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Os sistemas de informações, desde que foram inseridos no contexto das organizações na década de 1960, passaram por inúmeras transformações em forma, conteúdo e funções. Pode-se dizer até que o desenvolvimento e a evolução dos SI se deu em quatro momentos: primeira geração; segunda geração; terceira geração; e quarta geração.
A partir do exposto, leia e analise as afirmativas a seguir:
F(III geraçao)-I. Na primeira geração, os SI visavam à integração dos setores organizacionais por meio das redes de dados corporativas.
V-II. Na segunda geração, o surgimento dos computadores pessoais (os PC’s – personal computers) foram inseridos no contexto das organizações.
F-(I geração)-III. A terceira geração foi marcada pelos SI que visavam a automação dos processos operacionais, com ênfase para o processamento de dados nas áreas financeiras e de engenharia.
V-IV. A quarta geração, fomentada pelo advento da internet, trouxe a integração dos SI e estes deixaram de ser restritos aos servidores corporativos, podendo ser acessados de qualquer lugar por meio da internet.
A I e II, apenas;
B I e III, apenas;
C I e IV, apenas;
D II e III, apenas;
E II e IV, apenas.
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Sig Novidades

há 9 meses

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há 9 meses

Vamos analisar cada uma das afirmativas sobre as gerações dos sistemas de informações: F(III geração)-I. Na primeira geração, os SI visavam à integração dos setores organizacionais por meio das redes de dados corporativas. É falsa. Na primeira geração, os sistemas de informações eram mais voltados para o processamento de dados e não necessariamente para a integração dos setores. V-II. Na segunda geração, o surgimento dos computadores pessoais (os PC’s – personal computers) foram inseridos no contexto das organizações. É verdadeira. A segunda geração realmente foi marcada pela introdução dos computadores pessoais nas organizações, o que revolucionou a forma como as informações eram geridas. F-(I geração)-III. A terceira geração foi marcada pelos SI que visavam a automação dos processos operacionais, com ênfase para o processamento de dados nas áreas financeiras e de engenharia. É falsa. A terceira geração é mais associada à automação e integração de processos, mas não se limita apenas às áreas financeiras e de engenharia. V-IV. A quarta geração, fomentada pelo advento da internet, trouxe a integração dos SI e estes deixaram de ser restritos aos servidores corporativos, podendo ser acessados de qualquer lugar por meio da internet. É verdadeira. A quarta geração realmente trouxe essa nova dinâmica de acesso e integração por meio da internet. Agora, vamos às alternativas: A) I e II, apenas; (F e V) - incorreta. B) I e III, apenas; (F e F) - incorreta. C) I e IV, apenas; (F e V) - incorreta. D) II e III, apenas; (V e F) - incorreta. E) II e IV, apenas; (V e V) - correta. Portanto, a alternativa correta é: E) II e IV, apenas.

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O ambiente empresarial demanda variadas formas de controle dos processos organizacionais. Essas formas e ferramentas de controle são aplicados tanto de forma manual como por meio de sistemas informatizados de gestão que auxiliam no controle e no planejamento de ações e estratégias de acordo com as demandas e expectativas das empresas. Um desses sistemas é o que chamamos de Sistemas Financeiros, ou Sistemas de Gestão Financeira, que é um exemplo de sistema de informação bem desenvolvido em função da necessidade de controle financeiro em qualquer tipo de organização.
Neste sentido, e a partir dos conteúdos estudados em aula e no material didático, leia as afirmativas a seguir e analise a relação entre elas:
I. O objetivo fundamental de um sistema financeiro consiste em apoiar os gestores no cumprimento das obrigações da empresa e no gerenciamento de seu plano financeiro.
II. Algumas das funções de um sistema financeiro são coletar informações financeiras provenientes de diversas fontes, fornecer relatórios gerenciais para acompanhamento de transações financeiras da empresa e auxiliar no planejamento e na execução orçamentária.
A As duas afirmativas são verdadeiras e a segunda justifica e complementa a primeira.
B As duas afirmativas são verdadeiras, porém a segunda não se relaciona com a primeira.
C A afirmativa II é verdadeira e a afirmativa I é falsa.
D A afirmativa I é verdadeira e a afirmativa II é falsa.
E As duas afirmativas são falsas.

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