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1a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Leia as afirmativas abaixo, de acordo com Heloísa Lück (2009), colocando V para 
verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa CORRETA correspondente. 
( ) Uma das competências básicas do diretor escolar é promover na comunidade escolar 
entendimento do papel de todos em relação à educação e a função social da escola, 
mediante a adoção de uma filosofia comum e clareza de uma política educacional, de 
modo a haver unidade e efetividade no trabalho de todos. O desenvolvimento dessa 
concepção passa pelo estudo contínuo de fundamentos, princípios e diretrizes 
educacionais, postos tanto na legislação educacional, que define os fins da educação 
brasileira e organiza e orienta a sua atuação, quanto na literatura educacional de ponta 
e atual. ( ) desenvolver, atualizar e rever permanentemente conhecimentos deve fazer 
parte do dia-a-dia do diretor escolar e de professores pretendentes a essa função, como 
um processo de capacitação em serviço, de modo que desenvolva competência para o 
desempenho efetivo das funções de direção escolar e colaboração com a sua realização. 
( ) Conhecer, compreender e incorporar em suas ações os fundamentos os princípios da 
educação, assim como as determinações legais norteadoras dos processos educacionais 
constitui-se, portanto, uma das primeiras e contínuas preocupações do diretor escolar 
na busca de realizar um bom trabalho, no sentido de liderar e orientar sua escola para 
que melhor e com competência sempre maior desempenhe o seu papel social, 
realizando seus objetivos educacionais. 
 
 V-F-V 
 V-V-V 
 V-V-F 
 F-F-V 
 F-V-V 
Respondido em 21/09/2021 20:06:13 
 
Explicação: 
A gestão escolar deve empenhar-se para garantir a qualidade de ensino. 
 
 
2a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Segundo Luckesi o acesso e permanência na escola é 
uma das grandes dificuldades nas nossas escolas, e 
constitui um dos grandes desafios da gestão de nossas 
escolas hoje, no Brasil, pois além da necessidade de 
que todos tenham acesso à educação, precisamos que 
a escolaridade dos brasileiros melhore com sua 
permanência nos bancos escolares, como promulgam 
os discursos legais. Ocorre que, por vezes, os alunos 
não se sentem representados no universo escolar. 
Nesse sentido, cabe ao educador cuidar para que o 
aluno se sinta parte integrante da escola; logo, cabe a 
ele: MARQUE A INCORRETA 
 
 Adotar a prática da mediação dos diversos 
saberes 
 Reconhecer a pluralidade cultural que marca a 
escola 
 Contribuir para a formação de cidadãos críticos e 
protagonistas da história. 
 Fundamentar sua prática na pedagogia crítica e 
progressista 
 Trabalhar o currículo disciplinar divorciado do 
significado humano 
Respondido em 21/09/2021 20:07:54 
 
Explicação: 
Para que o aluno se sinta representado 
no universo escolar, no currículo escolar, é preciso 
que o currículo se fundamente no multicultralismo, 
que não se dissocie escola e sociedade. 
 
 
3a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Um diretor de escola irritado com alguns de seus professores desabafa 
dizendo: "... se eles passassem um mês na direção entederiam como é 
complicado dirigir sozinho esta escola...' Este desabafo assume um modelo de 
gestão baseado: 
 
 
na participação de todos os segmentos envolvidos na concretização do projeto 
da escola. 
 
na autonomia da escola 
 
na democratização das relações de poder establecidas na escola 
 em uma estrutura administrativa autocrática, hierarquizada e vertical 
 
no compartilhamento de decisões 
Respondido em 21/09/2021 20:22:23 
 
Explicação: 
A gestão centralizadora assume toda a responsabilidade pelas decisões tomadas. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
4a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Uma professora refletindo sobre a gestão democrática tentou se lembrar das 
características de uma escola onde realmente os princípios de colaboração, 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
solidariedade e de cidadania estivessem presentes. Analise as frases abaixo e 
identifique a que corresponde a uma gestão democrática. 
 
 
Na escola democrática a comunicação é feita de forma hierárquica e linear 
baseada em normas e regras, pressupondo a obediência imediata e sem 
contestação; 
 Na escola democrática a ênfase é nas relações entre as pessoas, no respeito à 
opinião do outro, na integração dos grupos para a consecução dos objetivos 
institucionais. 
 
Na escola democrática a ênfase é na recusa a normas e a sistemas de controle, 
acentuando a responsabilidade coletiva nas decisões; 
 
Na escola democrática a equipe escolar participa da elaboração da proposta 
pedagógica e estabelece os objetivos sociopolíticos e pedagógicos da escola; 
 
Na escola democrática se realiza a avaliação sistemática com a finalidade de 
garantir a autoridade do professor; 
Respondido em 21/09/2021 20:11:26 
 
Explicação: 
Na gestão democrática respeita-se as competência e atribuições dos profisionais na divisão 
e compartilhamento de responsabilidades. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
5a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
(FUNASE 2013). A permanência do aluno na escola e em programas que visam à 
formação da cidadania é um grande desafio a ser enfrentado pelos educadores. A falta 
de acolhimento e da inclusão dos alunos nesses espaços, geralmente, é originada 
porque: 
 
 
 os educadores não reconhecem a diversidade sociocultural e cognitiva da 
população a ser atendida. 
 
os educadores reconhecem a importância de representar os diversos saberes 
no currículo escolar. 
 
o reconhecimento da diversidade requer da parte da equipe educativa 
disponibilidade e reflexões, sobre a realidade escolar. 
 
 
os educadores abrem espaço na sala de aula para que vozes sejam ouvidas, 
com ênfase na coletividade. 
 
 
as unidades educativas reconhecem a importância da heterogeneidade da 
população atendida. 
 
Respondido em 21/09/2021 20:26:00 
 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
Explicação: 
Porque os educadores não reconhecem a diversidade sociocultural e cognitiva da população 
a ser atendida. Nesse caso, não se reconhece a heterogeneidade, a pluralidade cultural 
que marca a escola, pois se padroniza ou se tem como expectativa a padronização de 
comportamentos. 
 
 
6a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A escola tem que estar no mesmo tempo cronológico da sociedade onde está inserida, 
cabendo à gestão desvendar os desafios desse tempo. Uma gestão democrática é 
aquela que tem como principal objetivo: 
 
 
Promover ,constantemene, festas em benefício da escola. 
 
Sentir-se responsável pela instituição e expressar esta responsabilidade por 
comunicações escritas, para que todos tenham acesso a elas. 
 
Oportunizar encontros para repasses das informações; 
 Preocupar-se com o oferecimento de um ensino-aprendizagem de qualidade 
para todos os seus alunos; 
 
Redigir um Projeto Político Pedagógico que atenda os interesses da 
comunidade; 
Respondido em 21/09/2021 20:14:47 
 
Explicação: 
A principal função do gestor escolar é garantir um ensino de qualidade. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
7a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A proposta da gestão escolar democrática está voltada 
para a formação de cidadãos críticos, sendo 
alcançados os objetivos a partir da criação de uma 
ambiência de aprendizagem comprometida com: 
 
 a elaboração do projeto político pedagógico, demodo que a direção geral é a responsável por 
definir o tema do PPP e os procedimentos de 
ensino a serem adotados pelos docentes. 
 a mediação/transposição didática disciplinar 
baseada nas teorias educacionais de ajuste, 
incentivando-se o diálogo com ambas as lógicas: 
teoria e pratica, escola e sociedade. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
 a organização dos planos de ensino a partir das 
determinações do Mec e das secretarias de 
educação, não sendo necessário articular o 
conhecimento científico ao conhecimento popular. 
 o domínio dos recursos tecnológicos pelo docente, 
visando formar mão de obra para as empresas e 
atender as demandas exclusivas do mercado de 
trabalho. 
 a centralidade no currículo disciplinar e nas 
avaliações somativas e classificatórias sobre os 
conteúdos de ensino. 
Respondido em 21/09/2021 20:15:36 
 
Explicação: 
A proposta da gestão democrática escolar é cuidar 
para que a escola seja reconhecida como um 
espaço plural, sociocultural, heterogêneo, em que 
o currículo disciplinar é articulado ao currículo real, 
vivido. 
 
 
8a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
A efetivação dos Conselhos Municipais de Educação tem como ponto de partida a 
promulgação da Constituição da República de 1988, que é a nossa lei maior e que prevê 
a gestão democrática do ensino público. Selecione abaixo uma das características dos 
Conselhos Municipais: 
 
 Sua atuação se esgota no âmbito da estrutura de gestão do executivo. 
 
São dotados de natureza legislativa. 
 
São caracterizados apenas como órgãos consultivos. 
 
Entre suas funções importantes, está a de elaborar leis. 
 
São dotados de natureza judiciária. 
Respondido em 21/09/2021 20:16:06 
 
Explicação: 
Os Conselhos são caracterizados como órgãos consultivos e deliberativos do Ministério e das 
secretarias de educação. Embora, entre suas funções importantes, constem as de elaborar 
normas e interpretar a legislação educacional, sua atuação se esgota no âmbito da estrutura 
de gestão do executivo, ou seja, não são dotados de natureza legislativa ou judiciária. 
 
 
9a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Haverá eleição para diretor de escola dentro de poucos dias na Escola Municipal Rio das 
Areias. A diretora atual não se candidatou e duas chapas de professores se formaram. 
As propagandas eleitorais se espalharam pela escola e mesmo fora dela. Professores e 
alunos se dividem nas opiniões e a escola encontra-se em um período bastem-te 
conturbado com a competitividade entre os dois grupos. Por este motivo, problemas 
sérios vêm acontecendo, tais como briga entre alunos, desavença entre os professores, 
entre outros. A direção atual necessita tomar uma atitude. Qual seria a mais correta? 
 
 
A diretora da escola deverá chamar as duas chapas, expor o problema e 
solicitar que parem com as propagandas. 
 
A direção da escola deve levar o problema aos órgãos superiores, solicitando 
auxílio. 
 
A direção da escola deve realizar uma reunião com os professores para explicar 
que precisam compreender o processo democrático, onde todos têm direito de 
se manifestar e orientar os alunos nesta compreensão 
 A direção da escola deverá convocar com urgência o Conselho Escola 
Comunidade e os professores representantes das duas chapas, para traçarem 
diretrizes de superação dos conflitos; 
 
A direção da escola deve aguardar o dia da eleição para que o problema seja 
resolvido. 
Respondido em 21/09/2021 20:19:36 
 
Explicação: 
O Coselho Escolar faz parte da gestão e por isso, deve também deliberar em situações de 
conflito. 
 
 
 
Gabarito 
Comentado 
 
 
 
 
 
10a 
 Questão 
Acerto: 1,0 / 1,0 
 
Com base em Fernandes (2008), citado no Livro Proprietário da disciplina, identifique nas 
afirmativas abaixo aquelas que apresentam problemas que costumam atrapalhar os 
processos de avaliação do trabalho docente. 
I. Apontam os aspectos em que cada profissional deve melhorar. 
II. Podem parecer mecanismos de controle mais do que um instrumento para favorecer 
o crescimento profissional e a melhoria do trabalho. 
III. Indicam em que pontos deve incidir a formação continuada. 
IV. O avaliador, muitas vezes, é um agente externo que não tem legitimidade diante do 
quadro de profissionais que deve avaliar. 
V. Os critérios usados para avaliar o trabalho docente são, muitas vezes, contraditórios 
com os critérios usados no momento da sua contratação. 
VI. Não são levados em conta os aspectos da realidade concreta vivida pelos professores 
na escola, isto é, suas condições reais de trabalho. 
Assinale a ordem correta das afirmativas. 
 
 
II, III, V e VI. 
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
https://simulado.estacio.br/bdq_simulados_avaliacao_parcial_resultado.asp?cod_hist_prova=267232842&cod_prova=4827054271&f_cod_disc=CEL0372
 II, IV, V e VI. 
 
I, II, III e IV. 
 
III, IV, V e VI. 
 
I, II, IV e V. 
Respondido em 21/09/2021 20:20:17 
 
Explicação: 
Parâmetros são necessários no processo de avaliação. 
 
 
 
 
 
javascript:abre_colabore('38403','267232842','4827054271');