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Transcrição do Questionário - Técnica Dietética Questão 1 O índice de reidratação (IR) é um indicador utilizado para o preparo de alimentos e influencia no tempo de cocção dos mesmos. O nosso exemplo aqui será o preparo do feijão. Em uma unidade de alimentação e nutrição foi solicitado a preparação de feijão para 100 pessoas. Para tal preparação foram comprados 05 kg (5000 mg) de feijão e a orientação antes do cozimento era deixar o feijão de 10 a 12 hrs de molho. Após 12 hrs de molho o volume final do feijão totalizou 10 kg (10000 mg). De posse destes dados, calcule o Índice de reidratação do feijão e assinale a alternativa correta ○ a. IR = 5.2 ● b. IR = 2 ○ c. IR = 3.5 ○ d. IR = 1.0 ○ e. IR = 2.5 A resposta correta é: IR = 2 Questão 2 Dominar a técnica de pesos e medidas dentro de uma unidade de alimentação e nutrição é fundamental para o resultado do preparo final de qualquer receita, e os detalhes influenciam na totalidade dos resultados. Entender e executar os métodos quantitativos para medir os ingredientes de uma preparação é o caminho. Diante desta afirmativa, leia as afirmações abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso. ( ) Capacidade medida em litros e mililitros; ( ) Os métodos quantitativos são reidratação e conversão; ( ) Os métodos quantitativos são cocção e baseamento; ( ) Os dois métodos quantitativos são capacidade e vapor; ( ) Massa é medida em gramas ou miligramas. ○ a. V - F - F - V - V ● b. V - F - F - F - V ○ c. V - V - V - V - V ○ d. F - F - F - F - F ○ e. V - F - V - F - V A resposta correta é: V - F - F - F - V Questão 3 Os alimentos para serem ingeridos precisam ter consistência adequada para uma melhor digestão, aproveitamento e absorção de micronutrientes, sendo a assim a cocção correta dos alimentos é fundamental para o objetivo digestivo uma vez que nem todos os alimentos podem ser ingeridos crus. Diante desta informação analise as afirmativas abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) alimentos como feijão e lentilha podem ser ingeridos crus que melhora a digestão; ( ) todos os alimentos devem ser cozidos para se ter uma boa digestão; ( ) a cocção facilita o processo de digestão de alguns alimentos; ( ) somente os alimentos crus fornece nutrientes; ( ) a digestão não é importante para a absorção de nutrientes. ○ a. V, F, F, F ○ b. V, V, V, F, F ● c. F, F, V, F, F ○ d. V, V, V, V, F ○ e. V, F, V, F, V A resposta correta é: F, F, V, F, F Questão 4 Os tamanho e quantidade de equipamentos utilizados em uma cozinha industrial sempre será a relação entre massa e volume, assim conseguiremos mensurar o volume que cada preparação ocupará. Conhecendo estes volumes, conseguimos escolher a capacidade ideal das vasilhas utilizadas na distribuição dos alimentos. Diante desta afirmação, assinale a alternativa que mostra quais são as variáveis que interfere na quantidade e tamanho dos equipamentos. ○ a. O calor seco, calor úmido e calor misto e textura do alimento ○ b. Nenhuma afirmação está correta ● c. Tempo de cocção, fator de cocção, per capita, número de refeições e densidade ○ d. Per capita, peso do alimento e quantidade de refeições ○ e. Balança, colher medida e textura do alimento A resposta correta é: Tempo de cocção, fator de cocção, per capita, número de refeições e densidade Questão 5 Segundo definição da ANVISA (Agência Nacional de Vigilância Sanitária) Alimento funcional é alimento ou ingrediente que, além das funções nutricionais básicas, quando consumidos como parte da dieta usual, produz efeitos metabólicos e /ou fisiológicos e /ou efeitos benéficos à saúde, devendo ser seguro para consumo sem supervisão médica. Diante desta afirmação, leia as alternativas abaixo e assinale verdadeiro (V) ou falso (F): ( ) São alimentos que curam e reduzem o risco de doenças; ( ) São alimentos que reduz e previnem o risco de doenças; ( ) Alimentos que atrapalham todo funcionamento do sistema imunológico; ( ) Alimentos que interfere de forma negativa na disposição e no desempenho físico; ( ) Tem na sua composição antioxidantes que intoxicam o organismo. ○ a. V, F, F, F, V ○ b. V, V, V, F, F ○ c. V, F, V, F, F ● d. F, V, F, F, F ○ e. V, F, V, F, F A resposta correta é: F, V, F, F, F Questão 6 No contexto da técnica dietética, vale destacar, observar e saber quais a características e fatores que podem mudar o aspecto do alimento. Isso afeta tanto a preparação, quanto o aproveitamento integral do mesmo. Sabedores disso, avalie as afirmações abaixo sobre quais são estas características e fatores. I – Fatores físicos e químicos; II – Fatores biológicos e característica físico-química; III – Estado físico e características biológicas; IV – Composição química e características físicas. ○ a. Apenas I está correta ● b. Todas as alternativas estão corretas ○ c. Apenas I e II estão corretas ○ d. Apenas II e III estão corretas ○ e. Apenas II, III e IV estão corretas A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas Questão 7 A fervura em fogo lento e uma cocção de longa duração em calor úmido, com liquido suficiente para cobrir o alimento, mantendo temperatura até 95 graus. Agora a fervura em ebulição também é uma cocção em calor úmido que consiste em cozinhar os alimentos em bastante água e em temperaturas maiores de 100 graus e assim conferir a textura desejável ao paladar destes alimentos. Diante destas afirmações, assinale abaixo a alternativa correta quanto ao tipo de fervura a ser utilizado nos alimentos. ○ a. Todos os legumes devem der feitos em fervura longa e lenta, para garantir seu perfeito cozimento ○ b. Todas as alternativas estão incorretas ○ c. Grãos secos devem ser feita em fervura em fogo lento pois ficam mais consistentes ● d. Massas e grãos o cozimento sugerido é fervura em ebulição rápida acima de 100 graus para um maior palatabilidade dos mesmos ○ e. Doces e molhos devem ser preparados em fervura por ebulição rápida A resposta correta é: Massas e grãos o cozimento sugerido é fervura em ebulição rápida acima de 100 graus para um maior palatabilidade dos mesmos Questão 8 Preparar Alimentos é saber processar o mesmo nas cozinhas domésticas, industriais e hospitalares de uma unidade de alimentação e nutrição. Definida popularmente como "Preparar a comida para comer". Sim, de fato é isso, porém não só isso, os objetivos vão muito além de cozinhar, remete a necessidade de garantir as composições alimentares. Sobre os principais objetivos da técnica de preparo, leia as alternativas abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Favorecer a digestibilidade e não a absorção de nutrientes; ( ) Promover apresentação atraente, favorecendo aspectos visuais e aceitação da preparação; ( ) Preservar o valor nutritivo dos alimentos; ( ) Promover palatabilidade e texturas agradáveis para aceitação dos alimentos; ( ) Favorecer a preparação sempre na consistência pastosa. ○ a. V-V-V-V-V ● b. F-V-V-V-F ○ c. V-F-F-V-V ○ d. F-F-F-F-F ○ e. V-F-V-F-V A resposta correta é: F-V-V-V-F Questão 9 De acordo com Ornellas (2007). A técnica dietética é a sistematização e o estudo dos procedimentos para tornar possível a utilização total dos alimentos. Diante desta definição, assinale a alternativa quanto as principais metas da técnica dietética? ● a. Todas as alternativas ○ b. Manutenção das características sensoriais do alimento ○ c. Preservação total do valor nutritivo do alimento ○ d. Aproveitamento Integral dos alimentos ○ e. Ser Dietético, digestiva e higiênica A resposta correta é: Todas as alternativas Questão 10 Regras devem ser seguidas na cozinha de qualquer unidade de alimentação e nutrição. Como todo laboratório, para seu perfeito funcionamento, se faz necessário alguns cuidados com organização, limpeza, higiene pessoal, higiene de equipamentos e utensílios. Baseado neste contexto assinale a alternativa correta quanto a organização e asseio pessoal dos manipuladores de alimentos: ○ a. Unhas sempre curtas com esmaltes bem claros ○ b. Não usar nenhum adorno, exceção a alianças, esta é permitido ○ c. O uso de uniforme não é necessário ○ d. Durante o preparo dosalimentos celulares podem ser usados ● e. Lavar as mãos antes de entrar e iniciar qualquer atividade. A resposta correta é: Lavar as mãos antes de entrar e iniciar qualquer atividade.