Prova 2 Comunicação Empresarial

UNIFCV

Prova online de Comunicação Empresarial (2020/4) com questões de múltipla escolha sobre pontuação e habilidades de leitura, incluindo trechos de Memórias Póstumas de Brás Cubas (Machado de Assis) e de Como Ler Livros (Adler e Van Doren).

Ney Hexagrama

em 08/11/2020

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Questões resolvidas

Leia um trecho extraído de “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis: “Capítulo LV - O velho diálogo de Adão e Eva BRÁS CUBAS .................? VIRGÍLIA ................. BRÁS CUBAS .............................................................................................. ............... VIRGÍLIA .................! BRÁS CUBAS ................. VIRGÍLIA .............................................................................................. ......................................... ? ............................................ ........................................................................................... BRÁS CUBAS .................................... VIRGÍLIA ................. BRÁS CUBAS .............................................................................................. .............................................................................................. ........................................................................ ! .......... ...... ! .................................................................................. ......................................................................................... ! VIRGÍLIA ..................................................................................?
De acordo com os conceitos estudados, os sinais de pontuação podem imprimir fins estéticos, expressivos, que marcam a entonação, ou até mesmo que individualizam um dado trecho do texto. Considerando a leitura do excerto, assim como os seus conhecimentos, assinale a opção correta.
a. O estilo adotado pelo autor é uma transgressão da norma culta, e não deve seguir como modelo para este tipo de texto.
b. O autor não disse nada com uma página que está “quase em branco”, ao fazer o uso de sinais gráficos.
c. O uso inusitado dos sinais de pontuação dá pistas sobre os pensamentos dos personagens evidenciados no trecho.
d. Não há qualquer expressividade no uso desse tipo de pontuação, pelo menos não no excerto.
e. O sinal de exclamação largamente repetido foi um erro, uma vez que não sugere nenhum tipo de emoção.

Leia os trechos a seguir. I – “Pensar é apenas parte integrante da leitura. É necessário que os sentidos e a imagem entrem em cena - é necessário observar e lembrar e, se algo não puder ser observado ou lembrando, deve ser construído imaginativamente. Porém, há uma tendência a superestimar o papel dessas atividades em detrimento do aprendizado pela leitura. Por exemplo, muitas pessoas acham que, embora o poeta tenha de usar a imaginação para escrever um poema, elas mesmas não precisam usá-las para lê-lo. Em suma, a arte de ler engloba todas as habilidades que são utilizadas na descoberta.” II - A leitura requer, além de atenção, concentração. Observe: Irás, voltarás, não morrerás, lá. Aqui, há uma apreensão de sentido, pausada, que impele o leitor a interpretar que o sujeito retornará de onde supostamente tenha ido. Agora, em: Irás. Voltarás. Não, morrerás lá. Se o leitor não observar que o trecho foi intencionalmente escrito com outro sentido, certamente, lhe faltou atenção, concentração e outras habilidades linguísticas, as quais devem ser aplicadas ao ato de ler.
Como vimos, para compreender o que lemos, é necessário desenvolver certas habilidades cognitivas, as quais interferem diretamente no processo de percepção do próprio ato de ler. Considerando os seus conhecimentos e os excertos lidos, analise as proposições a seguir.
I – Ler requer: observação; concentração; e velocidade ideal.
II – Ler requer, acima de tudo, imaginação.
III – Para lermos e atribuirmos significação ao texto lido é necessário fazer algumas análises e reflexão.
IV – Leitura e construção de sentido implicam, apenas, em um processo comunicativo entre o leitor e o autor.
a. apenas em IV.
b. apenas em III.
c. apenas em I e III.
d. apenas em II.
e. apenas em I.

Leia os excertos a seguir. A - Cada macaco deve ficar no seu galho. B - É de suma importância que cada profissional atente-se ao seu campo de atuação, e exerça suas funções o melhor possível, evitando, assim, problemas posteriores. A paráfrase pode ser usada como um recurso para adequar os textos às situacionalidades comunicativas. Em uma situação formal de comunicação, não podemos, por exemplo, fazer o uso de expressões informais. Considerando o seu conhecimento e o excerto lido, analise as proposições a seguir.
Está correto o que se afirma:
I - Em “A”, temos o exemplo de um trecho que não poderá ser parafraseado, uma vez que se trata de um provérbio.
II - Em “B”, temos o exemplo de uma paráfrase que pretende adequar o trecho “A” a uma situação comunicativa mais formal.
III - O trecho “B” é exemplo de paráfrase criativa.
IV- Tanto em “A” quanto em “B”, vemos o exemplo de paráfrases estruturais.
a. apenas em I.
b. apenas em II.
c. em I, II, e IV.
d. em II, III e IV.
e. em III e IV.

O texto lido apresenta verbos no modo imperativo. Considerando os seus conhecimentos adquiridos e o texto lido, reflita sobre as asserções a seguir.
Está correto o que se afirma:
I – O imperativo tem, entre outras finalidades, induzir, direcionar o receptor da mensagem a uma dada ação.
II – O modo imperativo também pode ser conjugado no modo indicativo e subjuntivo.
III – O imperativo pode ser conjugado na forma afirmativa e na negativa.
IV – O uso do imperativo foi totalmente inadequado no texto, uma vez que este não está dando uma ordem.
a. Apenas em I.
b. Apenas em II e III.
c. Apenas I e III.
d. Apenas em IV.
e. Todas estão corretas.

Leia o excerto a seguir. Durante a apresentação de um noticiário, foi dada a seguinte notícia: “Uma recente pesquisa sobre câncer de próstata identificou que o tratamento precoce da doença poderia evitar o número de mortes entre os homens. O câncer de próstata costuma ser identificado muito tardiamente, porque grande parte dos homens vão ao médico somente quando são obrigados pelas esposas ou pelas mães. Mas a boa notícia é que um grande número de homens perdeu, nos últimos anos, o preconceito: as consultas aos médicos aumentaram em mais de 30%.”
Tomando como referência as regras de concordância verbal e também o trecho lido, analise as asserções a seguir.
I – A forma “vão” deveria estar no singular, uma vez que a regra é clara em relação à concordância com expressões partitivas: o verbo fica no singular.
II – A forma “vão” está correta, pois, neste caso, a concordância se faz com a palavra “homens”.
III – Em “um grande número de homens perdeu” o verbo ‘perdeu’ está fazendo concordância com a palavra ‘número’.
IV – Há uma impropriedade em “as consultas aos médicos aumentaram em mais de 30%”, pois o verbo deveria aparecer no singular.
a. em III e IV.
b. em II e IV.
c. apenas em IV.
d. em II e III.
e. em I e II.

Leia os excertos a seguir. I - “Trajetória define bem a movimentação do leitor que percorre o objeto. Não o mapa, que fornece um retrato, estático, fixo, mas o trajeto, o andamento. Tem-se, então, como objeto de reflexão o compreender as trajetórias imprevisíveis de leitores em espaços 'pré-fabricados' que não lhe são plenamente conhecidos, por isso, irreconhecíveis.”
Sabemos que a leitura implica percorrer o texto por meio de diferentes processos de análises, os quais são considerados estratégicos. Com base em seus conhecimentos adquiridos e considerando os excertos lidos, reflita sobre as proposições a seguir.
I – O leitor faz uso de conhecimento linguístico e conhecimento de mundo para construir uma relação de sentido pertinente à leitura.
II – Um leitor, ao ler um texto que aborde o assunto química orgânica, para compreender a mensagem contida, precisa se valer de conhecimentos adquiridos, mesmo que não seja especialista no assunto.
III – A leitura é um percurso longo e árduo, que se efetiva por meio de uma série de habilidades construídas ao longo da vida.
IV – Um texto, assim como a leitura, é estático, não é possível percorrer caminhos diferentes para compreender e estabelecer sentido em uma leitura.
a. apenas em I e III.
b. apenas em IV.
c. apenas em II e IV.
d. apenas em I.
e. apenas em III.

Leia o trecho a seguir: “Existem textos destituídos de recursos coesivos, mas em que a ‘a continuidade se dá ao nível do sentido e não no nível das relações entre os constituintes linguísticos’. Por outro lado, há textos em que ocorre ‘um sequenciamento coesivo’ de fatos isolados que permanecem isolados, e com isto não têm condições de formar uma textura.”
A tessitura de um texto, ou seja, a própria existência do texto, decorre de alguns mecanismos construídos por meio da coesão. Após refletir e relacionar as informações contidas no trecho com os seus conhecimentos adquiridos, marque a alternativa correta.
a. A tessitura de um texto depende muito mais da seleção vocabular empregada nele do que a relação entre os elementos coesivos.
b. O uso de elementos coesivos dá maior legibilidade ao texto, pois explicitam as relações estabelecidas entre os elementos linguísticos que o compõem.
c. A presença ou não de mecanismos linguísticos em um texto depende do estilo adotado por cada autor, no momento da produção textual.
d. O sequenciamento coesivo se dá de modo isolado à composição do texto.
e. Os elementos coesivos não exercem a sua devida função na tessitura de um texto, caso os elementos semânticos não combinem com exatidão entre si.

Agora, leia o excerto: “Acha que eu vou agradecer você? Oras! Está redondamente enganado!”
Considerando a leitura do verbete e do excerto, assinale a opção correta.
a. O verbo “agradecer” é transitivo direto, logo, o sentido com que foi empregado no trecho está adequado.
b. No trecho, o verbo está em seu sentido de atribuir, portanto, a aplicação está de acordo com as regras norteadas pela regência verbal.
c. No trecho, há uma incorreção quanto à regência verbal, visto que o verbo “agradecer” é transitivo indireto.
d. O verbo “agradecer” é intransitivo, logo, o seu complemento não é acompanhado por uma preposição.
e. O verbo “agradecer” tem a regência optativa, uma vez que apresenta dois significados distintos.

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Leia um trecho extraído de “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis: “Capítulo LV - O velho diálogo de Adão e Eva BRÁS CUBAS .................? VIRGÍLIA ................. BRÁS CUBAS .............................................................................................. ............... VIRGÍLIA .................! BRÁS CUBAS ................. VIRGÍLIA .............................................................................................. ......................................... ? ............................................ ........................................................................................... BRÁS CUBAS .................................... VIRGÍLIA ................. BRÁS CUBAS .............................................................................................. .............................................................................................. ........................................................................ ! .......... ...... ! .................................................................................. ......................................................................................... ! VIRGÍLIA ..................................................................................?
De acordo com os conceitos estudados, os sinais de pontuação podem imprimir fins estéticos, expressivos, que marcam a entonação, ou até mesmo que individualizam um dado trecho do texto. Considerando a leitura do excerto, assim como os seus conhecimentos, assinale a opção correta.
a. O estilo adotado pelo autor é uma transgressão da norma culta, e não deve seguir como modelo para este tipo de texto.
b. O autor não disse nada com uma página que está “quase em branco”, ao fazer o uso de sinais gráficos.
c. O uso inusitado dos sinais de pontuação dá pistas sobre os pensamentos dos personagens evidenciados no trecho.
d. Não há qualquer expressividade no uso desse tipo de pontuação, pelo menos não no excerto.
e. O sinal de exclamação largamente repetido foi um erro, uma vez que não sugere nenhum tipo de emoção.

Leia os trechos a seguir. I – “Pensar é apenas parte integrante da leitura. É necessário que os sentidos e a imagem entrem em cena - é necessário observar e lembrar e, se algo não puder ser observado ou lembrando, deve ser construído imaginativamente. Porém, há uma tendência a superestimar o papel dessas atividades em detrimento do aprendizado pela leitura. Por exemplo, muitas pessoas acham que, embora o poeta tenha de usar a imaginação para escrever um poema, elas mesmas não precisam usá-las para lê-lo. Em suma, a arte de ler engloba todas as habilidades que são utilizadas na descoberta.” II - A leitura requer, além de atenção, concentração. Observe: Irás, voltarás, não morrerás, lá. Aqui, há uma apreensão de sentido, pausada, que impele o leitor a interpretar que o sujeito retornará de onde supostamente tenha ido. Agora, em: Irás. Voltarás. Não, morrerás lá. Se o leitor não observar que o trecho foi intencionalmente escrito com outro sentido, certamente, lhe faltou atenção, concentração e outras habilidades linguísticas, as quais devem ser aplicadas ao ato de ler.
Como vimos, para compreender o que lemos, é necessário desenvolver certas habilidades cognitivas, as quais interferem diretamente no processo de percepção do próprio ato de ler. Considerando os seus conhecimentos e os excertos lidos, analise as proposições a seguir.
I – Ler requer: observação; concentração; e velocidade ideal.
II – Ler requer, acima de tudo, imaginação.
III – Para lermos e atribuirmos significação ao texto lido é necessário fazer algumas análises e reflexão.
IV – Leitura e construção de sentido implicam, apenas, em um processo comunicativo entre o leitor e o autor.
a. apenas em IV.
b. apenas em III.
c. apenas em I e III.
d. apenas em II.
e. apenas em I.

Leia os excertos a seguir. A - Cada macaco deve ficar no seu galho. B - É de suma importância que cada profissional atente-se ao seu campo de atuação, e exerça suas funções o melhor possível, evitando, assim, problemas posteriores. A paráfrase pode ser usada como um recurso para adequar os textos às situacionalidades comunicativas. Em uma situação formal de comunicação, não podemos, por exemplo, fazer o uso de expressões informais. Considerando o seu conhecimento e o excerto lido, analise as proposições a seguir.
Está correto o que se afirma:
I - Em “A”, temos o exemplo de um trecho que não poderá ser parafraseado, uma vez que se trata de um provérbio.
II - Em “B”, temos o exemplo de uma paráfrase que pretende adequar o trecho “A” a uma situação comunicativa mais formal.
III - O trecho “B” é exemplo de paráfrase criativa.
IV- Tanto em “A” quanto em “B”, vemos o exemplo de paráfrases estruturais.
a. apenas em I.
b. apenas em II.
c. em I, II, e IV.
d. em II, III e IV.
e. em III e IV.

O texto lido apresenta verbos no modo imperativo. Considerando os seus conhecimentos adquiridos e o texto lido, reflita sobre as asserções a seguir.
Está correto o que se afirma:
I – O imperativo tem, entre outras finalidades, induzir, direcionar o receptor da mensagem a uma dada ação.
II – O modo imperativo também pode ser conjugado no modo indicativo e subjuntivo.
III – O imperativo pode ser conjugado na forma afirmativa e na negativa.
IV – O uso do imperativo foi totalmente inadequado no texto, uma vez que este não está dando uma ordem.
a. Apenas em I.
b. Apenas em II e III.
c. Apenas I e III.
d. Apenas em IV.
e. Todas estão corretas.

Leia o excerto a seguir. Durante a apresentação de um noticiário, foi dada a seguinte notícia: “Uma recente pesquisa sobre câncer de próstata identificou que o tratamento precoce da doença poderia evitar o número de mortes entre os homens. O câncer de próstata costuma ser identificado muito tardiamente, porque grande parte dos homens vão ao médico somente quando são obrigados pelas esposas ou pelas mães. Mas a boa notícia é que um grande número de homens perdeu, nos últimos anos, o preconceito: as consultas aos médicos aumentaram em mais de 30%.”
Tomando como referência as regras de concordância verbal e também o trecho lido, analise as asserções a seguir.
I – A forma “vão” deveria estar no singular, uma vez que a regra é clara em relação à concordância com expressões partitivas: o verbo fica no singular.
II – A forma “vão” está correta, pois, neste caso, a concordância se faz com a palavra “homens”.
III – Em “um grande número de homens perdeu” o verbo ‘perdeu’ está fazendo concordância com a palavra ‘número’.
IV – Há uma impropriedade em “as consultas aos médicos aumentaram em mais de 30%”, pois o verbo deveria aparecer no singular.
a. em III e IV.
b. em II e IV.
c. apenas em IV.
d. em II e III.
e. em I e II.

Leia os excertos a seguir. I - “Trajetória define bem a movimentação do leitor que percorre o objeto. Não o mapa, que fornece um retrato, estático, fixo, mas o trajeto, o andamento. Tem-se, então, como objeto de reflexão o compreender as trajetórias imprevisíveis de leitores em espaços 'pré-fabricados' que não lhe são plenamente conhecidos, por isso, irreconhecíveis.”
Sabemos que a leitura implica percorrer o texto por meio de diferentes processos de análises, os quais são considerados estratégicos. Com base em seus conhecimentos adquiridos e considerando os excertos lidos, reflita sobre as proposições a seguir.
I – O leitor faz uso de conhecimento linguístico e conhecimento de mundo para construir uma relação de sentido pertinente à leitura.
II – Um leitor, ao ler um texto que aborde o assunto química orgânica, para compreender a mensagem contida, precisa se valer de conhecimentos adquiridos, mesmo que não seja especialista no assunto.
III – A leitura é um percurso longo e árduo, que se efetiva por meio de uma série de habilidades construídas ao longo da vida.
IV – Um texto, assim como a leitura, é estático, não é possível percorrer caminhos diferentes para compreender e estabelecer sentido em uma leitura.
a. apenas em I e III.
b. apenas em IV.
c. apenas em II e IV.
d. apenas em I.
e. apenas em III.

Leia o trecho a seguir: “Existem textos destituídos de recursos coesivos, mas em que a ‘a continuidade se dá ao nível do sentido e não no nível das relações entre os constituintes linguísticos’. Por outro lado, há textos em que ocorre ‘um sequenciamento coesivo’ de fatos isolados que permanecem isolados, e com isto não têm condições de formar uma textura.”
A tessitura de um texto, ou seja, a própria existência do texto, decorre de alguns mecanismos construídos por meio da coesão. Após refletir e relacionar as informações contidas no trecho com os seus conhecimentos adquiridos, marque a alternativa correta.
a. A tessitura de um texto depende muito mais da seleção vocabular empregada nele do que a relação entre os elementos coesivos.
b. O uso de elementos coesivos dá maior legibilidade ao texto, pois explicitam as relações estabelecidas entre os elementos linguísticos que o compõem.
c. A presença ou não de mecanismos linguísticos em um texto depende do estilo adotado por cada autor, no momento da produção textual.
d. O sequenciamento coesivo se dá de modo isolado à composição do texto.
e. Os elementos coesivos não exercem a sua devida função na tessitura de um texto, caso os elementos semânticos não combinem com exatidão entre si.

Agora, leia o excerto: “Acha que eu vou agradecer você? Oras! Está redondamente enganado!”
Considerando a leitura do verbete e do excerto, assinale a opção correta.
a. O verbo “agradecer” é transitivo direto, logo, o sentido com que foi empregado no trecho está adequado.
b. No trecho, o verbo está em seu sentido de atribuir, portanto, a aplicação está de acordo com as regras norteadas pela regência verbal.
c. No trecho, há uma incorreção quanto à regência verbal, visto que o verbo “agradecer” é transitivo indireto.
d. O verbo “agradecer” é intransitivo, logo, o seu complemento não é acompanhado por uma preposição.
e. O verbo “agradecer” tem a regência optativa, uma vez que apresenta dois significados distintos.

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Todas AS`s - Língua Portuguesa_1556926399316 (1)

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11 pág.

06 - P2 - COMUNICAÇÃO LINGUAGEM E EXPRESSÃO

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08/11/2020 PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=547981 1/14
Painel / Meus cursos / comunicacao_empresarial. / PROVAS DO PERÍODO VIGENTE 2020/4
/ PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
Iniciado em domingo, 8 Nov 2020, 07:07
Estado Finalizada
Concluída em domingo, 8 Nov 2020, 08:21
Tempo
empregado
1 hora 14 minutos
Avaliar 2,00 de um máximo de 2,00(100%)
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/my/
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=7
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/course/view.php?id=7#section-6
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/view.php?id=4821
08/11/2020 PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=547981 2/14
Questão 1
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia um trecho extraído de “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, de Machado de Assis:

“Capítulo LV - O velho diálogo de Adão e Eva

BRÁS CUBAS
.................?
VIRGÍLIA
.................
BRÁS CUBAS
..............................................................................................
...............
VIRGÍLIA
.................!
BRÁS CUBAS
.................
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BRÁS CUBAS
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VIRGÍLIA
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VIRGÍLIA
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BRÁS CUBAS
........................!
08/11/2020 PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=547981 3/14
VIRGÍLIA
........................!”

Fonte: ASSIS, Machado de. Memórias Póstumas de Brás Cubas. 1994. Disponível em:
<http://machado.mec.gov.br/images/stories/pdf/romance/marm05.pdf>. Acesso em: 30 jun.
2017.

De acordo com os conceitos estudados, os sinais de pontuação podem imprimir fins estéticos,
expressivos, que marcam a entonação, ou até mesmo que individualizam um dado trecho do
texto. Considerando a leitura do excerto, assim como os seus conhecimentos, assinale a
opção correta.

Escolha uma:
a.
O estilo adotado pelo autor é uma transgressão da norma culta, e não deve seguir como
modelo para este tipo de texto.
b.
O autor não disse nada com uma página que está “quase em branco”, ao fazer o uso de
sinais gráficos.
c.
O uso inusitado dos sinais de pontuação dá pistas sobre os pensamentos dos
personagens evidenciados no trecho. 
d.
Não há qualquer expressividade no uso desse tipo de pontuação, pelo menos não no
excerto.
e.
O sinal de exclamação largamente repetido foi um erro, uma vez que não sugere nenhum
tipo de emoção.
Sua resposta está correta.
08/11/2020 PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=547981 4/14
Questão 2
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia os trechos a seguir.

I – “Pensar é apenas parte integrante da leitura. É necessário que os sentidos e a imagem
entrem em cena - é necessário observar e lembrar e, se algo não puder ser observado ou
lembrando, deve ser construído imaginativamente. Porém, há uma tendência a superestimar
o papel dessas atividades em detrimento do aprendizado pela leitura. Por exemplo, muitas
pessoas acham que, embora o poeta tenha de usar a imaginação para escrever um poema,
elas mesmas não precisam usá-las para lê-lo. Em suma, a arte de ler engloba todas as
habilidades que são utilizadas na descoberta.”

Fonte: ADLER, Mortimer; DOREN, Charles Van. Como ler livros. São Paulo: É Realizações,
2010. p. 35.

II - A leitura requer, além de atenção, concentração. Observe: Irás, voltarás, não morrerás, lá.
Aqui, há uma apreensão de sentido, pausada, que impele o leitor a interpretar que o sujeito
retornará de onde supostamente tenha ido. Agora, em: Irás. Voltarás. Não, morrerás lá. Se o
leitor não observar que o trecho foi intencionalmente escrito com outro sentido, certamente,
lhe faltou atenção, concentração e outras habilidades linguísticas, as quais devem ser
aplicadas ao ato de ler.

Como vimos, para compreender o que lemos, é necessário desenvolver certas habilidades
cognitivas, as quais interferem diretamente no processo de percepção do próprio ato de ler.
Considerando os seus conhecimentos e os excertos lidos, analise as proposições a seguir.

I – Ler requer: observação; concentração; e velocidade ideal.
II – Ler requer, acima de tudo, imaginação.
III – Para lermos e atribuirmos significação ao texto lido é necessário fazer algumas análises e
reflexão.
IV – Leitura e construção de sentido implicam, apenas, em um processo comunicativo entre o
leitor e o autor.

Está correto o que se afirma:
Escolha uma:
a. apenas em IV.
b. apenas em III.
c. apenas em I e III. 
08/11/2020 PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=547981 5/14
d. apenas em II.
e. apenas em I.
Sua resposta está correta.
08/11/2020 PROVA ONLINE 2 - ONLINE 2020/4
https://moodle.ead.unifcv.edu.br/mod/quiz/review.php?attempt=547981 6/14
Questão 3
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia os excertos a seguir.

A - Cada macaco deve ficar no seu galho.

B - É de suma importância que cada profissional atente-se ao seu campo de atuação, e
exerça suas funções o melhor possível, evitando, assim, problemas posteriores.

A paráfrase pode ser usada como um recurso para adequar os textos às situacionalidades
comunicativas. Em uma situação formal de comunicação, não podemos, por exemplo, fazer o
uso de expressões informais. Considerando o seu conhecimento e o excerto lido, analise as
proposições a seguir.

I - Em “A”, temos o exemplo de um trecho que não poderá ser parafraseado, uma vez que se
trata de um provérbio.
II - Em “B”, temos o exemplo de uma paráfrase que pretende adequar o trecho “A” a uma
situação comunicativa mais formal.
III - O trecho “B” é exemplo de paráfrase criativa.
IV- Tanto em “A” quanto em “B”, vemos o exemplo de paráfrases estruturais.

Está correto o que se afirma:

Escolha uma:
a. em I, II, e IV.
b. apenas em II. 
c. em III e IV.
d. em II, III e IV.
e. apenas em I.
Sua resposta está correta.
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia a questão:
Quando falamos em sinais de pontuação, e tratamos especialmente de alguns deles,
condicionamo-nos a pensar que eles servem apenas para efetuar a pausa, um respiro ao
longo da leitura. No entanto, isto não é real, uma vez que eles são a tentativa de imprimir na
escrita o que se expressa na fala. Considerando os seus estudos e a afirmação dada,
assinale a opção correta quanto ao emprego da vírgula.

Escolha uma:
a.
Estavam em uma casa onde não havia nada nem mesmo o sinal de qualquer que fosse
um brinquedo um caderno ou mesmo um lápis.
b.
Ah! Rapaz! Não fique aí triste, solitário, e angustiado. 
c.
Dom Pedro II era, o rei do Brasil, em tempos em que a monarquia já declinava.
d.
Gostavam, as crianças muito das coisas antigas.
e.
Nunca nunca nunca direi que ela, é o meu grande amor.
Sua resposta está correta.
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Questão 5
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o texto:

Durantea seleção para uma vaga de trabalho, para não errar, fique atento:

· prepare bem a memória: quando for questionado sobre os momentos mais importantes
de sua carreira, selecione algumas situações nas quais você desempenhou um papel
importante e deixe claro o que aprendeu com elas, ou quais foram os desafios;
· explore todas as situações que tenha obtido êxito;
· fale sempre de maneira positiva;
· responda sinceramente às perguntas que lhe forem feitas, lembre-se de que o
avaliador quer conhecer um pouco mais sobre você e assumir como verdade algo que não
será cumprido poderá comprometer sua imagem mais adiante.

O texto lido apresenta verbos no modo imperativo. Considerando os seus conhecimentos
adquiridos e o texto lido, reflita sobre as asserções a seguir.
I – O imperativo tem, entre outras finalidades, induzir, direcionar o receptor da mensagem a
uma dada ação.
II – O modo imperativo também pode ser conjugado no modo indicativo e subjuntivo.
III – O imperativo pode ser conjugado na forma afirmativa e na negativa.
IV – O uso do imperativo foi totalmente inadequado no texto, uma vez que este não está
dando uma ordem.
Está correto o que se afirma:

Escolha uma:
a.
Apenas em I.
b.
Apenas em II e III.
c.
Apenas I e III 
d.
Apenas em IV.
e.
Todas estão corretas.
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Sua resposta está correta.
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o excerto a seguir.
Durante a apresentação de um noticiário, foi dada a seguinte notícia:

“Uma recente pesquisa sobre câncer de próstata identificou que o tratamento precoce da
doença poderia evitar o número de mortes entre os homens. O câncer de próstata costuma
ser identificado muito tardiamente, porque grande parte dos homens vão ao médico somente
quando são obrigados pelas esposas ou pelas mães. Mas a boa notícia é que um grande
número de homens perdeu, nos últimos anos, o preconceito: as consultas aos médicos
aumentaram em mais de 30%.”

Tomando como referência as regras de concordância verbal e também o trecho lido, analise
as asserções a seguir.

I – A forma “vão” deveria estar no singular, uma vez que a regra é clara em relação à
concordância com expressões partitivas: o verbo fica no singular.
II – A forma “vão” está correta, pois, neste caso, a concordância se faz com a palavra
“homens”.
III – Em “um grande número de homens perdeu” o verbo ‘perdeu’ está fazendo concordância
com a palavra ‘número’.
IV – Há uma impropriedade em “as consultas aos médicos aumentaram em mais de 30%”,
pois o verbo deveria aparecer no singular.

Está correto o que se afirma:

Escolha uma:
a. em III e IV.
b. em II e IV.
c. apenas em IV.
d. em II e III. 
e. em I e II.
Sua resposta está correta.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia os excertos a seguir.

I - “Trajetória define bem a movimentação do leitor que percorre o objeto. Não o mapa, que
fornece um retrato, estático, fixo, mas o trajeto, o andamento. Tem-se, então, como objeto de
reflexão o compreender as trajetórias imprevisíveis de leitores em espaços 'pré-fabricados'
que não lhe são plenamente conhecidos, por isso, irreconhecíveis.”

Fonte: RIBEIRO, Ana Elisa. Novas Tecnologias para ler e escrever: algumas ideias sobre
ambientes e ferramentas digitais na sala de aula. Belo Horizonte: RHJ Livros, 2012. p. 61

Sabemos que a leitura implica percorrer o texto por meio de diferentes processos de análises,
os quais são considerados estratégicos. Com base em seus conhecimentos adquiridos e
considerando os excertos lidos, reflita sobre as proposições a seguir.

I – O leitor faz uso de conhecimento linguístico e conhecimento de mundo para construir uma
relação de sentido pertinente à leitura.
II – Um leitor, ao ler um texto que aborde o assunto química orgânica, para compreender a
mensagem contida, precisa se valer de conhecimentos adquiridos, mesmo que não seja
especialista no assunto.
III – A leitura é um percurso longo e árduo, que se efetiva por meio de uma série de
habilidades construídas ao longo da vida.
IV – Um texto, assim como a leitura, é estático, não é possível percorrer caminhos diferentes
para compreender e estabelecer sentido em uma leitura.

Está correto o que se afirma em:
Escolha uma:
a. apenas em I e III. 
b. apenas em IV.
c.
apenas em II e IV.
d. apenas em I.
e. apenas em III.
Sua resposta está correta.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia o trecho a seguir:

“Existem textos destituídos de recursos coesivos, mas em que a ‘a continuidade se dá ao
nível do sentido e não no nível das relações entre os constituintes linguísticos’. Por outro
lado, há textos em que ocorre ‘um sequenciamento coesivo’ de fatos isolados que
permanecem isolados, e com isto não têm condições de formar uma textura.”

Fonte: KOCH, Ingedore Villaça. A coesão textual. 22. ed. São Paulo: Contexto: 2014 p.17.

A tessitura de um texto, ou seja, a própria existência do texto, decorre de alguns mecanismos
construídos por meio da coesão. Após refletir e relacionar as informações contidas no trecho
com os seus conhecimentos adquiridos, marque a alternativa correta.

Escolha uma:
a. A presença ou não de mecanismos linguísticos em um texto depende do estilo
adotado por cada autor, no momento da produção textual.
b. A tessitura de um texto depende muito mais da seleção vocabular empregada nele
do que a relação entre os elementos coesivos.
c. O uso de elementos coesivos dá maior legibilidade ao texto, pois explicitam as
relações estabelecidas entre os elementos linguísticos que o compõem. 
d. Os elementos coesivos não exercem a sua devida função na tessitura de um texto,
caso os elementos semânticos não combinem com exatidão entre si.
e. O sequenciamento coesivo se dá de modo isolado à composição do texto.
Sua resposta está correta.
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Questão 9
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Veja o verbete a seguir:

Agradecer (v.)
Mostrar-se grato a: Iniciou o discurso agradecendo a presença de todos; Feliz, agradeceu à
mãe o presente.

Fonte: ABL. Dicionário Escola da Academia Brasileira de Letras. São Paulo: Companhia
Nacional, 2008. p. 113.

Agora, leia o excerto: “Acha que eu vou agradecer você? Oras! Está redondamente
enganado!”

Considerando a leitura do verbete e do excerto, assinale a opção correta.

Escolha uma:
a. No trecho, o verbo está em seu sentido de atribuir, portanto, a aplicação está de
acordo com as regras norteadas pela regência verbal.
b. O verbo “agradecer” tem a regência optativa, uma vez que apresenta dois
significados distintos.
c. O verbo “agradecer” é transitivo direto, logo, o sentido com que foi empregado no
trecho está adequado.
d. No trecho, há uma incorreção quanto à regência verbal, visto que o verbo
“agradecer” é transitivo indireto. 
e. O verbo “agradecer” é intransitivo, logo, o seu complemento não é acompanhado por
uma preposição.
Sua resposta está correta.
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,20 de 0,20
Leia.
Na fala, em geral, é possível ouvir determinadas afirmações, como “a turma não foi muito bem
na prova, porque estudaram pouco”. Nestes casos, quando há um receptor que esteja mais
acostumado às regras da norma culta, é comum considerar que o falante não tenha feito a
concordância de modo adequado. No entanto, sabe-se que é possível a realização deconstruções em que não se privilegia concordar o termo com os seus determinantes.

Refletindo sobre esta afirmação e considerando os seus conhecimentos adquiridos, assinale
a opção que explica a concordância realizada no exemplo lido no enunciado.

Escolha uma:
a.
O emprego do mecanismo de concordância usado no trecho é o ideológico.

b.
Sugere-se que o emissor da mensagem, de fato, desconhece o princípio da concordância
nominal.
c. A concordância está sendo realizada com o termo “muito”, que implica concordância
de número.
d. Entende-se que a mensagem oral não precisa seguir os padrões da norma culta.
e.
Não é possível explicar o tipo de concordância realizada, uma vez que não identificamos o
substantivo com o qual ela deve ser estabelecida.
Sua resposta está correta.

Prova 2 Comunicação Empresarial

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