Gestão de Pessoas e Treinamento nas Organizações

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Execício 1
Gestão de Pessoas na atualidade está sendo vista agora sob um olhar mais amplo que se equipara a administração de pessoas. Administrar com as pessoas é o ponto base para se conseguir sucesso na empresa. Pensando nessa junção, assinale como devem ser vistos os sujeitos que realizam suas atividades nessa empresa:
· Significa tocar a organização juntamente com os colaboladores e os parceiros internos que mais entendem dela e de seu futuro. Uma visão de pessoas não mais como recurso, mas como um objetivo. 
*(Sua resposta)
· Uma nova visão onde os colaboradores são vistos somente como um recurso de organização, servil e passivo no processo mas como sujeitos ativos e provocadores de decisões. 
· Que ele não seja empreendedor das ações e criador de inovações.
· O sujeito não deve ser ativo e sim passivo.
Execício 2
Para Gil (2011), para elaborarmos um plano de treinamento é necessário primeiramente estabelecer os objetivos, pois todos os outros elementos derivam dos objetivos estabelecidos. De acordo com este estudioso, os objetivos gerais:
· Possuem um caráter finalístico e referem-se àquilo que o treinando deverá ser capaz de realizar após o treinamento, e coloca como exemplo os objetivos em um curso de redação técnica;
*(Sua resposta)
· São demasiadamente amplos, o que demanda a urgência de objetivos mais específicos de acordo com cada demanda de trabalho;
· Devem ser expressos em termos claros, indicando concretamente o desempenho esperado dos treinandos, para não suscitar múltiplas interpretações.
· Referem-se a: conhecimentos, habilidades e competências.
Execício 3
Chiavenato (2010, p. 132) alerta: “Todo modelo de formação, capacitação, educação, treinamento ou desenvolvimento deve assegurar ao ser humano a oportunidade de ser aquilo que pode ser, a partir de suas próprias potencialidades, sejam elas inatas ou adquiridas”.
 Associe os itens, utilizando o código a seguir:
I – Capacitação.
II -  Educação.
III – Formação.
IV – Treinamento.
V – Desenvolvimento.
 (   ) É o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do sujeito visando a sua melhor integração individual e social.
(   ) Visa proporcionar a qualificação necessária para o desempenho de determinada atividade profissional. Pode ocorrer em diferentes níveis: médio e superior.
(   ) Competência para se realizar um trabalho que é atribuição do setor de gestão de pessoas, implementada por ações de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento.
 (   ) Refere-se ao conjunto de experiências de aprendizagem não necessariamente relacionadas aos cargos que as pessoas ocupam, mas que proporcionam oportunidades para o crescimento e desenvolvimento profissional.
(  ) É o processo educativo de curto prazo que envolve ações visando ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar atividades relacionadas ao cargo que ocupam na empresa.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
·  (    )   I – II -  III – IV – V
 
· (   ) II – III – I – V – IV
 
*(Sua resposta)
· (   )  IV – II – V – I – III
 
· (   )  II – I – III – V - IV
Execício 4
Karkotli (2007) expõe algumas definições da área social referidas à responsabilidade social. Diante dessas definições, assinale àquela que responde corretamente à definição de FILANTROPIA:
· Tem como base os princípios da caridade e da custódia e amor à humanidade.
*(Sua resposta)
· É ação de curto prazo, com o objetivo de satisfazer as necessidades da sociedade ou de uma comunidade específica.
· É o comportamento ético e responsável na busca de qualidade nas relações que a organização estabelece com todos os seus stakeholders, associado direta e indiretamente ao negócio da empresa, incorporado à orientação estratégica da empresa e refletido em desafios éticos para as dimensões econômicas, ambientais e sociais.
· Significa entender a sociedade e atender a ela, proporcionando a satisfação e o bem-estar dentro de um comportamento ético e social responsável, visando às transformações sociais.
Execício 5
Também consideramos que a Moral é:
· Moral é aquilo que na intimidade de nossa consciência não nos autorizamos a fazer, uma vigilância que temos sobre nosso comportamento, é um juízo na primeira pessoa do singular, é o eu que discute com o eu sobre o que o eu pode ou não fazer, como se deve ou não viver.
*(Sua resposta)
· Moral é aquilo que na intimidade de nossa consciência nos autorizamos a fazer, uma falsa vigilância que temos sobre nosso comportamento, não é um juízo na primeira pessoa do singular, é o eu que discute com o eu sobre o que o eu pode fazer.
· Todas as respostas estão erradas.
· Todas as respostas estão corretas.
Execício 6
Marque V para verdadeiro e F para falso em relação ao processo de treinamento nas organizações
 
(     ) O processo de treinamento consiste no processo prioritário desenvolvido na            
   Gestão de Pessoas.
(     ) Treinar consiste em aumentar a produtividade
(     ) O objetivo seria em contribuir para a realização das metas gerais da empresa.
(     ) Necessita ser uma atividade contínua e ininterrupta, porque a base dos programas             
        de melhorias conta com a capacitação de pessoas para melhor desempenho na
        função.
· V    F    V   V
*(Resposta certa)
· V   V   V   V
*(Sua resposta)
· V  V   F   V
· V   F  V   F
Execício 7
Referem-se a construção de indicadores que mensuram os processos e quantificam os resultados já atingidos________________________________.
 
Marque a alternativa correta que completa corretamente a lacuna.
· Valores
*(Resposta certa)
· Objetivos
*(Sua resposta)
· Missão
· Visão
Execício 8
Karkotli (2007) expõe algumas definições da área social referidas à responsabilidade social, que são: FILANTROPIA, AÇÃO SOCIAL, RESPONSABILIDADE SOCIAL, MARKETING SOCIAL e MARKETING IDEOLÓGICO/INSTITUCIONAL.
Assinale a alternativa que se refere a FILOSOFIA.
· Tem como base os princípios da caridade e da custódia e amor à humanidade.
*(Resposta certa)
· É ação de curto prazo com o objetivo de satisfazer as necessidades da sociedade ou de uma comunidade específica.
 
· É o comportamento ético e responsável na busca de qualidade nas relações que a organização estabelece com todos os seus stakeholders, associado direta e indiretamente ao negócio da empresa, incorporado à orientação estratégica da empresa e refletido em desafios éticos para as dimensões econômicas ambientais e sociais.
 
· Significa entender a sociedade e atender a ela, proporcionando a satisfação e o bem-estar dentro de um comportamento ético e social responsável, visando às transformações sociais.
*(Sua resposta)
Execício 9
Karkotli (2007) expõe algumas definições da área social referidas à responsabilidade social, que são: FILANTROPIA, AÇÃO SOCIAL, RESPONSABILIDADE SOCIAL, MARKETING SOCIAL e MARKETING IDEOLÓGICO/INSTITUCIONAL.
Assinale a alternativa que se refere a MARKETING IDEOLÓGICO/INSTITUCIONAL.
· É ação de curto prazo com o objetivo de satisfazer as necessidades da sociedade ou de uma comunidade específica.
 
· É  o comportamento ético e responsável na busca de qualidade nas relações que a organização estabelece com todos os seus stakeholders, associado direta e indiretamente ao negócio da empresa, incorporado à orientação estratégica da empresa e refletido em desafios éticos para as dimensões econômicas ambientais e sociais.
 
· Significa entender a sociedade e atender a ela, proporcionando a satisfação e o bem-estar dentro de um comportamento ético e social responsável, visando às transformações sociais.
 
· É utilizado para indicar e associar as iniciativas pelas quais uma empresa procura manter, fortalecer e solidificar a imagem da marca e a identidade da marca perante o seu público alvo.
 
*(Sua resposta)
Execício 10
Chiavenato (2010, p. 132) alerta: “Todo modelo de formação, capacitação, educação, treinamento ou desenvolvimento deve assegurar ao ser humano a oportunidade de ser aquilo que pode ser, a partir de suas próprias potencialidades, sejam elas inatas ou adquiridas”.
Gil (2011) esclarece esses conceitos acima.Diante disso assinale a alternativa que se refere ao modelo de  CAPACITAÇÃO.
· Competência para se realizar um trabalho que é atribuição do setor de gestão de pessoas, implementada por ações de recrutamento, seleção, treinamento e desenvolvimento.
 
*(Sua resposta)
· É o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do sujeito visando a sua melhor integração individual e social. Pode-se falar em educação dentro de suas múltiplas dimensões humanas: física, moral, social, cívica, sexual, religiosa, artística, profissional etc. Este processo é bastante abrangente e se constitui em uma nova modalidade de educação que vem aparecendo nas empresas, a Educação Corporativa, que compreende todas as atividades realizadas para identificar, modelar, difundir e aperfeiçoar as competências essenciais para o sucesso de uma organização.
 
· Visa proporcionar a qualificação necessária para o desempenho de determinada atividade profissional. Pode ocorrer em diferentes níveis, por exemplo, profissões de nível médio e profissões de nível superior. Tradicionalmente, a formação profissional tem sido atribuição das escolas. Nos tempos atuais as empresas podem proporcionar formação profissional até mesmo em nível superior.
 
· É o processo educativo de curto prazo que envolve ações visando ampliar a capacidade das pessoas para desempenhar atividades relacionadas ao cargo que ocupam na empresa.