Educação Especial e Inclusiva

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Iniciado em segunda, 10 jun 2024, 08:49
Estado Finalizada
Concluída em segunda, 10 jun 2024, 09:19
Tempo
empregado
30 minutos 30 segundos
Notas 10,00/10,00
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Segundo o art. 208 da Constituição Federal, toda criança tem o direito à educação.
Assim, considerando a Lei que garante o direito à educação a todas as crianças, a
Educação Especial deve ofertar o atendimento diferenciado para atender as
especificidades do sujeito com deficiência, matriculadas em quais modalidade de
ensino.
Escolha uma opção:
a. Somente privado e superior.
b. Exclusivamente especial e regular.
c. Ensino básico em todos os níveis, etapas e modalidades. 
d. Apenas no básico e ensino EAD.
e. Apenas superior e ensino especial.
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Questão 2
Correto
Atingiu 0,68 de 0,68
De acordo com o art. 58 da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN,
entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de educação
escolar oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos com
deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou
superdotação. (Redação dada pela Lei nº 12.796, de 2013). 
Sobre o art. 58 da Lei das Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, analise as
afirmativas abaixo e dê valores Verdadeiro (V) ou Falso (F).
( ) Haverá, quando necessário, serviços de apoio especializado, na escola regular, para
atender às peculiaridades da clientela de educação especial.
( ) O atendimento diferenciado deve ser ofertado em todos os níveis de ensino escolar,
devendo assim, funcionar de forma similar nos níveis de ensino superior.
( ) O atendimento educacional será feito em classes, escolas ou serviços
especializados, sempre que, em função das condições específicas dos alunos, não for
possível a sua integração nas classes comuns de ensino regular.
( ) A Educação Especial engloba a oferta de tratamento diversificado, com o intuito de
promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comuns.
( ) O Atendimento Educacional Especializado atuaria como um apoio complementar
para o desenvolvimento do aprendizado das crianças com deficiência.
Assinale a sequência correta:
Escolha uma opção:
a. F-V-V-F-F
b. F-F-V-F-V
c. V-F-V-F-V
d. V-F-V-F-F 
e. V-V-F-F-F
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Questão 3
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O conceito de Inclusão de alunos com deficiência ao ambiente escolar regular foi deturpado
durante anos, pois os alunos com deficiência eram mantidos em espaços preservados, sem
contato com outras crianças consideradas pela sociedade, “normais”. Diante disso, o governo
federal brasileiro, em 2008, criou uma normativa, a qual garante o que?
Considerando esse contexto, assinale a opção correta.
Escolha uma opção:
a. O dever do Estado de manter instituições exclusivas para portadores de deficiência,
bem como a qualidade de ensino.
b. Pais de portadores de deficiência escolherem livremente se matriculam ou não seus
filhos em instituições de ensino regular.
c. O livre e fácil acesso de portadores de deficiência a portais de ensino à distância.
d. O direito a vagas garantidas em Instituições de apoio aos portadores de deficiência.
e. O direito de pessoas com deficiência a se matricularem em escolas de ensino regular,
as quais frequentarão classes regulares. 
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Questão 4
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O grande avanço da política de Educação inclusiva deve-se a parceria entre o Ministério
da Educação - MEC, que promove a capacitação profissional dos educadores que
atendem o público-alvo da educação especial, e as Secretarias de Educação que
aderiram ao programa de formação continuada, visando atender em parceria com quem?
Sobre isso, assinale a alternativa:
Escolha uma opção:
a. Família, equipe multidisciplinar e Educadores físicos.
b. Professores, Família e Enfermeiros.
c. Professores, médicos e psicólogos.
d. Família, professores e toda a equipe multidisciplinar. 
e. Médicos, Cientistas e psicólogos.
Questão 5
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A deficiência intelectual pode ocorrer mediante a um ou mais fatores, que podem ser
subdivididos em quais categorias: 
A esse respeito, é correto apenas o que se afirma em?
Escolha uma opção:
a. Fatores primários e secundários.
b. Fatores multifatoriais e pré-natais.
c. Fatores genéticos e ambientais.
d. Fatores ambientais e multifatoriais.
e. Fatores pré-natais e perinatais. 
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Questão 6
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A deficiência pode ser definida como um impedimento físico, intelectual e sensorial de longo
prazo. Frente a isto, cabe ao docente:
A esse respeito, avalie as afirmações a seguir....
I - É indispensável a sensibilidade do professor para enxergar o educando na sua totalidade
para que possa alcançar o real potencial deste sujeito com deficiência, intervindo positivamente
nas construções de conceitos sociais por meio de atividades cognitivas
II - Envolver seus responsáveis no processo de desenvolvimento, visto que a afetividade é fator
substancial para a mediação da relação do sujeito com o meio, pois esta mediação é a base
para a construção do sistema emocional do sujeito.
III - Integrar o aluno portador de deficiência a todas as atividades educativas, propondo
interação com o grupo e com o meio, de modo que o educando associe suas relações com o
meio como algo prazeroso.
IV - Deixar com que o aluno aprenda sozinho a integração com o meio, com os demais alunos,
pois somente assim ele conseguirá evoluir de maneira significativa.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e II estão corretas.
b. Somente as alternativas II e III estão corretas.
c. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
d. Somente as alternativas I, II e III estão corretas. 
e. Somente as alternativas I e III estão corretas.
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Questão 7
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A normativa de 2008 interliga a proposta pedagógica da escola à proposta de inclusão de
pessoas com deficiências, por meio de recurso que possibilitem sua inserção âmbito de
escolas comuns, pois visa a oferta de serviços especializados no atendimento educacional
direcionado ao público com deficiência, presente em salas de aulas do ensino regular. 
Diante disso, sobre a e Educação Inclusiva, analise as afirmativas a seguir:
I - Faz parte da proposta pedagógica da escola. Perpassa todos os níveis, etapas e
modalidades de ensino. Por isso, é tida como transversal.
II - É uma dinâmica independente, total ou parcialmente dissociada do ensino regular.
III - O referencial é o que se convenciona julgar como “normal” ou estatisticamente mais
frequente.
IV - Baseia-se no modelo médico de deficiência. Foca nos aspectos clínicos, ou seja, no
diagnóstico.
É correto afirmar apenas que:
Escolha uma opção:
a. Somente as alternativas I e IV estão corretas.
b. Somente as alternativas I e II estão corretas.
c. Somente a alternativaI está correta. 
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
e. Somente as alternativas I, III e IV estão corretas.
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Questão 8
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Para que o trabalho da equipe multidisciplinar ocorra com êxito, é indispensável a
participação coletiva na tomada de decisões. Contudo, um dos envolvidos é responsável
por estabelecer prioridades que permite a adaptação do sujeito com deficiência no
contexto social. Assim é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. A comunidade é responsável por estabelecer prioridades que permite a
adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
b. A gestão educacional é responsável por estabelecer prioridades que permite a
adaptação do sujeito com deficiência no contexto social.
c. O professor é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação
do sujeito com deficiência no contexto social.
d. A escola é responsável por estabelecer prioridades que permite a adaptação do
sujeito com deficiência no contexto social.
e. A família é responsável por estabelecer prioridades que permitem a adaptação
do sujeito com deficiência no contexto social. 
Questão 9
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A perda total ou parcial da estrutura psicológica, fisiológica ou anatômica é considerada como
uma deficiência sensorial. Assim, é considerado como deficiência sensorial:
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma opção:
a. Intelectual, motora, auditiva e visual.
b. Auditiva, visual, múltipla deficiência sensorial e perimetral.
c. Motora, auditiva, intelectual e visual.
d. Visual, perimetral, audiovisual e motora.
e. Visual, Auditiva, Surdo-cegueira e Múltipla deficiência sensorial. 
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Questão 10
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A equipe multidisciplinar, que contribui para as necessidades do trabalho que precisa
ser desenvolvido nas escolas, consiste em um conjunto de especialistas de diversas
áreas, trabalhando em prol de um único objetivo.
 Com base nisso, assinale a alternativa que exemplifica alguns desses profissionais que
compõem uma equipe multidisciplinar:
Escolha uma opção:
a. Neurologistas, farmacêuticos e psicólogos.
b. Psicólogos, Educadores Moleculares e fonoaudiólogos.
c. Fonoaudiólogos, Enfermeiros e Historiadores.
d. Terapeutas, Estagiários e professores.
e. Psicólogos, fonoaudiólogos e terapeutas ocupacionais. 
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Questão 11
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A Educação inclusiva compreende a Educação Especial dentro da escola regular e transforma
a escola em um espaço para todos. Ela favorece a diversidade na medida em que considera
que todos os alunos podem ter necessidades especiais em algum momento de sua vida
escolar.
Avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas:
I. A educação inclusiva não delimita o desenvolvimento do aluno de acordo com sua
deficiência, ou dos padrões definidos pelo meio social, pois todos são iguais e possuem suas
diferenças.
Porque: 
II. A Educação Especial e Inclusiva engloba a oferta de tratamento diversificado, com o intuito
de promover a inclusão de pessoas com deficiência em contextos sociais comuns.
A respeito das asserções, assinale a opção correta:
Escolha uma opção:
a. A asserção I é falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
b. A asserção I é verdadeira e a asserção II é uma proposição falsa. 
c. As I e II são proposições falsas.
d. As assertivas I e II são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
e. As assertivas I e II são verdadeiras, e a II é justificativa correta da primeira.
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Questão 12
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Educação inclusiva é uma modalidade de educação que inclui alunos com qualquer tipo de
deficiência ou transtorno, ou com altas habilidades em escolas de ensino regular. Um dos
objetivos da inclusão escolar é o de sensibilizar e envolver a sociedade, principalmente a
comunidade escolar.
A construção de uma comunidade inclusiva depende de uma diversidade de fatores. Sendo
assim, é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. Escola, família e comunidade. 
b. Comunidade, serviço social e comércio.
c. Escola, comunidade e serviço social.
d. Família, escola e comércio.
e. Família, serviço social e comércio.
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Questão 13
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
O Brasil, quase que de forma absoluta, silenciava as ações voltadas ao atendimento de
pessoas com deficiência mental em meados de 1860, pois a concepção de deficiente mental
era associada a aspectos sociais da época. Podemos concluir que nesta época a concepção
da sociedade associava o deficiente mental a aspectos correlacionados a um comportamento
inaceitável no contexto social. Assim, qualquer criança que apresente um comportamento fora
do esperado pela sociedade, era considerado deficiente mental (MENDES, 2011). 
MENDES, E. G. Breve histórico da educação especial no Brasil. Revista Educación y
Pedagogía, v. 22, n. 57, 2011.
Diante disso podemos afirmar que?
I - A falta de conhecimento sobre tais deficiências dificultava a identificação e classificação do
deficiente mental e intelectual, de forma que ambas eram relacionadas a fatores negativos, que
impossibilitavam o sujeito de agir como um ser autônomo.
II - Os hospitais construídos para atender o deficiente mental e intelectual nada mais eram do
que espaços psiquiátricos voltados ao estudo de doenças mentais.
III - Os médicos iniciam um tratamento que visa a educação dos deficientes em prol de prevenir
problemas sociais em sua vida adulta.
IV - Os hospitais psiquiátricos da época também eram responsáveis por isolar do convívio
social todos que apresentassem algum tipo de doença mental, em prol de prevenir a sociedade
de pessoas consideradas perigosas pois, na concepção da sociedade brasileira desta época, o
deficiente mental e intelectual era visto como um fardo perigoso que não podia permanecer no
meio social.
É correto o que se afirma apenas em:
Escolha uma opção:
a. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
b. As alternativas I, II, III e IV estão incorretas.
c. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
d. As alternativas I, II, III e IV estão corretas. 
e. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
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Questão 14
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
Os primeiros cursos superiores para a formação de docentes voltados para a Educação
Inclusiva iniciaram em 1970, devido a necessidade de complementar a formação de docentes
que trabalhavam com alunos com deficiência
Além da qualificação dos docentes, quais ações de Educação Inclusiva foram tomadas na
época?
Escolha uma opção:
a. Somente Escolas particulares aceitaram o desafio da Educação Inclusiva, pois o
Estado não tinha profissionais qualificados para trabalhar com esses alunos.
b. A obrigatoriedade do atendimento especializado aos deficientes pela rede pública de
ensino. Além da expansão das instituições privadas de caráter filantrópico, que ofertavam o
atendimento especializado sem fins lucrativos. 
c. Instituições privadas ofertavam o atendimento em troca de altas mensalidades, assim,
pessoas de baixa renda não tinham acesso ao serviço.
d. A criação de Institutos exclusivamente voltados aos alunos portadores de deficiência,
pois as escolas não eram aptas a receber tais alunos.
e. Por mais que os docentes recebessem formação,o ensino era precário, não dando
base para que esse profissional atuasse com alunos portadores de deficiência. Os mesmos
foram excluídos da sociedade, permanecendo em casa sem direito algum.
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Questão 15
Correto
Atingiu 0,67 de 0,67
A educação para a cidadania consiste na formação de pessoas responsáveis, autônomas,
solidárias, para exercer os seus deveres e direitos em forma de diálogo e respeito do outro,
com espírito democrático, pluralista, crítico e criativo, tendo como referência os valores dos
direitos humanos. Com base na afirmativa é correto afirmar que:
Escolha uma opção:
a. O Art. 205 da constituição federal restringe o direito à educação às pessoas com
deficiência.
b. O Art. 208 da constituição federal restringe o direito à educação às pessoas com
deficiência.
c. O Art. 208 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito à educação, e
é dever do estado e da família.
d. O Art. 205 da constituição federal garante que todo cidadão tem direito à educação, e
é dever do estado e da família. 
e. A constituição federal garante o direito à educação básica a crianças de 7 a 17 anos.
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