Liderança e formação de equipes - prova online

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QUESTÃO 1
Assinale a alternativa correta, que traz os fatores relacionados ao reconhecimento.
 a )
Fatores econômicos, como premiações e bônus.
b ) Fatores políticos, como a quantidade de contatos que a pessoa possui.
c ) Fatores emocionais, como críticas e pressão por resultados.
d ) Fatores emocionais, como elogios, delegação de novas atribuições e exposição.
e ) Fatores econômicos, como resultado financeiro atingido.
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QUESTÃO 2
Segundo as observações de Goleman (2011), por mais inteligente que seja o líder, o processo de decisão em grupo tem se provado mais eficaz do que a decisão individual. Quando ocorre a única exceção para essa regra?
a ) Quando o líder e o grupo estão alinhados em relação aos objetivos.
 b ) Quando o grupo não está alinhado e não há colaboração entre seus membros.
c ) Quando o líder comunica claramente o que se espera da equipe.
d )Quando o grupo está alinhado e seus membros colaboram entre si.
e ) Quando o líder compartilha a tomada de decisão com os membros da equipe.
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QUESTÃO 3
Tendo como base o desenho de uma pirâmide organizacional, assinale a alternativa correta sobre os níveis em que as pessoas podem exercitar a liderança.
a ) Nos níveis de supervisão e acima.
b ) Somente no nível de presidência ou vice-presidência.
c ) Nos níveis definidos como níveis de liderança.
 d ) Em todos os níveis, mesmo sem subordinados diretos.
e )Somente nos níveis com subordinados diretos.
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QUESTÃO 4
Segundo Covey (2014), as pessoas precisam mudar a forma como enxergam e interagem com o mundo à sua volta; para isso, elas precisam aprender a realizar mudanças. Assinale a alternativa correta, que traz a forma com a qual as pessoas devem iniciar essas mudanças.
a ) Mudando a empresa.
b ) Mudando o ambiente físico em que se encontra.
 c ) Mudando a si mesmas, começando de dentro para fora.
d ) Mudando seus subordinados.
e ) Mudando seus colegas.
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QUESTÃO 5
Segundo Monarth (2014), o poder de influenciar e mudar mentalidades, sempre que precisarmos, é equivalente aos superpoderes de heróis fictícios dos quadrinhos e da televisão, como o Super-Homem. Assinale a alternativa correta sobre o que isso quer dizer.
a ) Que o poder de influência não deve ser aprendido ou desenvolvido por qualquer pessoa.
b ) Que o poder de influência é uma competência impossível de ser desenvolvida.
c ) Que o poder de influência é uma competência fictícia.
 d ) Que o poder de influência pode e deve ser aprendido e desenvolvido por todas as pessoas.
e ) Que o poder de influência demanda superpoderes para ser desenvolvido.
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QUESTÃO 6
Outras caraterísticas e atributos de um líder estão relacionados aos seus conhecimentos técnicos, conforme o ambiente em que atua. Esses conhecimentos também são chamados de hard skills. Assinale a alternativa correta, que contém apenas as características das hard skills.
a ) Baseadas em experiências, relacionadas a pessoas, atitudinais e comportamentais.
 b ) Baseadas em regras, base técnica, ferramentas e técnicas, procedimentos e métodos.
c ) Baseadas em comportamentos, ferramentas e técnicas.
d ) Baseadas em procedimentos, processos e relacionadas a pessoas.
e ) Baseadas em experiências, regras, ferramentas e técnicas.
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QUESTÃO 7
O modelo de liderança situacional foi elaborado pensando em potenciais líderes e potenciais seguidores (HERSEY; BLANCHARD, 1988). Segundo essa premissa, qual é a principal competência a ser desenvolvida pelo líder?
a ) Comunicação.
b ) Assertividade.
 c ) Poder de influência.
d ) Autoconfiança.
e ) Flexibilidade.
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QUESTÃO 8
Assinale a alternativa correta, que traz a duração estimada da etapa de preparação para liderança.
 a ) Indeterminada.
b ) Três anos.
c ) Três meses.
d ) Seis meses.
e ) Um ano.