Atividade de Pesquisa treinamento corporativo

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Treinamento Corporativo
Aluno (a): DAILZA PINHEIRO DE SANTANA
Data:24/11/2021
Atividade de Pesquisa
NOTA:
INSTRUÇÕES:
· Esta Avaliação de pesquisa contém 06 questões, totalizando 10 (dez) pontos.
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1) O que é e como se constituiu o mercado ou economia do conhecimento?
A Economia do conhecimento é o uso do conhecimento (saber, saber-fazer...) para gerar valores tangíveis e intangíveis. Este conhecimento pode ser usado por sistemas de apoio à decisão em vários campos para gerar valor econômico. Economias do conhecimento também é possível sem tecnologia.
2) Explique o que você compreendeu sobre as características que formam a organização do século XXI e cite as sete competências básicas do ambiente corporativo.
A organização do século 21 apresenta fundamentos de gestão bem diferenciados em relação às organizações do século passado. Pensamento sistêmico: entendimento das relações de interdependência entre os diversos componentes de uma organização, bem como entre a organização e o seu ambiente externo. 1) aprendendo a aprender, 2)comunicação e colaboração, 3) raciocínio criativo e resolução de problemas, 4)conhecimento tecnológico, 5)conhecimentos de negócios globais, 6) desenvolvimento de liderança, 7) autogerenciamento.
3) Hoje, a Educação Corporativa, através das universidades, faculdades ou escolas com estruturas diversas, possuem objetivos e finalidades definidas. Explique.
A educação corporativa visa gerar competências, formas de pensar, atitudes e habilidade de compreender as necessidades e o objetivo geral da organização.
A Educação Corporativa consiste em um projeto de formação desenvolvido pelas empresas, que tem como objetivo “ institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua, proporcionando a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias empresariais” (Quartiero & Cerny, 2005, p.
4) Você percebeu a importância acerca dos princípios e práticas para o sucesso de um Sistema de Educação Corporativa. Explique.
As práticas de Educação Corporativa devem favorecer uma atuação profissional impregnada de personalidade, beneficiando uma postura empreendedora, com formação de líderes eficazes, postura voltada à aprendizagem contínua e autodesenvolvimento, fortalecendo indivíduos talentosos e competentes. Programas de educação corporativa apresentaram melhoras significativas no engajamento dos funcionários e consequentemente na motivação e produtividade. É uma prática que vai muito além da qualificação e treinamento das aptidões individuais de cada profissional.
5) Imagine que Defina os objetivos dos termos: treinamento, desenvolvimento e educação, e o principal fator que os mesmos desenvolvem nas pessoas.
O treinamento tem por objetivo melhorar o desempenho do indivíduo, ele deve focar em uma tarefa específica de maneira a obter resultado no curto prazo. O fator a ser desenvolvido é o conhecimento; Já o desenvolvimento busca capacitar o profissional para assumir alguns desafios em sua carreira (posto de liderança), seu alcance é de médio prazo e o ponto a ser trabalhado é o desenvolvimento de habilidades ; e, A educação , por sua vez, que visa formar o indivíduo com habilidades para atuar no mundo e enfrentar os desafios da vida, sendo assim um objetivo de longo prazo e cuja finalidade é trabalhar a postura e a atitude do indivíduo. 
6) Quais os fundamentos norteadores para as práticas e estratégias pedagógicas educacionais na Educação Corporativa?
Para que a Educação Corporativa atinja seu objetivo alguns princípios e práticas devem ser levados em consideração: competitividade (alinhamento entre as estratégias educacionais e as do negócio), perpetuidade (cada colaborador deve disseminar o conhecimento adquirido), conectividade. A Educação Corporativa consiste em um projeto de formação desenvolvido pelas empresas, que tem como objetivo “ institucionalizar uma cultura de aprendizagem contínua, proporcionando a aquisição de novas competências vinculadas às estratégias empresariais” (Quartiero & Cerny, 2005, p.
Atividade de Pesquisa: Treinamento Corporativo