Vamos analisar as alternativas com base nos critérios do DSM-V-TR para diagnóstico de deficiência intelectual: a) Correto. O diagnóstico exige observar déficits em funções adaptativas que impactam a independência pessoal e responsabilidade social, além do funcionamento intelectual. b) Incorreto. As limitações não ocorrem exclusivamente no campo intelectual, mas também nas habilidades adaptativas. c) Incorreto. As limitações não se manifestam apenas no ambiente escolar, mas em vários contextos da vida. d) Incorreto. O diagnóstico não é feito apenas com a consulta à criança; envolve avaliação ampla, incluindo histórico e testes. e) Incorreto, pois a alternativa (a) está correta. Portanto, a alternativa correta é: a) É preciso observar também os déficits em funções adaptativas que resultam em fracasso para atingir padrões de desenvolvimento e socioculturais em relação a independência pessoal e responsabilidade social.