mesmo nos países mais ricos as diferenças sociais se aprofundavam. Do ponto de vista dos 
economistas conservadores, a solução cabível para fomentar a distribuição da riqueza e da 
renda era: 
 
 O aumento da inflação 
 A dispensa dos funcionários 
 O aumento dos salários 
 O livre comércio 
 A doação de bens e isenção dos impostos 
 
 
 2. Ref.: 3142530 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Políticas Públicas são todas as ações desencadeadas pelo estado, em qualquer de seus 
âmbitos, ou seja, no âmbito Federal, Estadual ou Municipal, que visem o bem coletivo. 
Assinale a alternativa que indica um exemplo de uma ação de Políticas Públicas na 
educação: 
 
 Programa Itaú Criança. 
 Instituto Ayrton Senna. 
 Fé e Alegria: Movimento de Educação Popular. 
 Programa Nacional do Livro Didático (PNLD). 
 Projeto Social da Fundação Bradesco 
 
 
 3. Ref.: 3142909 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A Declaração Universal dos Direitos Humanos é um documento que tem como objetivo 
reconhecer a dignidade da pessoa humana. Os países que a utilizam precisam estabelecer 
em seus territórios: 
I - políticas públicas que respeitem a a diiversidade 
II - políticas públicas que propiciem a igualdade de oportunidades e da equidade 
III - atividades públicas que consolidem uma cultura democrática e cidadã 
Qual a única alternativa que contém respostas corretas sobre a atuação de países que 
reconhecem a Declaração Universal de Direitos Humanos? 
 
 I, II e III 
 I e II 
 Apenas a I 
 Apenas a II 
 Apenas a III 
 
 
 4. Ref.: 3142919 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O gerencialismo no setor público contribuiu para alterar o modelo burocrático piramidal da 
administração pública, mediante: 
I - a flexibilização da gestão 
II - a redução dos níveis hierárquicos 
III - o aumento da autonomia de decisão dos gestores. 
A única alternativa correta acerca do gerencialismo é: 
 
 I e III 
 I, II e III 
 Apenas a II está correta 
 Somente a III 
 I e II 
 
 
 5. Ref.: 3145716 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
Os sistemas de ensino no Brasil são geridos por quais leis? 
 
 Constituição Federal e Lei 9394/96 
 Constituição Federal e Lei 5692/71 
 Lei 5692/71 e Lei 4024/61 
 Lei 9394/96 e Lei 5692/71 
 Constituição Federal e Lei 4024/61 
 
 
 6. Ref.: 3142583 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
A elaboração da primeira LDB ( Lei 4024/61) passou por um longo processo político até sua 
aprovação. Qual das alternativas abaixo expressa a razão da demora para essa aprovação? 
 
 O forte debate entre os professores sobre o conteúdo tradicional e tecnicista da 
educação brasileira 
 O surgimento da necessidade de ensino técnico profissionalizante e da necessidade 
de sua inclusão na LDB 
 A disputa entre os poderes federal e estadual na organização e no funcionamento do 
ensino nacional. 
 A falta de consenso sobre a definição dos currículos por disciplinas e de 
obrigatoriedade nacional 
 A disputa política entre o ministro do partido conservador Clemente Mariani e o ex-
Ministro da Educação Gustavo Capanema 
 
 
 7. Ref.: 3142386 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Plano Nacional de Educação aprovado definiu as metas e os objetivos da educação 
brasileira e determinou que estados e municípios, elaborassem seus respectivos Planos. O 
PNE é previsto para: 
 
 Duas décadas 
 Três décadas 
 Quatro décadas 
 Cinco décadas 
 Uma década 
 
 
 8. Ref.: 3142944 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O sistema de educação no Brasil e a educação escolar brasileira são compostos pela 
Educação Básica e pelo Ensino Superior. O artigo 22 declara que a finalidade da educação 
básica brasileira é: 
I - desenvolver o educando 
II - assegurar ao estudante formação comum indispensável para o exercício da cidadania 
III - fornecer meios aos estudantes para progredir no trabalho e em estudos posteriores 
A única alternativa correta acerca da LDB é: 
 
 I e III 
 I e II 
 Somente a II 
 I, II e III 
 Somente a III 
 
 
 9. Ref.: 3142535 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O Programa foi criado em 1995 para prestar assistência financeira às escolas públicas da 
educação básica ( estaduais, municipais e do Distrito Federal) e às escolas privadas de 
educação especial, mantidas por entidades sem fins lucrativos, registradas no Conselho 
Nacional de Assistência Social (CNAS). A sigla deste Programa é: 
 
 PNLD. 
 FUNDEB. 
 PNE ( 2011-2020). 
 PDDE. 
 UNESCO. 
 
 
 10. Ref.: 3145707 Pontos: 1,00 / 1,00 
 
O que é o ENADE? 
 
 
 conjunto de avaliações externas em larga escala e tem como principal objetivo 
realizar um diagnóstico da educação básica no Brasil e de alguns aspectos que 
interferem no desempenho dos estudantes 
 avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional 
de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira 
 Exame Nacional de Desempenho de Estudantes e avalia o rendimento dos 
concluintes dos cursos de graduação, em relação aos conteúdos programáticos, 
habilidades e competências adquiridas em sua formação 
 Exame Nacional do Ensino Médio e tem como finalidade principal a avaliação do 
desempenho escolar e acadêmico ao fim do Ensino Médio. 
 Avaliação Nacional da Alfabetização que objetiva aferir os níveis de alfabetização e 
letramento em Língua Portuguesa (leitura e escrita) e Matemática dos estudantes do 
3º ano do Ensino Fundamental das escolas públicas