Como deve ser um feedback construtivo? a) Vago e sem embasamento. b) Claro, objetivo e respeitoso. c) Ofensivo e desmotivador.

Aprendendo com Desafios

há 2 anos

Aprendendo com Desafios

há 2 anos

2 pág.

Respostas

há 2 anos

Para que um feedback seja considerado construtivo, ele deve ser claro, objetivo e respeitoso. Isso ajuda a pessoa a entender o que pode ser melhorado e a se sentir motivada a fazer essas melhorias. Analisando as alternativas: a) Vago e sem embasamento - Isso não é construtivo, pois não oferece informações úteis. b) Claro, objetivo e respeitoso - Esta é a definição de um feedback construtivo. c) Ofensivo e desmotivador - Isso é totalmente oposto ao que se espera de um feedback construtivo. Portanto, a alternativa correta é: b) Claro, objetivo e respeitoso.

Essa resposta te ajudou?

Ainda não achou a resposta?

Integrado com os principais modelos de IA do mercado
Respostas em segundos
IA treinada para estudantes brasileiros.

Evolua sua forma de estudar

Cadastre-se ou realize login

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

2 pág.

pd arquivos 95

Mais perguntas desse material

O que é avaliação de performances?

a) Um processo de análise crítica do desempenho de um indivíduo.
b) Um elogio sem embasamento.
c) Um método para punir indivíduos.

Qual a importância do feedback?

a) Desmotivar o indivíduo.
b) Auxiliar no desenvolvimento e aprimoramento das habilidades.
c) Ignorar falhas.

Qual a função da avaliação de performances?

a) Desestimular o indivíduo.
b) Identificar pontos fortes e áreas de melhoria.
c) Ignorar o desempenho do indivíduo.

O que o feedback deve levar em consideração?

a) Opiniões pessoais.
b) Desenvolvimento do indivíduo.
c) Agradar terceiros.

Qual o objetivo do ciclo de aprendizado contínuo?

a) Perpetuar erros.
b) Estagnar o desenvolvimento.
c) Promover o crescimento pessoal e profissional.

Como deve ser feita a avaliação de performances?

a) De forma injusta e parcial.
b) Levando em consideração critérios preestabelecidos.
c) Sem critérios definidos.

Qual a diferença entre feedback positivo e construtivo?

a) Não há diferença.
b) O feedback positivo é elogiar sem embasamento.
c) O feedback construtivo aponta pontos fortes e áreas de melhoria.

O que o feedback deve encorajar o indivíduo a fazer?

a) Estagnar no desenvolvimento.
b) Buscar novas estratégias.
c) Ignorar os erros.

Como as ferramentas de avaliação e feedback podem ser poderosas?

a) Na desmotivação do indivíduo.
b) No aprimoramento e crescimento pessoal e profissional.
c) Na perpetuação dos erros.

Gestão de Pessoas

Como deve ser um feedback construtivo? a) Vago e sem embasamento. b) Claro, objetivo e respeitoso. c) Ofensivo e desmotivador.

pd arquivos 95

Respostas

Ainda não achou a resposta?

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

pd arquivos 95

O que é avaliação de performances?

a) Um processo de análise crítica do desempenho de um indivíduo.
b) Um elogio sem embasamento.
c) Um método para punir indivíduos.

Qual a importância do feedback?

a) Desmotivar o indivíduo.
b) Auxiliar no desenvolvimento e aprimoramento das habilidades.
c) Ignorar falhas.

Qual a função da avaliação de performances?

a) Desestimular o indivíduo.
b) Identificar pontos fortes e áreas de melhoria.
c) Ignorar o desempenho do indivíduo.

O que o feedback deve levar em consideração?

a) Opiniões pessoais.
b) Desenvolvimento do indivíduo.
c) Agradar terceiros.

Qual o objetivo do ciclo de aprendizado contínuo?

a) Perpetuar erros.
b) Estagnar o desenvolvimento.
c) Promover o crescimento pessoal e profissional.

Como deve ser feita a avaliação de performances?

a) De forma injusta e parcial.
b) Levando em consideração critérios preestabelecidos.
c) Sem critérios definidos.

Qual a diferença entre feedback positivo e construtivo?

a) Não há diferença.
b) O feedback positivo é elogiar sem embasamento.
c) O feedback construtivo aponta pontos fortes e áreas de melhoria.

O que o feedback deve encorajar o indivíduo a fazer?

a) Estagnar no desenvolvimento.
b) Buscar novas estratégias.
c) Ignorar os erros.

Como as ferramentas de avaliação e feedback podem ser poderosas?

a) Na desmotivação do indivíduo.
b) No aprimoramento e crescimento pessoal e profissional.
c) Na perpetuação dos erros.

Mais conteúdos dessa disciplina

Gestão de Pessoas

Como deve ser um feedback construtivo? a) Vago e sem embasamento. b) Claro, objetivo e respeitoso. c) Ofensivo e desmotivador.

pd arquivos 95

Respostas

Ainda não achou a resposta?

Ainda com dúvidas?

Essa pergunta também está no material:

pd arquivos 95

O que é avaliação de performances?a) Um processo de análise crítica do desempenho de um indivíduo.b) Um elogio sem embasamento.c) Um método para punir indivíduos.

Qual a importância do feedback?a) Desmotivar o indivíduo.b) Auxiliar no desenvolvimento e aprimoramento das habilidades.c) Ignorar falhas.

Qual a função da avaliação de performances?a) Desestimular o indivíduo.b) Identificar pontos fortes e áreas de melhoria.c) Ignorar o desempenho do indivíduo.

O que o feedback deve levar em consideração?a) Opiniões pessoais.b) Desenvolvimento do indivíduo.c) Agradar terceiros.

Qual o objetivo do ciclo de aprendizado contínuo?a) Perpetuar erros.b) Estagnar o desenvolvimento.c) Promover o crescimento pessoal e profissional.

Como deve ser feita a avaliação de performances?a) De forma injusta e parcial.b) Levando em consideração critérios preestabelecidos.c) Sem critérios definidos.

Qual a diferença entre feedback positivo e construtivo?a) Não há diferença.b) O feedback positivo é elogiar sem embasamento.c) O feedback construtivo aponta pontos fortes e áreas de melhoria.

O que o feedback deve encorajar o indivíduo a fazer?a) Estagnar no desenvolvimento.b) Buscar novas estratégias.c) Ignorar os erros.

Como as ferramentas de avaliação e feedback podem ser poderosas?a) Na desmotivação do indivíduo.b) No aprimoramento e crescimento pessoal e profissional.c) Na perpetuação dos erros.

Mais conteúdos dessa disciplina

O que é avaliação de performances?

a) Um processo de análise crítica do desempenho de um indivíduo.
b) Um elogio sem embasamento.
c) Um método para punir indivíduos.

Qual a importância do feedback?

a) Desmotivar o indivíduo.
b) Auxiliar no desenvolvimento e aprimoramento das habilidades.
c) Ignorar falhas.

Qual a função da avaliação de performances?

a) Desestimular o indivíduo.
b) Identificar pontos fortes e áreas de melhoria.
c) Ignorar o desempenho do indivíduo.

O que o feedback deve levar em consideração?

a) Opiniões pessoais.
b) Desenvolvimento do indivíduo.
c) Agradar terceiros.

Qual o objetivo do ciclo de aprendizado contínuo?

a) Perpetuar erros.
b) Estagnar o desenvolvimento.
c) Promover o crescimento pessoal e profissional.

Como deve ser feita a avaliação de performances?

a) De forma injusta e parcial.
b) Levando em consideração critérios preestabelecidos.
c) Sem critérios definidos.

Qual a diferença entre feedback positivo e construtivo?

a) Não há diferença.
b) O feedback positivo é elogiar sem embasamento.
c) O feedback construtivo aponta pontos fortes e áreas de melhoria.

O que o feedback deve encorajar o indivíduo a fazer?

a) Estagnar no desenvolvimento.
b) Buscar novas estratégias.
c) Ignorar os erros.

Como as ferramentas de avaliação e feedback podem ser poderosas?

a) Na desmotivação do indivíduo.
b) No aprimoramento e crescimento pessoal e profissional.
c) Na perpetuação dos erros.