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Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: ( ) Usar a causalidade para expressar indignação contra o sistema político educaciona...

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) Usar a causalidade para expressar indignação contra o sistema político educacional e a inferência descritiva para publicar notas sobre opiniões pessoais.
( ) Usar a causalidade para avaliar o encadeamento de fatos e circunstâncias que geraram a política e seus desdobramentos, e a inferência descritiva para analisar situações que não são plenamente concretas, mas que podem ser observadas como fatores de influência social.
( ) Usar a causalidade para avaliar o encadeamento de fatos e circunstâncias que geraram a política e seus desdobramentos, e a inferência descritiva para realizar a escrita de documentos oficiais.
( ) As duas metodologias são adequadas para políticas públicas educacionais no contexto brasileiro.
A F - V - F - V.
B F - F - F - F.
C V - V - F - V.
D V - F - V - F.

Essa pergunta também está no material:

Avaliação II - Individual Educação Contemporânea
6 pág.

Educação Contemporânea: Currículo, Didática, Planejamento Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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A alternativa correta é a letra D: V - F - V - F. A primeira afirmativa é verdadeira, pois a causalidade pode ser utilizada para expressar indignação contra o sistema político educacional. Já a segunda afirmativa é falsa, pois a inferência descritiva não é utilizada para publicar notas sobre opiniões pessoais, mas sim para analisar situações que não são plenamente concretas, mas que podem ser observadas como fatores de influência social. A terceira afirmativa é verdadeira, pois a causalidade pode ser utilizada para avaliar o encadeamento de fatos e circunstâncias que geraram a política e seus desdobramentos, e a inferência descritiva pode ser utilizada para realizar a escrita de documentos oficiais. Já a quarta afirmativa é falsa, pois as duas metodologias não são adequadas para políticas públicas educacionais no contexto brasileiro.

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