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Considere duas reações químicas observadas no cotidiano, que ocorrem em temperatura ambiente. Reação 1: uma maçã é cortada em pedaços medianos e deixada exposta ao ar, ocorrendo o escurecimento na superfície dessa fruta após algum tempo. Reação 2: um comprimido efervescente é colocado em um copo com água, liberando um gás até haver a sua completa dissolução.
Para aumentar a rapidez dessas duas reações químicas, deve-se, respectivamente,
A) cortar a maçã em pedaços pequenos – adicionar o comprimido à água quente para liberar o gás mais rapidamente.
B) cortar a maçã em pedaços pequenos – cortar o comprimido em pedaços grandes, adicionando esses pedaços à água gelada.
C) cortar a maçã em pedaços grandes – cortar o comprimido em pedaços pequenos, adicionando esses pedaços à água em temperatura ambiente.
D) gelar a maçã e em seguida cortá-la em pedaços medianos – adicionar o comprimido à água gelada para liberar o gás mais rapidamente.
E) gelar a maçã e em seguida cortá-la em pedaços medianos – adicionar o comprimido à água quente para liberar o gás mais rapidamente.
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Respostas

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Vamos analisar as duas reações: Reação 1: Escurecimento da maçã ao ser cortada e exposta ao ar. Para aumentar a rapidez dessa reação (oxidação), é importante aumentar a área de contato com o oxigênio, ou seja, cortar a maçã em pedaços menores. Reação 2: Comprimido efervescente liberando gás na água. A velocidade da reação aumenta com a temperatura da água, pois o calor acelera as reações químicas. Além disso, pedaços menores do comprimido aumentam a área de contato, acelerando a reação. Agora, analisando as alternativas: A) cortar a maçã em pedaços pequenos – adicionar o comprimido à água quente para liberar o gás mais rapidamente. Correto: aumenta área da maçã e aumenta temperatura da água para o comprimido. B) cortar a maçã em pedaços pequenos – cortar o comprimido em pedaços grandes, adicionando esses pedaços à água gelada. Errado: pedaços grandes e água gelada diminuem a velocidade da reação do comprimido. C) cortar a maçã em pedaços grandes – cortar o comprimido em pedaços pequenos, adicionando esses pedaços à água em temperatura ambiente. Errado: pedaços grandes da maçã diminuem a reação. D) gelar a maçã e em seguida cortá-la em pedaços medianos – adicionar o comprimido à água gelada para liberar o gás mais rapidamente. Errado: gelar a maçã e usar água gelada diminuem as velocidades. E) gelar a maçã e em seguida cortá-la em pedaços medianos – adicionar o comprimido à água quente para liberar o gás mais rapidamente. Errado: gelar a maçã diminui a reação. Resposta correta: A) cortar a maçã em pedaços pequenos – adicionar o comprimido à água quente para liberar o gás mais rapidamente.

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Leia o texto para responder às questões de 01 a 03.

A epidemia da infantilização voluntária

De onde vem a obsessão atual com bebês reborn1, avatares mirins e outras maneiras de fugir da vida adulta?

De um lado, o bebê reborn. De outro, pessoas criando versões mirins de si mesmas com poucos meses de idade. É impressão minha ou estamos mais obcecados com a primeira infância do que nunca?

Comecei a pensar nisso diante da trend 2 de aplicativos em que muita gente usa fotos atuais para gerar nenéns falando coisas engraçadas, cantando, se movendo. Das bonecas hiperrealistas que custam milhares de reais até filtros que nos transformam em versões “fofas” de nós mesmos, parece que existir na internet hoje passa necessariamente por querer voltar para dentro da barriga da mamãe.

Sei que muita gente vai dizer coisas como “cara, é apenas uma trend” ou “pelamordedeus, não tem que achar significado em tudo”. E, acredite, eu SEMPRE sou a pessoa que reage assim. Mas, desta vez, penso que essa moda digital revele algo mais profundo sobre a nossa sociedade.

Do modesto currículo de psicologia que tive na graduação de jornalismo, lembro da ideia de criança interior, de Carl Jung. A criança interior que Jung descreveu está emergindo em massa. Mas por quê? Por causa do que a infância geralmente representa: segurança absoluta. E isso tem ocorrido como uma resposta ao contexto de ser adultos no século XXI: se nossos pais lidavam com um leão por dia, a gente leva vários tsunâmis de incerteza a cada meia-hora.

Entrevistei a futurista Martha Gabriel recentemente, e ela falou que todas as gerações estão com medo do que vem por aí. Scrollar 3 pelas redes só aumenta a tensão: instabilidade econômica, polarização política, mudanças climáticas, incerteza profissional, sobrecarga emocional. Como reação a isso, é compreensível buscar a última vez em que o mundo pareceu menos desesperador. Sim, quando éramos baixinhos da Xuxa, bichinhos da Parmalat ou víamos a novela Carrossel, versão Maísa Silva — escolha conforme sua geração.

Infância, sobretudo nos tenros anos de bebê, é sinônimo de que nossas necessidades básicas estão garantidas (ou, pelo menos, deveriam). Neles, o mundo era dividido entre “bom” ou “mau” de forma clara e não precisávamos tomar decisões complexas. Até o futuro era responsabilidade dos outros.

Não há algo necessariamente nocivo nessa obsessão pela primeira infância. Desde que a brincadeira com nossos “eus” mirins de ontem não paralise os “eus” idosos de daqui a não muitos anos. Ou seja, tudo bem visitar o passado, desde que isso não crie problemas para o mundo que tem que construir para o futuro. Vai lá ser criança por alguns minutos, receber validação digital, tudo certo. Mas não se esqueça de voltar às responsabilidades adultas. É uma forma de autocuidado disfarçada de trend.
O que o texto denomina “infantilização voluntária” caracteriza-se como
A) uma busca coletiva pelo universo infantil, motivada pelo fato de o mundo adulto estar corrompido pelo comércio e pelas redes sociais.
B) um processo inconsciente marcado pela necessidade de dar voz à criança interior, desencadeado pelo surgimento de aplicativos que geram ansiedade.
C) um movimento consciente de retorno à infância por meio de brinquedos e recursos digitais que possibilitam uma experiência de afastamento da vida adulta.
D) uma experiência por meio da qual um indivíduo passa a se ver como criança para ser aceito nas redes sociais e ressignificar as experiências negativas do passado.
E) uma retomada íntima de valores da vida adulta, como a simplicidade, a espontaneidade e a despreocupação, o que resulta na volta à infância.

Leio o excerto para responder às questões 04 e 05.

Todo evento tem um “mas”. O jantar estava ótimo, mas... O casamento foi perfeito, mas... Meus colegas são bons, mas... A ausência de uma adversativa, por mínima que seja, só existe por falta de exame mais aprofundado. Algo sempre dará errado ou, ao menos, terá menor brilho. Saber que existirá um porém ajuda a encarar a decepção. Enfatize o que deu certo para sofrer menos. Você também é cheio de “mas”.

(Leandro Karnal. “Sete regras, pétreas?”. O Estado de S.Paulo, 02.03.2025.)
Nas frases “Todo evento tem um mas” e “O jantar estava ótimo, mas...”, a palavra “mas” ocorre, respectivamente, como
A) adjetivo e substantivo, remetendo à ideia de causa.
B) substantivo e conjunção, remetendo à ideia de contrariedade.
C) adjetivo e conjunção, remetendo à ideia de insatisfação.
D) conjunção e preposição, remetendo à ideia de consequência.
E) substantivo e preposição, remetendo à ideia de conclusão.

Leia o poema para responder às questões de 08 a 10.

No meio do caminho

No meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra no meio do caminho tinha uma pedra.

Nunca me esquecerei desse acontecimento Na vida de minhas retinas tão fatigadas. Nunca me esquecerei que no meio do caminho tinha uma pedra tinha uma pedra no meio do caminho no meio do caminho tinha uma pedra.

(Carlos Drummond de Andrade. Alguma poesia, 2022.)
Esse poema, que consiste em um exemplo significativo do Modernismo brasileiro, é marcado
A) pela presença de palavras que são exclusivas do português popular, como “pedra” e “caminho”.
B) por um rebuscamento gramatical, que se reflete no uso das formas pronominais.
C) por uma estética prosaica com marcas de coloquialidade, como o verbo “ter” em vez de “haver”.
D) por um estilo transgressor, marcado pela presença de períodos longos e vocábulos eruditos.
E) pelo requinte dos versos, manifesto por inversões sintáticas e repetição de termos.

O poema “Fractal” foi escrito décadas após a publicação de “No meio do caminho”, mas construído a partir da estrutura do poema de Drummond. Leia-o para responder às questões 09 e 10.

Fractal

No meio da faixa de terreno destinada a trânsito tinha um [mineral da natureza das rochas duro e sólido tinha um mineral da natureza das rochas duro e sólido no meio da faixa de terreno destinada a trânsito tinha um mineral da natureza das rochas duro e sólido no meio da faixa de terreno destinada a trânsito tinha um [mineral da natureza das rochas duro e sólido.

Nunca me esquecerei deste acontecimento na vida de minhas oculares internas em que [estão as células nervosas que recebem [estímulos luminosos e onde se projetam [as imagens produzidas pelo sistema [ótico ocular, tão fatigadas.

Nunca me esquecerei que no meio da faixa de terreno destinada a trânsito tinha um mineral da natureza das rochas duro e sólido tinha um mineral da natureza das rochas duro e sólido [no meio da faixa de terreno destinada a trânsito no meio da faixa de terreno destinada a trânsito tinha um [mineral da natureza das rochas duro e sólido.

(Carlito Azevedo. Collapsus Linguae, 1991.)
Em relação ao poema de Drummond, “Fractal” pode ser considerado uma
A) adaptação, visto que adota uma linguagem urbana para se afastar do tom rural presente em “No meio do caminho”.
B) releitura, pois recupera o tema e a estrutura composicional de “No meio do caminho”, valendo-se, entretanto, de outros recursos linguísticos.
C) paráfrase, tendo em vista que reproduz o conteúdo de “No meio do caminho”, mas simplifica a estrutura dos versos.
D) atualização, porque reescreve o poema “No meio do caminho” a partir de uma perspectiva que incorpora elementos da era da internet.
E) paródia, já que amplia os versos de “No meio do caminho” para satirizar o tom otimista que marca toda a obra de Drummond.

Leia o editorial do jornal britânico The Guardian para responder às questões de 11 a 15.

In his classic study of the 17th-century Dutch golden age, the art historian Simon Schama showed how the biblical story of Noah’s ark resonated in a culture where catastrophic floods were an ever-present threat. The history of the Netherlands includes multiple instances of storms destroying dikes, leading to disastrous losses of life and land. These traumatic episodes were reflected in the country’s art and literature, as well as its engineering.

In countries where floods are less of a danger, memories tend to be more localised: a mark on a wall showing how high waters rose when a town’s river flooded; a seaside garden such as the one in Felixstowe, England, to commemorate the night in 1953 when 41 people lost their lives there. If we can learn anything from these examples today, it should be a lesson both about nature’s destructive power and humanity’s capacity to adapt.

One of the authors of an alarming new article, Prof Jonathan Bamber, points out that even if carbon emissions are reduced to meet the internationally agreed target of 1.5 ºC, sea level rises will become uncontrollable during this century. Worse still, he says, there is the fact that even the existing 1.5 ºC goal is becoming impossible to reach. A number of environmentally destructive practices have set the world on a course towards at least 2.5 ºC of heating. This is almost certainly beyond the critical points for the Greenland and west Antarctic ice sheets, and is expected to trigger a sea level rise of around 12 metres.

Visions of melting ice caps and flooded coastal cities induce fear and helplessness. But people will adapt to sea level rises in the future as they have in the past. This is not to negate or minimize the threat, but to stress the importance of preparing for changes which are now inevitable, as well as trying as hard as possible to avoid the worst-case scenarios. It should be in all our interests to prepare for what is coming, and to ensure that others are prepared too.

(www.theguardian.com, 25.05.2025. Adaptado.)
O terceiro parágrafo discute
A) as alarmantes consequências do descongelamento dos mares para as populações desprotegidas.
B) a dificuldade de se manter temperaturas que garantam o controle na subida das águas do mar.
C) a resistência de países a seguirem as metas pré-estabelecidas de redução do aquecimento global.
D) a denúncia do Prof. Bamber sobre o desrespeito explícito às metas de redução de emissões de carbono.
E) as práticas ambientais abusivas que têm ameaçado a sobrevivência imediata do planeta.

O espaço, para Foucault, é uma metáfora para um local ou continente de poder que de modo geral restringe, mas por vezes libera, processos de Vir-a-Ser.
(David Harvey. Condição pós-moderna, 1992.)
A análise do excerto revela que, segundo a perspectiva de Foucault apresentada por Harvey, o espaço
A) atua como um mecanismo de controle e repressão, impedindo qualquer forma de liberdade ou criação coletiva.
B) representa um suporte físico neutro onde se desenrolam as ações sociais, sem interferência nos processos de transformação.
C) configura-se como um conceito técnico e naturalizado, desvinculado das dinâmicas históricas e relações de dominação.
D) atua como uma instância de poder capaz tanto de limitar as ações sociais quanto de permitir a criação de novas formas de viver.
E) caracteriza-se como um território fixo, encerrado em sua função econômica, sem relação com disputas simbólicas ou culturais.

Dois mapas distintos representam uma mesma área urbana; o primeiro em escala 1 : 10 000 e o segundo em escala 1 : 500 000. A leitura e a interpretação de ambos exigem compreensão sobre o uso de escalas e sobre seus efeitos na organização da informação espacial.
Considerando os princípios da cartografia, afirma-se que:
A) a escala 1 : 10 000 representa uma área mais extensa, o que exige maior grau de generalização cartográfica.
B) a escala de 1 : 10 000 compromete a legibilidade do mapa ao ampliar o nível de detalhamento dos elementos naturais e urbanos.
C) o mapa de escala 1 : 500 000 apresenta maior densidade informacional, pois cobre uma área maior e com mais camadas de dados.
D) a escolha da escala cartográfica não interfere na representação dos dados, apenas na simbologia utilizada.
E) o mapa em escala 1 : 500 000 tende a omitir elementos detalhados em razão da limitação gráfica e da simplificação necessária à representação.

No último dia da 28a Conferência das Nações Unidas sobre as Mudanças Climáticas (COP 28), foi divulgado o documento final da Conferência, negociado entre 195 países. O acordo menciona que os países devem fazer a transição dos combustíveis fósseis até 2050. Também propõe que seja triplicada a capacidade de energia renovável a nível mundial até 2030.
(www12.senado.leg.br, 13.12.2023.)
Com base no excerto e em conhecimentos sobre as políticas climáticas internacionais, o acordo citado visa
A) estimular a substituição em larga escala das fontes de energia fósseis por hidrelétricas, garantindo estabilidade energética mundial.
B) favorecer a exportação de combustíveis fósseis por países do Sul global, mantendo o crescimento econômico.
C) conter o aquecimento global, limitando o aumento da temperatura média a no máximo 1,5 ºC, conforme estabelecido no Acordo de Paris.
D) manter os combustíveis fósseis como fontes predominantes até que as tecnologias renováveis se tornem economicamente viáveis.
E) reduzir a dependência de fontes de energia intermitentes como solar e eólica, substituindo-as por biomassa.

Durante a atividade celular, é essencial que ocorra a duplicação do DNA, garantindo que as informações genéticas sejam transmitidas e preservadas. Esse processo de duplicação é comandado pela enzima DNA polimerase, responsável por unir nucleotídeos e formar novas fitas complementares de DNA.
Em células eucarióticas, a ação dessa enzima ocorre
A) no citosol, no complexo golgiense e no retículo endoplasmático granular.
B) no cloroplasto, no complexo golgiense e no retículo endoplasmático granular.
C) no núcleo, na mitocôndria e no cloroplasto.
D) no núcleo, no citosol e na mitocôndria.
E) na mitocôndria, no núcleo e no retículo endoplasmático granular.

A tabela apresenta os fatores abióticos que influenciam o comportamento dos estômatos presentes nas folhas de uma planta.
Fatores abióticos Comportamento dos estômatos
Água no solo Disponível 1
Indisponível 2
Luminosidade Presente 3
Ausente 4
Concentração de CO2 no mesofilo Elevada 5
Reduzida 6
Os números da tabela que, associados aos respectivos fatores abióticos, estimulam a abertura dos estômatos são:
A) 1, 2 e 5.
B) 1, 3 e 6.
C) 2, 3 e 6.
D) 2, 4 e 5.
E) 1, 4 e 5.

Durante determinado experimento, um protozoário foi coletado em um rio e mantido na mesma água recolhida de seu hábitat natural. A atividade do vacúolo pulsátil desse protozoário foi monitorada sob microscopia. Em seguida, o protozoário foi transferido para uma nova solução, cuja concentração de sais era inferior à da água de seu hábitat natural.
Nessa nova solução, constatou-se que o vacúolo pulsátil do protozoário apresentou
A) maior atividade.
B) menor atividade.
C) rompimento.
D) atividade inalterada.
E) inatividade.

Em Atenas e nas outras cidades [...], o povo exercia o poder, diretamente, na praça pública. Não havia assembleia representativa: todos os homens adultos podiam tomar parte nas decisões. A lei ateniense, no século IV a.C., fixa quarenta reuniões ordinárias por ano na ágora, que é a palavra grega para praça de decisões. Isso significa uma assembleia a cada nove dias.
(Renato Janine Ribeiro, 2013.)
O regime abordado no excerto, referente à cidade de Atenas, caracterizou-se pela
A) participação direta dos cidadãos nas decisões políticas.
B) condução do planejamento e das operações militares pelos cidadãos.
C) integração das mulheres à cidadania em igualdade com os homens.
D) incorporação dos estrangeiros nas quarenta reuniões ordinárias anuais.
E) formação de conselhos compostos por membros da aristocracia.

As indústrias de fabricação de fertilizantes em cujos processos são gerados resíduos ácidos, como o ácido sulfúrico (H2SO4), precisam neutralizar esses resíduos antes do seu descarte no meio ambiente, de forma a proteger os rios, os solos e a saúde pública.
A equação química que representa a reação de neutralização total desse ácido é:
A) H2SO4 (aq) + 2H2O (ℓ) 2H3O+ (aq) + SO4 2– (aq)
B) H2SO4 (aq) + 2NaOH (aq) Na2SO4 (aq) + 2H2O (ℓ)
C) H2SO4 (aq) + Ca(OH)2 (aq) CaHSO4 (aq) + H2O (ℓ) + OH− (aq)
D) H2SO4 (aq) + NaHCO3 (s) NaHSO4 (aq) + H2O (ℓ) + CO2 (g)
E) H2SO4 (aq) + 2NaCℓ (s) Na2SO4 (aq) + 2HCℓ (aq)

A teofilina é um composto orgânico broncodilatador oral que pode ser utilizada no tratamento de obstruções das vias aéreas decorrentes da asma, enquanto a teobromina é um composto orgânico alcaloide natural e um vasodilatador. Esses compostos orgânicos têm a mesma fórmula molecular, mas fórmulas estruturais diferentes, sendo isômeros.
A fórmula molecular desses dois compostos orgânicos e o tipo de isomeria plana que ocorre entre ambos correspondem a:
A) C7H8N4O2 e posição.
B) C7H7N4O2 e posição.
C) C7H6N4O2 e compensação.
D) C7H7N4O2 e cadeia.
E) C7H8N4O2 e cadeia.

O surgimento de novas espécies por isolamento geográfico de populações ancestrais tem como base a teoria moderna da evolução. Nesse processo evolutivo, as diferenças genéticas entre as populações isoladas acentuam-se ao longo do tempo por pressões seletivas do meio.
Portanto, para que esse mecanismo de especiação se estabeleça, é fundamental que ocorra
A) convergência adaptativa entre os indivíduos das populações isoladas.
B) manutenção das condições ambientais em que a população ancestral vivia.
C) divergência adaptativa entre os indivíduos da mesma população.
D) interrupção do fluxo gênico entre as populações inicialmente isoladas.
E) mutações gênicas compatíveis com as características iniciais de cada população.

Em um laboratório, na preparação de uma solução, foi utilizado 0,01 mol/L de uma substância que se ioniza totalmente em água, fornecendo apenas dois íons como produtos. Em seguida, mediu-se o pH da solução preparada, a 25 ºC, com um aparelho chamado pHmetro.
O valor do pH lido com o aparelho e o caráter ácido-básico da solução preparada são:
A) 13 e básico.
B) 13 e ácido.
C) 2 e ácido.
D) 0 e neutro.
E) 2 e básico.

Em uma indústria de fertilizantes ocorreu uma explosão em um tanque que continha 136 kg de amônia (NH3, M = 17 g/mol) e excesso de gás oxigênio (O2), favorecendo a ocorrência da reação química representada pela equação: 4NH3 (g) + 3O2 (g) 2N2 (g) + 6H2O (g)
A quantidade de matéria máxima de gás nitrogênio (N2) formada nessa reação é igual a
A) 136 mol.
B) 400 mol.
C) 2 000 mol.
D) 8 000 mol.
E) 4 000 mol.

Algumas jogadas do mesatenista brasileiro Hugo Calderano o destacam dos outros esportistas. Uma delas é chamada de topspin, um modo específico de impulsionar a bola, dando-lhe um efeito especial que desorienta seus adversários. Nessa jogada, o brasileiro consegue imprimir à bola 170 rotações por segundo.
Usando o valor aproximado π = 3, a velocidade angular da superfície da bola, enquanto ela gira em torno de um eixo após a aplicação do topspin de Hugo Calderano, é de, aproximadamente,
A) 300 rad/s.
B) 1 000 rad/s.
C) 900 rad/s.
D) 500 rad/s.
E) 600 rad/s.

Em regiões muito poluídas por resíduos provenientes da queima de combustíveis fósseis, ocorre um aumento de doenças respiratórias. Um dos poluentes do ar atmosférico é o monóxido de carbono (CO), que, ao ser inalado, pode se ligar à hemoglobina de forma mais eficiente que o gás oxigênio (O2). A equação não balanceada da combustão incompleta do metano (CH4) que produz o monóxido de carbono (CO) está representada a seguir: CH4 (g) + O2 (g) CO (g) + H2O (ℓ)
A soma dos menores coeficientes estequiométricos inteiros dessa equação química é:
A) 11.
B) 10.
C) 9.
D) 7.
E) 12.

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