AOL2_Ensino da Arte e Literatura

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Unidade 1 Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Revisar envio do teste: Avaliação On-Line 2 (AOL 2) -
Questionário
Usuário Jerfesson Ferreira de Sousa
Curso 14594 . 7 - Teorias e Metodologias do Ensino da Arte e Literatura - 20192.A
Teste Avaliação On-Line 2 (AOL 2) - Questionário
Iniciado 20/08/19 21:29
Enviado 20/08/19 22:16
Status Completada
Resultado da
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10 em 10 pontos 
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Pergunta 1
Para Alfredo Bosi, conceituar arte está relacionado à ideia de que a mesma está associada a
“objetos consagrados pelo tempo e que se destinam a provocar sentimentos vários e, entre
estes, um difícil de precisar: o sentimento do belo”. Porém, o autor afirma que esta definição
desvaloriza a importância da obra de arte.
Diante do pensamento de Bosi sobre o conceito de arte, leia atentamente as afirmativas
abaixo:
I – Atividade que, ao produzir objetos e suscitar certos estados psíquicos no receptor, não
esgota absolutamente o seu sentido nessas operações. Estas decorrem de um processo
totalizante que as condiciona;
II – É a atividade de construir, o ato de fazer. É um conjunto de atos pelos quais se muda a
forma, se transforma a matéria oferecida pela natureza e pela cultura;
III – Arte é produção e, como tal, supõe trabalho. Portanto, tratar arte é tratar, conjuntamente,
a “techné”, o modelo exato de perfazer uma tarefa antecedente de todas as técnicas dos
nossos dias.
Assinale abaixo a alternativa correta:
Disciplinas Cursos
1 em 1 pontos
Jerfesson Ferreira de Sousa
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1 de 6 21/08/2019 01:16
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Todas estão corretas;
I e II estão corretas;
Apenas II está correta;
II e III estão corretas.
I e III estão corretas;
Todas estão corretas;
Pergunta 2
Resposta Selecionada: e.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A imagem acima diz respeito a uma classificação da expressão não verbal:
Mímica;
Voz;
Organização espacial;
Localização;
Olhar.
Mímica;
Pergunta 3
Resposta
Selecionada:
c.
Ainda estudando sobre o conceito de arte e sobre sua relação direta com a educação,
assinale abaixo a alternativa incorreta:
A arte, apesar de potencializar o trabalho criativo, não tem o poder de
auxiliar nas diversas formas de trabalho coletivo, seja por meio de grupos
ou equipes.
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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2 de 6 21/08/2019 01:16
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O ensino de arte favorece a formação da identidade do jovem e da
criança, tornando-os cidadãos engajados, por meio da aquisição de
competências culturais e sociais no mundo em que estão inseridos.
A arte adquire como função “revelar” o potencial criativo para o
desenvolvimento como ser humano, ampliar a capacidade de julgar e agir,
ter responsabilidade, tolerância, consciência dos valores.
A arte, apesar de potencializar o trabalho criativo, não tem o poder de
auxiliar nas diversas formas de trabalho coletivo, seja por meio de grupos
ou equipes.
Na arte, o aluno é levado a entrar em contato consigo mesmo, formando
sua própria imagem de mundo e compreendendo a sua realidade.
Ao falar em obra de arte é necessário levar em consideração a
objectualidade, relacionada ao meio em que a obra foi produzida, e efeito
psicológico, a forma com que a obra é recebida e identificada por quem
está admirando.
Pergunta 4
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
A _________________ é, em sua essência, uma atitude pedagógica diferente, na medida
em que não é centrada na produção de obras de arte, e sim na criança, no desenvolvimento
de suas capacidades e na satisfação de suas necessidades.
Assinale abaixo a alternativa que preenche a lacuna:
Expressão plástica;
Prática pedagógica;
Teoria da Comunicação;
Expressão plástica;
Expressão verbal.
Arte erudita;
Pergunta 5
“O poder da comunicação consiste exatamente em que ela seja assertiva, e por mais clara
que esta possa ser, sempre vai envolver subjetividade, pois este processo consiste em
relações humanas, na qual tem como decodificador desta percepção os órgãos sensoriais: a
visão, o tato, o paladar, o olfato e a audição. As informações são recebidas e decodificadas,
influenciadas pelas percepções individuais do ambiente e das próprias sensações”
(SCHELLES, 2008).
O trecho acima nos traz uma explicação sobre o processo de comunicação que pode ser
verbal e não verbal. Acerca da Teoria da Comunicação, assinale abaixo o item que NÃO faz
parte desta:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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3 de 6 21/08/2019 01:16
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Sinonímia
Canal
Receptor
Sinonímia
Contexto
Código
Pergunta 6
Resposta Selecionada: c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
O centro é o conhecimento do homem, aquilo que ele produz. Por isso que, de acordo com
as expressões artísticas de um povo, é que podemos determinar suas características.
Este conceito diz respeito a que ponto de vista:
Antropológico;
Didático;
Pedagógico;
Antropológico;
Metodológico.
Sociológico;
Pergunta 7
Resposta Selecionada: a.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Ainda acerca do conceito de criatividade, leia atentamente as afirmativas abaixo e assinale V
para verdadeiro e F para falso:
( ) A criatividade é um conjunto de capacidades que permitem uma pessoa comportar-se de
modos novos e adaptativos em determinados contextos;
( ) No que compete ao sujeito, a criatividade se dá de sua constante adaptação ao meio em
que está inserido e que varia conforme a estrutura;
( ) De acordo com a linha psicológica humanista, a criatividade se dá quando o sujeito
produz seus próprios componentes e regula a si mesmo;
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
VVF;
VVF;
VVV;
FVF;
VFV.
FFV;
Pergunta 8
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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4 de 6 21/08/2019 01:16
Resposta Selecionada: d.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
De acordo com Ronnie Fagundes de Brito, ao estudar o conceito de criatividade e o
surgimento de comportamentos criativos, estudamos, conjuntamente, sobre um conteúdo
extremamente relevantes para este entendimento:
Inteligências múltiplas;
Didática;
Estética.
Estilística;
Inteligências múltiplas;
Práticas pedagógicas;
Pergunta 9
Resposta
Selecionada:
c.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
Acerca das características próprias do jogo dramático, assinale abaixo a que NÃO
corresponde:
Apresenta, como objetivo, ser um espetáculo de teatro;
Não há plateia nem palco, mas sim um espaço total em que umas
param para olhar as outras;
É sempre um trabalho coletivo de criação;
Apresenta, como objetivo, ser um espetáculo de teatro;
É possível trabalhar com bonecos construídos pelas crianças, de
qualquer origem;
Na fase de preparação, o professor pode alimentar o jogo com ideias,
livros, histórias, pesquisas, poemas, lendas e outras alternativas.
Pergunta 10
“Entende que o desenvolvimento e a aprendizagem acontecem por meio da interação entre o
indivíduo e o meio no qual está inserido, sugerindo um modelo epistemológico relacional,
opondo-sea visões inatista (racionalista) e ambientalista (empirista), no que se refere ao
desenvolvimento e aprendizagem humana” (BELLIDO, 2008).
O trecho acima diz respeito à teoria de Jean Piaget acerca da utilização dos jogos
dramáticos no processo educacional.
Sobre a utilização destes como instrumento educativo, leia atentamente as afirmativas
abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso:
( ) O jogo é fundamental na vida da criança, uma vez que ela tende a repetir uma
determinada situação pela sensação de prazer;
( ) O jogo dramático é visto como uma evolução no faz-de-conta, pois há regras
organizacionais de negociação, de delimitação de espaço e de preparação;
( ) O jogo dramático é utilizado no ambiente educacional para assimilação de novos
conhecimentos, sendo que o professor deve se envolver para mediar esse processo de
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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5 de 6 21/08/2019 01:16
Terça-feira, 20 de Agosto de 2019 22h16min25s BRT
Resposta Selecionada: b.
Respostas: a.
b.
c.
d.
e.
aprendizagem.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta a sequência correta:
VVV;
VFV;
VVV;
FVV;
VVF;
FFV.
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