PROVA 3 LITERATURA INFANTO JUVENIL E CONTAÇÃO DE HISTÓRIA

Prévia do material em texto

PROVA 3 – LITERATURA INFANTO – JUVENIL E CONTAÇÃO DE HISTÓRIA 
Questão 01 
Você aprendeu que, com a leitura, as crianças e jovens têm a vivência de emoções e exercitam a imaginação. Essa experiência é possível a alguns aspectos listados abaixo, exceto:
· O jogo de rimas com as palavras. 
· O encantamento com o mundo da fantasia. 
· O despertar da imaginação. 
· O exercício de acreditar. 
· A sedução contida nas ilustrações. CORRETA
Questão 02 
A comunicação com o mundo, a percepção de estereótipos e a leitura de mundo, o desenvolvimento de sua criticidade, a capacidade de argumentação e o aprimoramento da criatividade, são alguns benefícios do hábito de leitura. Esses aspectos são evidenciados no momento em que o indivíduo:
· Está formando seu repertório. CORRETA
· Decide ler, não apenas por prazer. 
· Encontra o prazer na leitura. 
· Passa a ler diariamente. 
· Identifica a importância do hábito de ler. 
Questão 03 
Crianças que ouvem histórias desde cedo desenvolvem a concentração e o poder de raciocínio, mais do que isso, desenvolvem uma ligação com sua própria história e cultura. A afirmativa anterior refere-se ao gênero:
· Crônica. 
· Contos clássicos. CORRETA
· Cordel. 
· Parlenda. 
· Romance. 
Questão 04 
As obras de literatura infanto-juvenil são extremante ricas, pois permitem ao leitor se identificar, ou ainda identificar emoções dos personagens semelhantes às suas. Ao estabelecer essas relações, o indivíduo está se apropriando de competências emocionais, as habilidades que auxiliam no desenvolvimento dessas competências são:
· Autocontrole, empatia e autoconsciência. 
· Autonomia, empatia e autoavaliação. 
· Autopercepção, empatia e autoavaliação. CORRETA
· Autonomia, autoavaliação e empatia. 
· Autoavaliação, autocontrole e autopercepção. 
Questão 05 
“Gênero textual do universo literário que apresenta características formais e temáticas que permitem sua identificação entre os outros gêneros.” “Pode estar associada a diversas manifestações artísticas, seja na literatura, nas artes plásticas, na fotografia, na música ou no cinema.” As duas definições anteriores correspondem respectivamente a:
· Prosa e poesia. 
· Poesia e poema. 
· Prosa e poema. 
· Poema e poesia. CORRETA
· Poema e prosa. 
Questão 06 
Depois de estudar o roteiro necessário para a preparação ao contar histórias, você descobriu que alguns elementos são indispensáveis. Esses, estão listados abaixo:
I. Preparar o ambiente. 
II. Preparar a escuta. 
III. Eliminar distrações. 
IV. Viver o momento. 
Sobre as opções acima, assinale a alternativa correta:
· As afirmativas I e II estão corretas. 
· A afirmativa II está incorreta. 
· As afirmativas II e IV estão corretas. 
· Todas as afirmativas estão corretas. CORRETA
· As afirmativas I e III estão corretas. 
Questão 07 
Ao conhecer o roteiro que contém a preparação necessária para a contação de histórias, você viu que é indispensável que o contador conheça e esteja familiarizado com a história escolhida. Sobre esse aspecto, assinale a alternativa correta:
· O ouvinte só compreenderá a história totalmente, se o contador estiver familiarizado com ela. 
· Se o contador não estiver familiarizado com a história, o ouvinte não se interessará. 
· O contador estar familiarizado com a história, não interfere na otimização do tempo. 
· O contador precisa estar seguro com a história, para que faça a entonação necessária e não seja surpreendido com imprevistos. CORRETA
· O contador conhecer a história, garante a compreensão do ouvinte. 
Questão 08 
Ao estudar os gêneros literários, você conheceu um deles que é constituído por uma pequena narrativa que usa alegorias para transmitir uma lição moral, por meio do simbolismo, sendo que cada elemento da história tem um significado específico. O gênero literário a que se refere é:
· Contos. 
· Mito. 
· Poesia. 
· Parábola. CORRETA
· Soneto. 
Questão 09 
Lima, (2015) afirma que “A função primordial da literatura é formar e transformar a vida do aluno com racionalidade e possiblidade de escolhas. O texto literário é matéria prima indispensável aos alunos desde pequenos.” Ao se referir a transformação com racionalidade e possibilidade de escolhas, o autor quer dizer que:
· Ao gostar da leitura, o indivíduo consegue criar seu próprio arsenal de materiais, de acordo com os de sua preferência. 
· O repertório que a literatura proporciona ao aluno, o ajudará a fim de que se torne um cidadão crítico e autônomo para sua tomada de decisões. CORRETA
· As possibilidades são inúmeras quando o indivíduo está em contato com a literatura desde pequeno. 
· O contato com o texto literário proporciona aos alunos o despertar pelo hábito da leitura. 
· O desenvolvimento da racionalidade, está diretamente ligado ao contato com livros na primeira infância. 
Questão 10 
Sabe-se que o ato de contar histórias é um excelente aliado no desenvolvimento da criatividade das crianças. Isso se dá porque:
· O pensamento criativo se constrói por meio de histórias. 
· A criatividade é a imaginação aplicada para resolver um problema, e a contação de histórias é um estímulo a essa habilidade. CORRETA
· Ouvir histórias deixa as crianças mais criativas. 
· Somente ao ouvir histórias, a criança passa a praticar sua imaginação. 
· As histórias produzem ideias criativas.