Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Avaliação: Teoria e Prática

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) - Questionário
Conteúdo do teste
❖ Pergunta 1
1 ponto
Em 1990 o __________ teve a sua primeira edição e com isso tornou-se uma avaliação muito
importante para as iniciativas governamentais
➢ Prova Brasil
➢ ENEM
➢ ENADE
➢ SAEB
➢ ENCEJA
❖ Pergunta 2
1 ponto
O que exige no processo de mudança do docente quanto as práticas avaliativas?
➢ Tomada de decisão
➢ formação e a quebra de crenças cristalizadas
➢ avaliação diagnóstica
➢ Uso de portfólios digitais
➢ implementação da gestão democrática
❖ Pergunta 3
1 ponto
O que é um portfólio?
➢ Um conjunto de registros, informações sobre o trabalho realizado, ou em processo de
realização.
➢ Um projeto político pedagógico com vistas a prática docente reflexiva
➢ Um tipo de projeto didático interdisciplinar
➢ Um tipo de autoavaliação
➢ Um relatório pedagógico
❖ Pergunta 4
1 ponto
Como ocorre o processo contínuo de acompanhamento e de intervenções que visam a melhoria
do desempenho e o realinhamento de práticas pedagógicas na perspectiva da avaliação
mediadora?
➢ a partir de leitura e reflexão sobre as avaliações
➢ a partir de uso de portfólios digitais
➢ nenhuma das alternativas
➢ a partir de instrumentos de apoio como tabulação de dados e análise de gráficos
➢ a partir de reuniões pedagógicas com foco na discussão coletiva
❖ Pergunta 5
1 ponto
A Constituição Federal apresenta uma estrutura legal na qual proporciona oportunidades para
que a sociedade brasileira assegure uma significativa ____________________
➢ Análise da identidade
➢ Organicidade educacional
➢ Pluralidade de ideias
➢ Reflexão sobre a prática
➢ Interação de alunos
❖ Pergunta 6
1 ponto
Se a elaboração do Projeto Político Pedagógico ou PPP não for bem planejada e estruturada o
que pode ocorrer?
➢ Não haverá projeto político pedagógico
➢ Estímulo ao planejamento de ensino
➢ Atraso em notas e faltas
➢ Desmotivação dos agentes envolvidos
➢ Não compra de materiais didáticos
❖ Pergunta 7
1 ponto
O diretor escolar deve estar atento para os _____________________a serem trabalhadas,
monitorando com toda sua equipe as atividades de ensino e de aprendizagem.
➢ Plano de ensino e avaliações
➢ Projetos e habilidades
➢ Diagnósticos e necessidades
➢ Alunos e professoras
➢ Professores e competências
❖ Pergunta 8
1 ponto
Qual outra modalidade de avaliação foi inserida no contexto escolar a partir da perspectiva da
educação democrática?
➢ Avaliação por portfólios
➢ avaliações externas ou em larga escala
➢ avaliação oral
➢ relatórios pedagógicos
➢ autoavaliação
❖ Pergunta 9
1 ponto
Segundo Brito (1997) o Projeto Político Pedagógico não é visto como um
instrumental__________e________, ele oferece um significado à atuação da escola norteando
suas práticas educacionais.
➢ Legal e burocrático
➢ Pertinente e leigo
➢ Avançado e reflexivo
➢ Reflexivo e envolvente
➢ Amoroso e rico
❖ Pergunta 10
1 ponto
Os resultados das avaliações externas podem:
➢ enriquecer os portfólios digitais
➢ constituir como um instrumento capaz de subsidiar ações de gestão
➢ servir como diagnóstico do trabalho docente e uso de apostilas
➢ refletir sobre outras áreas como indisciplina e merenda escolar
➢ ser uma desafio na implementação da gestão democrática