AVALIAÇÃO 2 PEUB

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	quarta, 17 jul 2024, 13:08
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	quarta, 17 jul 2024, 13:12
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Questão 1
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Texto da questão
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), lei nº 9.394/1996 prevê, em seu Art. 4º, que o dever do Estado com a educação escolar pública será efetivado mediante a garantia de atendimento ao educando, em todas as etapas da educação básica, por meio de programas suplementares de material didático-escolar, transporte, alimentação e assistência à saúde.
Um dos programas criados para atender o que prevê a legislação foi o Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Este programa compreende um conjunto de ações voltadas para a distribuição de obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio à prática educativa, destinados aos alunos e professores das escolas públicas de educação básica do país. As escolas participantes do PNLD recebem materiais de forma sistemática, regular e gratuita. Trata-se, portanto, de um Programa abrangente, constituindo-se em um dos principais instrumentos de apoio ao processo de ensino-aprendizagem nas escolas beneficiadas.
Sobre o PNLD, assinale V, se verdadeira, ou F, se falsa.
(    ) Para que as coleções cheguem e possam ser utilizadas pelos estudantes e professores, os livros precisam ser comprados pela escola, a partir da escolha feita por seu diretor. 
(    ) As coleções passam por um processo de avaliação anterior ao processo de escolha realizado pelos professores, gerando um guia com as coleções que podem ser solicitadas pela escola. 
(    ) Os livros chegam às escolas sem que os professores tenham o direito de escolha, já que o governo é que determina qual o melhor livro para cada região do país pelo preço a ser pago. 
(    ) Durante o processo de escolha, é importante que duas coleções sejam indicadas de forma a ampliar as chances de uma das coleções escolhidas chegar à escola. 
 
a.
(V), (F), (F), (V)
b.
(F), (F), (F), (V)
c.
(F), (V), (F), (V)
d.
(V), (V), (F), (F)
Questão 2
Completo
Atingiu 0,00 de 5,00
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Texto da questão
Para que o PEUB possa planejar o trabalho a ser desenvolvido na Biblioteca, de acordo com o Projeto Político Pedagógico (PPP) da escola de forma a contemplar as Competências Gerais previstas no Currículo Referência Minas Gerais (CRMG), assinale a ação concreta mais adequada.
a.
 Participar e mostrar para a equipe pedagógica e professores, a importância do trabalho e atividades desenvolvidas na Biblioteca para o ensino aprendizagem dos estudantes.
b.
Planejar e elaborar Projetos com atividades interdisciplinares para serem realizadas na Biblioteca em parceria com os professores regentes de aula e de turma.
c.
Realizar eventos com a participação da comunidade escolar que contemplem os costumes e saberes da localidade como: contos populares, folclore local,adivinhas, receitas culinárias, artesanatos, contadores de histórias locais, dentre outros.
d.
Elaborar um cronograma anual dos eventos previstos para serem desenvolvidos na Biblioteca, considerando apenas as habilidades do PEUB.
Questão 3
Completo
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Para que o PEUB possa fazer um trabalho integrado com a Equipe Gestora e Pedagógica da Escola, assinale a ação concreta mais adequada.
 
a.
Participar e mostrar para a equipe pedagógica e professores, a importância do trabalho e atividades desenvolvidas na Biblioteca para o ensino aprendizagem dos estudantes.
b.
Planejar e elaborar Projetos com atividades interdisciplinares para serem realizadas na Biblioteca em parceria com os professores regentes de aula e de turma.
c.
Realizar eventos com a participação da comunidade escolar que contemplem os costumes e saberes da localidade como: contos populares, folclore local,adivinhas, receitas culinárias, artesanatos, contadores de histórias locais, dentre outros.
d.
Elaborar um cronograma anual dos eventos previstos para serem desenvolvidos na Biblioteca, considerando apenas as habilidades do PEUB.
Questão 4
Completo
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
Para que o PEUB possa planejar as atividades da Biblioteca contemplando as Competências Gerais do CRMG, observando o contexto sociocultural da localidade da Escola, priorizando os costumes e cultura dos estudantes e comunidade escolar, assinale a ação concreta mais adequada.
a.
Participar e mostrar para a equipe pedagógica e professores, a importância do trabalho e atividades desenvolvidas na Biblioteca para o ensino aprendizagem dos estudantes.
b.
Planejar e elaborar Projetos com atividades interdisciplinares para serem realizadas na Biblioteca em parceria com os professores regentes de aula e de turma.
c.
Realizar eventos com a participação da comunidade escolar que contemplem os costumes e saberes da localidade como: contos populares, folclore local, adivinhas, receitas culinárias, artesanatos, contadores de histórias locais, dentre outros.
d.
Elaborar um cronograma anual dos eventos previstos para serem desenvolvidos na Biblioteca, considerando apenas as habilidades do PEUB.
Questão 5
Completo
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
A Classificação Decimal Universal (CDU) originou-se da Classificação
Decimal de Dewey (CDD), sendo uma simples tradução, mantendo um sistema enumerativo.
 
a.
Certo
b.
Errado
Questão 6
Completo
Atingiu 5,00 de 5,00
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Texto da questão
O processo de classificação bibliográfica visa agrupar documentos semelhantes distribuindo-os em classes e representá-los por meio de uma notação de acordo com um determinado sistema de classificação. 
Dessa forma, o processo de classificação bibliográfica tem como objetivo ordenar e:
a.
 preservar os documentos.
b.
 divulgar os documentos.
c.
descrever os tipos de documentos.
d.
descrever o conteúdo dos documentos.
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