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Sobre os elementos que fazem parte de um bom planejamento de uma aula de idiomas, assinale a alternativa CORRETA: a) O planejamento dos objetivos é...

Sobre os elementos que fazem parte de um bom planejamento de uma aula de idiomas, assinale a alternativa CORRETA:
a) O planejamento dos objetivos é independente dos demais elementos, por isso, não há necessidade em repensar o planejamento a partir dos resultados alcançados.
b) O estágio da aula é o momento em que o professor aplica uma avaliação.
c) Os materiais condizem com a metodologia de ensino, em que são selecionadas as melhores práticas pedagógicas, de acordo com os objetivos.
d) Pensar no nível significa planejar as aulas e atividades dentro do que se espera dos alunos para determinado ano, livro, entre outros.
a) O planejamento dos objetivos é independente dos demais elementos, por isso, não há necessidade em repensar o planejamento a partir dos resultados alcançados.
b) O estágio da aula é o momento em que o professor aplica uma avaliação.
c) Os materiais condizem com a metodologia de ensino, em que são selecionadas as melhores práticas pedagógicas, de acordo com os objetivos.
d) Pensar no nível significa planejar as aulas e atividades dentro do que se espera dos alunos para determinado ano, livro, entre outros.

Essa pergunta também está no material:

UNIASSELVI - AVALIAÇÃO FINAL OBJ DIDÁTICA DA LINGUA INGLESA II
5 pág.

Didatica da Lingua Inglesa Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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Vamos analisar as opções fornecidas: a) O planejamento dos objetivos é uma etapa essencial, pois define o que se espera que os alunos alcancem ao final da aula. Isso ajuda a guiar o restante do planejamento e a avaliar se os objetivos foram atingidos. Portanto, a alternativa correta é a letra "a)".

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