Respostas
Aspecto físico: É o crescimento biológico, aumento de tamanho, e também neurofisiológica, ou seja, a capacidade de controlar o próprio corpo, manipular objetos, entrar e sair de lugares complexos.
Aspecto intelectual: É a capacidade de pensar, de raciocinar, resolver problemas, usar ferramentas.
Aspecto afetivo-emocional: É o sentir, é como a criança reage em seu interior, as sensações que desperta diante das situações vividas.
Aspecto social: É a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
Aspecto físico-motor – Aplica-se ao crescimento orgânico, à maturação neurofisiológica, a aptidão de manipulação de objetos e de exercício do próprio corpo. Exemplo: a evolução da coordenação motora da criança nos primeiros meses de vida.
• Aspecto afetivo emocional - É a capacidade do indivíduo de um modo particular de integrar suas experiências afetivas. Representa os sentimentos cotidianos que formam a estrutura emocional. A sexualidade e a agressividade fazem parte deste aspecto. Exemplo: Quando sentimos vergonha, medo, alegria entre outras sensações.
• Aspecto intelectual – Refere-se à capacidade intelectiva ou a forma que o indivíduo pensa e age para resolver um problema. Incluem os aspectos de desenvolvimento ligados às capacidades cognitivas em todo o seu ciclo de vida. Como quando, por exemplo, a criança de dois anos acha uma solução de buscar um brinquedo que se localiza em algum lugar mais distante ou de um jovem-adolescente que planeja seus gastos a partir de uma mesada.
• Aspecto Social – É a forma como o indivíduo se relaciona com outras pessoas. A maneira que reage diante de algumas situações que envolvem os aspectos relacionados ao convívio em sociedade. Exemplo, observar a criança na escola, como se relaciona com os coleguinhas.
Segundo Bock et al (1998), são quatro aspectos básicos do desenvolvimento humano: Aspecto físico, intelectual, afetivo-emocional e social.
Aspecto físico: É o crescimento biológico, aumento de tamanho, e também neurofisiológica, ou seja, a capacidade de controlar o próprio corpo, manipular objetos, entrar e sair de lugares complexos.
Aspecto intelectual: É a capacidade de pensar, de raciocinar, resolver problemas, usar ferramentas.
Aspecto afetivo-emocional: É o sentir, é como a criança reage em seu interior, as sensações que desperta diante das situações vividas.
Aspecto social: É a maneira como o indivíduo reage diante das situações que envolvem outras pessoas.
Responda
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta