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AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 1 AULA

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29/03/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=147240018&user_cod=2427524&matr_integracao=201907135171 1/3
 
 
 
 AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL
1a aula
 Lupa 
 
Exercício: CEL0379_EX_A1_201907135171_V1 03/03/2021
Aluno(a): DENISE RAMOS SILVA DE PAULA 2021.1 EAD
Disciplina: CEL0379 - AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL 201907135171
 
O modelo de avaliação institucional escolhido pela escola revela valores educacionais e o tipo de sociedade que deseja
formar. Ao se comprometer com práticas de um modelo de sociedade democrática, a equipe escolar adota, em sua prática
pedagógica, a seguinte postura:
Fragmenta a realidade com objetividade.
Enfatiza a competição individual.
Evita debater temas complexos.
Resguarda-se da autocrítica.
 Articula ações cooperativas.
Respondido em 27/03/2021 16:03:23
Gabarito
Comentado
 
 
Dentre os princípios, recomendados pelo Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior, qual deles refere-se aos
procedimentos éticos, aos compromissos com a responsabilidade pública e com valores e princípios democráticos?
continuidade
globalidade
centralização
 legitimidade
transparência
Respondido em 27/03/2021 16:04:49
Gabarito
Comentado
 
 
As políticas educacionais dos países precisam considerar um parâmetro de qualidade do desempenho dos alunos e das
efetivas ações pedagógicas de seus sistemas de ensino. No caso das escolas de ensino fundamental e médio do sistema
de ensino brasileiro, as políticas públicas do MEC consideram os indicadores articulados do:
PROVA BRASIL e PROVINHA BRASIL
 IDEB - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica.
 Questão1
 Questão2
 Questão3
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
javascript:voltar();
javascript:diminui();
javascript:aumenta();
29/03/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=147240018&user_cod=2427524&matr_integracao=201907135171 2/3
ENEM - Exame Nacional do Ensino Médio
ENCCEJA - Exame Nacional para Certificação de Competências de Jovens e Adultos para jovens e adultos
residentes no Brasil e no Exterior.
 ENADE - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes
Respondido em 27/03/2021 16:05:05
Gabarito
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Gabarito
Comentado
 
 
Avaliação como política pública tem sido aplicada e o Estado Avaliador que realiza avaliações externas e estimula
avaliação interna, exercendo funções de regulação do sistema de ensino. Dentre os itens destacados nas opções, o que
destaca procedimentos de avaliação interna é: 
Censo escolar e elaboração de documento com os critérios de avaliação dos alunos.
Inspeção de qualidade das escolas e levantamento de alunos matriculados em cada município.
 
Análise do currículo dos professores e prova de seleção realizada por um órgão público.
 Reunião com os responsáveis dos alunos e levantamento de sugestões de melhorias feitas pelos docentes da
escola.
Verificação das condições dos prédios escolares e aplicação de prova Brasil.
Respondido em 27/03/2021 16:06:18
Gabarito
Comentado
Gabarito
Comentado
 
 
São modalidades da Avaliação Institucional... I. Avaliação Interna ou micro-avaliação. II. Avaliação externa ou macro-
avaliação. III. Avaliação Interna ou auto-avaliação. IV. Avaliação externa com visão multidimensional.
 III e IV estão corretas.
I e II estão corretas.
II e IV estão corretas
I e IV estão corretas.
II e III estão corretas.
Respondido em 27/03/2021 16:07:50
 
 
Explicação:
A avaliação Interna, ou auto-avaliação, e a avaliação externa com visão multidimensional, são modalidades da Avaliação
Institucional.
 
 
A meta 13 do Plano Nacional de Educação-2014/2024 estabelece que uma das estratégias para elevar a qualidade da
educação superior seria:
Fortalecer a ação de regulação aumentando as exigências para autorização de cursos de ensino superior, de
acordo com a Lei.
 Fortalecer a ação de avaliação introduzindo alterações nos exames nacionais e nas visitas das comissões,
conforme estabelece a legislação.
 Fortalecer as ações de avaliação, regulação e supervisão de que trata o Sistema Nacional de Avaliação da
Educação Superior, previsto na Lei 10.681/2004.
Fortalecer a ação de supervisão do MEC através do incremento e ampliação das atribuições da Comissão Nacional
de Avaliação - CONAES.
Fortalecer a ação de supervisão e regulação dos cursos e instituições de ensino superior, de acordo com Lei
10861/2004.
Respondido em 27/03/2021 16:11:03
 
 
Explicação: O PNE-2014/2024 na Meta 13 faz uma relação direta com o fortalecimento e aprimoramento do Sistema
 Questão4
 Questão5
 Questão6
29/03/2021 EPS
https://simulado.estacio.br/alunos/?p0=147240018&user_cod=2427524&matr_integracao=201907135171 3/3
Nacional de Avaliação da Educação Superior e a melhoria qualitativa do ensino que é ministrado nas Instituições de
Ensino Superior.
 
 
A metaavaliação pode ser entendida como:
um sistema de retroalimentação do projeto de autoavaliação;
um momento de análise das recomendações feitas no relatório da avaliação;
um novo ciclo de avaliação para rever seus objetivos e metas;
um processo de validação da avaliação realizada corretamente;
 um sistema de retroalimentação da avaliação realizada.
Respondido em 27/03/2021 16:16:13
 
 
Explicação:
Meta avaliação é um sistema de retroalimentação da avaliação realizada.
 
 
O ato de avaliar exige, exceto:
Compreensão da realidade;
 considerar exclusivamente os dados numéricos da aprendizagem dos alunos
Concepção do modelo de sociedade que se pretende construir;
Compromisso com a missão da instituição;
Preocupação com a formação do indivíduo.
Respondido em 27/03/2021 16:21:31
 
 
Explicação:
Resposta: considerar exclusivamente os dados numéricos da aprendizagem dos alunos
O ato de avaliar é muito complexo e exige, compreensão da realidade, compromisso com a missão da instituição,
concepção do modelo de sociedade que se pretende construir e preocupação com a formação do indivíduo.
 
 
 
 Questão7
 Questão8
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