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Ap2 - metodologia da educação de jovens e adultos

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Prévia do material em texto

Iniciado em Friday, 12 Nov 2021, 14:17 
Estado Finalizada 
Concluída em Friday, 12 Nov 2021, 15:16 
Tempo empregado 58 minutos 38 segundos 
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%) 
Questão 1 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Como os estudantes de EJA apresentam uma grande heterogeneidade é de suma 
importância levar em consideração a diversidade cultural quando se pretende obter 
qualidade de ensino. Nesse sentido cabe aos educadores utilizarem: 
Escolha uma opção: 
a. A diversidade cultural sem valorizar os conhecimentos adquiridos dessa clientela, a 
fim de combater o preconceito e a discriminação contra os adultos não escolarizados. 
b. A homogeneidade cultural procurando valorizar os conhecimentos adquiridos dessa 
clientela, a fim de combater o preconceito e a discriminação contra os adultos não 
escolarizados. 
c. A diversidade cultural, procurando valorizar os conhecimentos adquiridos dessa 
clientela, a fim de combater o preconceito e a discriminação contra os adultos não 
escolarizados. 
d. A diversidade cultural, procurando valorizar os conhecimentos adquiridos dessa 
clientela, a fim de combater a falta de aprendizado por parte dessa clientela. 
Feedback 
A resposta correta é: A diversidade cultural, procurando valorizar os conhecimentos 
adquiridos dessa clientela, a fim de combater o preconceito e a discriminação contra 
os adultos não escolarizados. 
Questão 2 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Em relação a heterogeneidade em um grupo de Educação de Jovens e Adultos 
podemos afirmar que: 
I Como os estudantes de EJA apresentam uma grande heterogeneidade, é de suma 
importância levar em consideração a diversidade cultural quando se pretende obter 
qualidade de ensino. 
II Cabe aos educadores utilizarem a diversidade cultural procurando valorizar os 
conhecimentos adquiridos dessa clientela a fim de combater o preconceito e a 
discriminação contra os adultos não escolarizados. 
III O professor a partir das diferenças entre os estudantes não deve considerar seus 
costumes, hábitos, comportamentos e suas limitações percebendo que essas 
diversidades não representam uma fragmentação da sociedade, pois busca identificar 
as múltiplas expressões dos grupos e perceber como interagem entre si na sociedade. 
IV A partir da vida social, nas relações entre familiares, nos grupos políticos e 
religiosos e no mundo do trabalho os estudantes dos cursos de EJA não trouxeram 
seus conhecimentos para os muros da escola e nem seus saberes e propagando a 
todos os envolvidos. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente a alternativa IV está correta; 
b. Todas alternativas estão corretas. 
c. As alternativas I, II, III estão corretas; 
d. Somente as alternativas I, II estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Somente as alternativas I, II estão corretas. 
Questão 3 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Vamos analisar a seguinte situação: O professor está em sala de aula e os alunos 
idosos de EJA não conseguem responder aos questionamentos feitos por ele, pois os 
estudantes jovens por apresentarem maior destreza em seu raciocínio respondem de 
forma mais rápida e com isso os idosos sentem incapazes, humilhados e inseguros. 
Qual deve ser o posicionamento do professor em relação à esse episódio? 
Escolha uma opção: 
a. O professor deve dar atenção somente para os jovens, pois os idosos realmente 
não tem capacidade de aprender. 
b. O professor deve deixar somente os idosos falar e contar suas experiências, não 
dar oportunidade para os jovens se expressarem, pois são imaturos e não tem nada 
para contribuir. 
c. O professor deve traçar estratégias para que o idoso tenha oportunidade de se 
expressar, pois ele tem muitas experiências de vida para compartilhar com os outros, 
e também para os jovens, assim todos os envolvidos participarão da aula. 
d. O professor não deve deixar ninguém falar em sala, pois ele é o único detentor do 
conhecimento e os alunos são meros ouvintes. 
Feedback 
A resposta correta é: O professor deve traçar estratégias para que o idoso tenha 
oportunidade de se expressar, pois ele tem muitas experiências de vida para 
compartilhar com os outros, e também para os jovens, assim todos os envolvidos 
participarão da aula. 
Questão 4 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Enfrentar a heterogeneidade cultural é um dos desafios colocados na busca por uma 
maior compreensão dos processos de mudança no contexto da globalização, pois 
todas as práticas consequentes giram em torno de quê? 
Escolha uma opção: 
a. Das semelhanças, da especificidade de cada caso que é por sua vez, o produto das 
relações de pessoas, de grupos e de classes. 
b. Das diferenças, da especificidade de cada caso que é por sua vez, o produto das 
relações de pessoas, de grupos e de classes. 
c. Das semelhanças, vista de forma coletiva, sem especificidade e inter-relação com 
de grupos e de classes. 
d. Das diferenças, vista de forma coletiva, sem especificidade e inter-relação. 
Feedback 
A resposta correta é: Das diferenças, da especificidade de cada caso que é por sua 
vez, o produto das relações de pessoas, de grupos e de classes. 
Questão 5 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
A entrada de jovens na EJA ocasionou tensões no âmbito escolar, pois são visto pelos 
adultos como pessoas sem expectativa de futuro e que interferem no processo de 
aprendizagem dos conteúdos escolares. Em uma sala de aula com pessoas 
heterogêneas em relação à faixa etária é um grande desafio para os professores: 
Escolha uma opção: 
a. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens e para com os 
de mais idade com criatividade e traçar estratégias de trabalho para o ensino e 
aprendizagem de forma satisfatória. 
b. O professor deve dividir a turma e trabalhar com aqueles que mais tiverem vontade 
de aprender. 
c. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens com mais 
criatividade e para com os mais idosos deve ser preparada sem criatividade. 
d. O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais jovens e com menos 
criatividade e para os mais idosos deve ser preparada com mais criatividade, pois a 
dificuldade de aprendizagem é bem maior. 
Feedback 
A resposta correta é: O professor deve preparar a aula para esses estudantes mais 
jovens e para com os de mais idade com criatividade e traçar estratégias de trabalho 
para o ensino e aprendizagem de forma satisfatória. 
Questão 6 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Vamos analisar a seguinte situação: em uma sala de EJA encontra-se alunos tanto da 
zona rural como urbana. A maioria são trabalhadores desde cedo, pois procuram 
auxiliarem seus pais. Em virtude dessa situação como os estudantes de EJA veem o 
trabalho? 
Escolha uma opção: 
a. Os estudantes veem o trabalho na maior parte das vezes repetitivo, cansativo e 
pouco engrandecedor. 
b. Nenhuma das alternativas estão corretas. 
c. Os estudantes veem o trabalho fundamental pela qual o ser humano se humaniza e 
se aperfeiçoa. 
d. Os estudantes veem o trabalho como uma obrigação, na maior parte das vezes 
engrandecedor. 
Feedback 
A resposta correta é: Os estudantes veem o trabalho na maior parte das vezes 
repetitivo, cansativo e pouco engrandecedor. 
Questão 7 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Segundo Nogueira (2004), quais são as etapas do Ciclo Andragógico? 
I Estabelecer um clima conducente à aprendizagem; criar mecanismos para 
planificação mútua; diagnosticar as necessidades de aprendizagem. 
II Formular objetivos programáticos que satisfaçam as necessidades identificadas; 
elaborar um plano de experiências de aprendizagem. 
III Conduzir as experiências de aprendizagem com técnicas e materiais adequados; 
avaliar os resultados da aprendizageme rediagnosticar as necessidades de 
aprendizagem. 
IV Não estabelecer um clima de aprendizagem; não procurar elaborar plano de 
experiências; não utilizar materiais para a condução de experiências de aprendizagem 
e não fazer nenhum tipo de avaliação em relação aos resultados da aprendizagem. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
c. Somente a alternativa IV está incorreta 
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
Feedback 
A resposta correta é: Somente a alternativa IV está incorreta 
Questão 8 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Analise as afirmativas e marque as alternativas que são corretas: 
I O adulto, em uma concepção biológica, é um indivíduo que alcançou a idade de 
reprodução. Sendo assim, um ser humano atinge a fase adulta no início da 
adolescência. Considerando a esfera jurídica, o indivíduo chega a fase adulta ao 
atingir a idade que, conforme as leis em vigor, o permite votar, casar sem prévia 
autorização dos pais, dirigir veículos, entre outros. 
II Na concepção sociológica, a vida adulta está associada a participação do 
desempenho de alguns papéis filosóficos, ou seja, o adulto é aquele não está 
interessado em prover sustento para si e para sua família. 
III Na esfera da Psicologia, adulto é aquele que chegou a uma independência 
psíquica, que possui um autoconceito de ser responsável pela própria vida e de ser 
autodirecionado. 
IV A utilização de estratégias de ensino e aprendizagem com enfoque nas 
experiências vivenciadas pelo próprio aprendiz, há observância da necessidade de 
saber do indivíduo e a sua situação de vida, há a consciência de que o aprendizado se 
aplica às situações da vida real. 
Analisando as afirmativas são corretos os itens: 
Escolha uma opção: 
a. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
b. Somente as alternativas III, IV estão corretas 
c. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
d. Somente as alternativas IV está correta 
Feedback 
A resposta correta é: Somente as alternativas I, III e IV estão corretas 
Questão 9 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Muitos estudantes dizem estar na escola para conseguir "arrumar um emprego", 
"conseguir um trabalho melhor", "crescer na profissão". Sabemos que nos centros 
urbanos e no âmbito do trabalho formal a escolarização básica e, muitas vezes, a 
conclusão do ensino médio, são pré-requisitos para muitos empregos. Analisemos a 
seguinte situação: Um indivíduo vai concorrer a vaga de gari (varredor de rua) apesar 
de ser um trabalho árduo e digno é preciso algum tipo de estudo? Por quê? 
Escolha uma opção: 
a. Sim, porque o candidato à vaga tem que preencher a ficha, e se atestar a não 
escolarização está automaticamente excluído do processo seletivo. 
b. Não, porque o candidato à vaga atualmente não precisa nem escrever e nem a ler. 
c. Nenhuma das alternativas estão corretas. 
d. Não, porque o candidato à vaga tem que fazer somente um teste prático, e se 
atestar a falta de habilidade da função está automaticamente excluído do processo 
seletivo. 
Feedback 
A resposta correta é: Sim, porque o candidato à vaga tem que preencher a ficha, e se 
atestar a não escolarização está automaticamente excluído do processo seletivo. 
Questão 10 
Correto 
Atingiu 1,00 de 1,00 
Marcar questão 
Texto da questão 
Alexander Kapp utilizou o termo andragogia pela primeira vez no ano de 1831, 
baseado na teoria de educação sugerida por Platão, como os aprendizes eram 
classificados? 
Escolha uma opção: 
a. Eram considerados como adultos independentemente pelo turno em que esses 
estudavam, todos eram tratados como adultos. 
b. Todas as alternativas são verdadeiras. 
c. Eram diferenciados pelo nível de aprendizagem, os estudantes que aprendiam mais 
rápido eram considerados adultos e os que aprendiam mais lentamente eram 
considerados crianças. 
d. Eram diferenciados como crianças e adultos pelo turno em que esses estudavam, 
ou seja, os estudantes que estudavam durante o dia eram considerados crianças, 
assim, recomendava-se a abordagem pedagógica, e os estudantes do turno da noite 
eram tratados como adultos. 
Feedback 
A resposta correta é: Eram diferenciados como crianças e adultos pelo turno em que 
esses estudavam, ou seja, os estudantes que estudavam durante o dia eram 
considerados crianças, assim, recomendava-se a abordagem pedagógica, e os 
estudantes do turno da noite eram tratados como adultos.