– A posição da psicologia na relação com a pedagogia deve prevalecer no que diz respeito à observação dos alunos

Essa afirmação não é necessariamente verdadeira ou falsa, pois a relação entre a psicologia e a pedagogia é complexa e interdependente. A psicologia pode contribuir para a compreensão do desenvolvimento cognitivo e emocional dos alunos, enquanto a pedagogia pode fornecer estratégias para a aplicação prática desses conhecimentos em sala de aula. Portanto, a colaboração entre as duas áreas é fundamental para uma educação eficaz e abrangente.