AULA 3_Profa Thaís LIDERANÇA

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LIDERANÇA EM 
SAÚDE/ENFERMAGEM 
PROFA GISELE HIRANO
PROFA ZAIDE FRAZÃO
PROFA THAÍS MORENGUE
FMU- 2020.2
VOCE É 
UM 
LIDER?
LIDERANÇA
Ilustração do conceito de Liderança
Conduzir
Influenciar 
e InspirarComandar
DEFINIÇÃO
◦Liderança é o esforço de exercer conscientemente uma
influência especial dentro de um grupo no sentido de levá-lo
a atingir metas de permanente benefício que atendam as
necessidades reais do grupo.
As pessoas 
nascem líderes?
LIDERANÇA
◦ Os líderes não nascem líderes, eles se
fazem líderes. Liderança é a capacidade
adquirida e exercida para influenciar
pessoas. Não é a influência de poder
baseada na desigualdade entre quem
manda e quem obedece. Mas sim, a
influência entre os que são e se sentem
iguais. A liderança se baseia em
exemplos. Sempre se soube que a melhor
maneira de educar alguém é através de
exemplos.
UM LÍDER, SEGUNDO CHIAVENATO, É AQUELE CUJA 
RESPONSABILIDADE INCIDE EM CONDUZIR UM GRUPO DE 
PESSOAS A CONQUISTAR OS OBJETIVOS ORGANIZACIONAIS, 
DE MODO A GARANTIR UM AMBIENTE DE TRABALHO 
HARMONIOSO E TAMBÉM PROMOVER A MOTIVAÇÃO DE SUA 
EQUIPE.
◦92% dos líderes tem dificuldade em gerir diversidade. 
◦87% dos líderes tem dificuldade de delegar 
◦85% tem dificuldade de ouvir e se comunicar 
◦79% tem dificuldade de construir e sustentar parcerias 
Realidade na liderança
A liderança pode, em termos gerais, se apresentar de diferentes modos:
Liderança Autocrática: também conhecida como liderança diretiva ou autoritária, o foco 
desse modelo se encontra no chefe e nas tarefas exercidas pela equipe. A tomada de decisões é 
centralizada na figura do líder, tendo pouca ou nenhuma participação dos demais membros do 
grupo.
Liderança Democrática: esta, conhecida por liderança participativa, é a liderança na qual os 
membros que constituem a equipe, possuem influência na tomada de decisões.
Liderança Liberal: no processo de liderança liberal o foco é totalmente voltado para a equipe, 
tendo ela o aval para que as decisões sejam tomadas por si mesma, não havendo papel central 
de líder. É o oposto da liderança autocrática.
Liderança Transformacional: este tipo de liderança, tem como foco as pessoas e os 
resultados, sendo o líder abastecido pelas técnicas implementadas no Coaching, responsável 
por promover o desenvolvimento pessoal e profissional de seus colaboradores. Desta forma, é 
possível gerar aumentos significativos nos seus resultados.
PETER DRUCKER (1997) RESSALTA QUE: "EM CRISE NÃO HÁ 
LIDERANÇA PARTILHADA, QUANDO O BARCO ESTÁ AFUNDANDO 
O CAPITÃO NÃO PODE CONVOCAR UMA REUNIÃO PARA OUVIR 
AS PESSOAS, TEM DE DAR ORDENS. ESSE É O SEGREDO DA 
LIDERANÇA PARTILHADA: SABER EM QUE SITUAÇÕES DEVE AGIR 
COMO CHEFE E EM QUE SITUAÇÕES ATUAR COMO PARCEIRO". 
PARA ELE "A TAREFA DO LÍDER É DESENVOLVER LÍDERES", POIS 
TODA EMPRESA NECESSITA DELES, AINDA QUE MUITAS 
NEGLIGENCIEM O SEU DESENVOLVIMENTO
Revisitando os Fundamentos 
Teórico–Práticos da Liderança
◦ Teoria Geral da Liderança 
◦ (enfoque tradicional)
◦
Líder Autocrático
Líder Democrático
Líder Indeciso
Líder Laissez-faire
Líder Emergente
Liderança 
autocrática 
◦ Aquele tipo de líder que determina as
ideias e o que será executado pelo grupo,
e isso implica na obediência por parte dos
demais, é extremamente dominador e
pessoal nos elogios e nas críticas ao
trabalho de cada membro do grupo,
destaca com um líder soberano e ditador
o que comanda o grupo só pensando em
si, não aceitas opiniões e ideias de outro
membro
Liderança 
democrática 
◦ Constitui em um líder democrata aquele
que se preocupa com o grupo e sua
participação, orienta e estimula para que
haja envolvimento entre os membros,
determina os ajustes técnicos e objetivos
a serem alcançados e desejados, este
líder acredita que a ação do grupo é
centrado nas decisões, tem entusiasmo e
dá importância ao sucesso da
organização.
LÍDER 
INDECISO
◦ O líder indeciso não inspira
confiança, pois não possui
segurança ao tomar
decisões, ao guiar e orientar
a equipe.
Laissez-Faire
◦ O nome “Laissez-Faire” vem do 
francês, e significa "deixa fazer, 
deixa ir, deixa passar”. Este é um 
estilo de liderança liberal, em que 
o líder não se impõe aos seus 
liderados e dá total liberdade para 
que o grupo tome as decisões e 
divida tarefas.
Líder Emergente
◦ Surge e assume o comando
naturalmente, porque é o profissional
que reúne mais qualidades e
habilidades para conduzir o grupo
aos objetivos relacionados a uma
situação específica. O grupo reage
bem a este tipo de liderança,
participando e colaborando com a
certeza de que o líder saberá o que
fazer se houver alguma emergência.
◦
◦ Teoria dos Traços 
◦(enfoque moderno)
Líder 
Educativo
Líder 
Coercitivo
Líder 
Distributivo
Líder educativo
◦É o líder que dá exemplo.
Geralmente é o primeiro a
chegar e o último a sair.
Muito solícito, sempre que
pode ajuda a equipe, criando
assim um ambiente de
gentileza reciproca.
Líder Coercitivo 
◦Mais conhecido como “casca
grossa”. É tipo de líder que faz
cobrança com base em ameaças
ou violência verbal. É o tipo de
líder menos indicado, óbvio.
◦
Distributivo
O “Líder distributivo”: aquele
que apenas delega tarefas,
sempre controlando,
acompanhando de perto e
cobrando resultados. É o líder
que não constrói nem destrói
mantendo um posicionamento de
“posições e papéis”;
◦Teoria do Enfoque Situacional 
◦ (abordagem contemporânea - não existe um único estilo de liderança apropriado 
para toda e qualquer situação)
Líder 
Carismático
Líder 
Executivo
Líder 
Inspirador
LÍDER 
CARISMÁTICO
◦ Os seguidores atribuem capacidades
heroicas ou extraordinárias aos seus líderes
quando observam determinados
comportamentos
◦ Líderes dispostos a assumir riscos pessoais,
assumem os custos de suas atitudes e
sacrificam-se para atingir sua visão
◦ São perceptivos com relação à capacidade
dos outros e sensíveis a suas necessidades e
sentimentos
LÍDER 
EXEXCUTIVO
◦ É aquele que usa de sua experiência
ou qualidades técnicas para dirigir a
sua equipe ao resultado objetivado pela
organização. É ótimo para dar
instrução objetivas e claras.
LÍDER 
INSPIRADOR
◦ Aquele que é capaz de inspirar as pessoas
com uma visão convincente do futuro,
garantindo uma direção clara onde todos
possam trabalhar coletivamente para o
alcance de um objetivo em comum. É um
estilo exemplar de liderança que enaltece
as forças de virtude e caráter de pessoas e
equipes, energizando e criando um senso de
propósito com impulso para mudança.
LÍDER
SIGNIFICÂNCIA 
APRENDIZADO 
E 
COMPETÊNCIA
ESTÍMULO E 
ENERGIA
ESPÍRITO DE 
EQUIPE
COMPETÊNCIAS 
DA LIDERANÇA
CONSEQUÊNCIAS 
DAS 4 
COMPETÊNCIAS 
DA LIDERANÇA
1. SIGNIFICÂNCIA
(Gerenciamento da 
Atenção)
As pessoas sentem-se significativas e 
importantes.
2. APRENDIZADO E 
COMPETÊNCIA 
(Gerenciamento do 
Significado)
As pessoas sabem que aprender a ser 
competente é importante - os erros 
funcionam como feed-back.
3. ESPÍRITO DE 
EQUIPE
(Gerenciamento da 
Confiança)
As pessoas sentem-se parte de uma 
comunidade. Onde há liderança há 
equipe, família, unidade.
4. ESTÍMULO E 
ENERGIA
(Gerenciamento do Eu)
As pessoas vêem o trabalho como 
estimulador. Onde há líderes, o trabalho 
é desafiador, fascinante e divertido. As 
pessoas são “puxadas” e não 
“empurradas” = motivação por 
identificação.
ESTILOS DE 
LIDERANÇA
(Enfoque nas 
características)
Visionário
Visões e sonhos 
partilhados
Relacional
Harmonia e 
relacionamento 
entre as pessoas 
Dirigista
Centralizador, 
surge nas 
emergências e 
crises
Pressionador
Indução, 
coerção e 
terrorismo
Conselheiro 
Aspirações e 
objetivos da 
organização
http://pt.wikipedia.org/w/index.php?title=Estilo_Dirigista&action=edit&redlink=1
Características 
de um bom 
líder
◦ Assumir responsabilidades: relacionadas a sua vida, planos e ações. 
Não cabendo a possibilidade de delegá-las a outrem.
◦ Praticara Inteligência Emocional: ter autocontrole emocional é 
essencial para manter um mindset positivo, além de gerar melhores 
tomadas de decisão.
◦ Praticar autogestão: promover a gestão de seus planos, metas e 
tarefas. O planejamento é um processo essencial no que diz respeito 
à organização e controle de suas ações, a fim de contribuir na 
conquista de seus objetivos.
◦ Buscar novos conhecimentos: manter-se atualizado, além de 
buscar conhecimentos que agreguem não somente a organização, 
mas que também propiciem desenvolvimento pessoal.
◦ Traçar metas e objetivos pessoais: saber aonde quer chegar é o 
primeiro passo para então definir como conseguir chegar lá.
• Foco em 
processos
• Foco em 
resultados
• Foco nas 
pessoas
LIDERANDO COM FOCO EM PROCESSOS
◦ COACHING
◦ EMPREENDEDORISMO
◦ GESTÃO POR COMPETÊNCIAS 
◦ RESPONSABILIDADES
◦ AUTO-AVALIAÇÃO
◦
CONTROLE 
CONTÍNUO 
DE 
PROCESSOS
◦ LIDERANDO COM BASE NOS PRÍNCÍPIOS DA 
ADMINISTRAÇÃO E INTELIGÊNCIA EMOCIONAL
PLANEJAMENTO
ORGANIZAÇÃO
COORDENAÇÃOCONTROLE
AVALIAÇÃO
AUTORREGULAÇÃO
MOTIVAÇÃO
EMPATIA
HABILIDADE SOCIAL
AUTO-
CONHECIMENTO
Fonte: GOLEMAN, Daniel
◦LIDERANDO 
COM 
INTELIGÊNCIA 
EMOCIONAL
OITO AÇÕES QUE OS LIDERES DEVEM PRATICAR 
FREQUENTEMENTE
1 – Identificar tendências e agir como um coach
2 – Realizar diagnósticos constantemente
3 – Usar a intuição a seu favor
4 – Tomar decisões com fundamentação
5 – Desenvolver pessoas e ensinar a fazer
6 – Criar vínculos duradouros
7 – Inovar as rotinas cansativas
8 – Por sempre em prática a “estratégia da escuta”
MENSAGEM FINAL
“DESCUBRA O LÍDER QUE ESTÁ 
DENTRO DE VOCÊ, AGINDO 
COM RACIONALIDADE, 
COMPETÊNCIA, E ÉTICA” 
◦ VIDA DE INSETO – ESTILOS DE 
LIDERANÇA
◦ https://www.youtube.com/watch?v=w8fa7djU
MJM
◦ A FUGA DAS GALINHAS – LIDERANÇA
◦ https://www.youtube.com/watch?v=Zkmso94
CQlo
VÍDEOS SOBRE 
LIDERANÇA
https://www.youtube.com/watch?v=w8fa7djUMJM
https://www.youtube.com/watch?v=Zkmso94CQlo
REFLEXÕES:
* QUE TIPO DE LÍDER VOCÊ 
QUER SER?
* LIDERANÇAÉ UMA
COMPETÊNCIAINATA OU
APRENDIDA?
* QUAL ASPECT É MAIS
RELEVANTEPARA O SUCESSODE 
UM LÍDER: CONHECIMENTO
TÉCNICO OU HABILIDADESDE 
GESTÃO?
LEITURA SUGERIDA
◦ Ribeiro M et al. Reflexão sobre liderança em enfermagem. Escola Anna Nery.
Revista de Enfermagem. 2006 abr; 10 (1):109 - 15.
◦ HUNTER, J. C. O monge e o executivo: Uma história sobre a essência da
liderança. Sextante. 2004. 144p