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Sobre as características que estruturam a base das relações interpessoais, complete as lacunas.
A ________ é uma característica desejável para o profissional de orientação/supervisão uma vez que ele, para desempenhar suas atribuições, precisa ser um comunicador que tenha competência para conquistar o ouvinte.
Para que haja _________ é indispensável que esteja claro quais são os objetivos da conversa, que os participantes tenham uma postura aberta e reflitam sobre suas próprias ideias, identificando as melhores opções.
O ________ envolve a capacidade de conviver com a diferença, tratar o outro com atenção e consideração.
A _________ é uma característica que envolve a honestidade e transparência na comunicação para que ela seja objetiva capaz de alcançar resultados positivos.
A) empatia, respeito, diálogo, assertividade
B) assertividade, diálogo, respeito, empatia
C) assertividade, respeito, diálogo, empatia
D) empatia, diálogo, respeito, assertividade
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ComportamentoHumano360

há 9 meses

Respostas

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há 9 meses

Vamos analisar as lacunas e as opções apresentadas: 1. A primeira lacuna fala sobre uma característica desejável para o profissional de orientação/supervisão que precisa ser um comunicador eficaz. A assertividade é uma característica que se encaixa bem aqui, pois envolve a capacidade de se comunicar de forma clara e eficaz. 2. A segunda lacuna menciona a necessidade de clareza nos objetivos da conversa e uma postura aberta. O diálogo é essencial para isso, pois permite a troca de ideias e a construção de entendimento mútuo. 3. A terceira lacuna refere-se à capacidade de conviver com a diferença e tratar o outro com atenção e consideração. O respeito é fundamental nesse contexto, pois envolve reconhecer e valorizar as diferenças. 4. A quarta lacuna fala sobre honestidade e transparência na comunicação. A assertividade também se encaixa aqui, mas como já foi utilizada na primeira lacuna, vamos considerar a empatia, que envolve entender e se conectar com o outro de forma honesta. Analisando as opções: A) empatia, respeito, diálogo, assertividade - Não se encaixa bem, pois a primeira lacuna não é empatia. B) assertividade, diálogo, respeito, empatia - Esta opção parece se encaixar bem nas lacunas. C) assertividade, respeito, diálogo, empatia - Aqui, a ordem não se encaixa corretamente nas lacunas. D) empatia, diálogo, respeito, assertividade - Novamente, a primeira lacuna não é empatia. A opção que melhor se encaixa nas lacunas é: B) assertividade, diálogo, respeito, empatia.

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O processo de mudança da cultura organizacional em uma escola envolve a transição entre algumas fases que possuem características organizacionais pré-definidas.
Leia atentamente as definições e relacione as fases às suas respectivas características.
I - Descongelamento do padrão atual de comportamento
II – Mudança
III – Recongelamento
( ) Ocorre a descoberta e a adoção de novas atitudes, valores e comportamentos, por meio de processos de identificação e internalização.
( ) Incorporação de um novo padrão de comportamento por meio de mecanismos de suporte e de reforço, de modo que ele se torne a nova norma.
( ) A necessidade de mudança torna-se tão óbvia que a pessoa, grupo ou instituição pode rapidamente entendê-la e aceitá-la, para que a mudança possa ocorrer.
A) I – III - II.
B) II – III- I.
C) II – I - III.
D) III – II - I.

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