Prévia do material em texto
12/04/2018 1 Profª Ms. Francy kelle DIFERENCIANDO PADRÃO MOTOR/HABILIDADES MOTORAS/CAPACIDADE MOTORA AS HABILIDADES MOTORAS FUNDAMENTAIS SÃO A BASE PARA FUTURA AQUISIÇÃO DAS HABILIDADES MOTORAS ESPECÍFICAS PARA CADA DESPORTO. Comportamento habilidoso O conceito de habilidade também pode ser utilizado para descrever o rendimento individual. É certo que todos nós temos certo grau de habilidade para execução de diferentes tarefas motoras. Nesse sentido, a palavra habilidade está sendo utilizada como a qualidade na execução da tarefa. Comportamento habilidoso é aquele em que a meta final pode ser alcançada com o máximo de certeza e o mínimo de tempo e dispêndio de energia. 12/04/2018 2 Indivíduos habilidosos apresentam elevada economia de movimentos e não contam com a sorte para alcançar o sucesso motor. Com alta precisão, realizam suas tarefas no mínimo tempo de movimento, antecipam respostas com maior eficiência e, com base em pequenos indícios ambientais são capazes de prever mais precocemente o que acontecerá. Sequência de habilidades motoras 12/04/2018 3 9 CAPACIDADES MOTORAS Capacidades são características estáveis inatas , cuja expressão depende da maturação. Exemplos dessas características são acuidade visual, distinção de cores, velocidade de reação, destreza manual e consciência cinestésica. Todos nós temos capacidades; no entanto, a participação de cada uma delas varia. Necessitamos de uma combinação de capacidades para executarmos qualquer tarefa motora. capacidade física representa a qualidade geral de que dispomos para executarmos habilidades motoras, sendo a base para todo comportamento motor. • Condicionais - dependem do processo de obtenção e transformação de energia no organismo, estando relacionadas com o aspeto quantitativo – a resistência, a força, a flexibilidade e a velocidade; • Coordenativas - dependem do processo de condução do sistema nervoso central, estando relacionadas com o aspectoto qualitativo, sendo esta considerada como coordenativa/condicional. Desenvolvimento das capacidades motoras 11 CAPACIDADES MOTORAS Condicionais Coordenativas • Coordenação motora grossa • Coordenação motora fina Flexibilidade, equilíbrio * Velocidade * Força * Resistência Coordenação Global • - A coordenação dinâmica global ou geral [também conhecida por Coordenação motora grossa] é considerada como a possibilidade de controle dos movimentos amplos de nosso corpo. Victor : praxia Global. • Possibilita contrair grupos musculares diferentes de uma forma independente, promovendo a dissociação de movimentos, ou seja, realiza múltiplos movimentos ao mesmo tempo, mesmo assim conservando a unidade do gesto. 12/04/2018 4 Coordenação Fina/praxia fina • De forma geral: capacidade de controlar os pequenos músculos para exercícios refinados, como: recorte, perfuração, colagem, encaixes, e envolve a coordenação óculo-motora, viso-manual, e músculofacial (MENDES, 2001); • Relacionadas a movimentos mais específicos e refinados que, muitas vezes, exigem interação cinestésica, somestésica (sensibilidade tátil), visual, rítmica etc... (HIRTIZ 1972); Temos que considerar a ação fina a questão do controle ocular, ou seja, a visão conjuntamente com o gesto manual, comumente chamada de coordenação óculo- manual, viso-motora ou olho-mão (como por exemplo, experiências de lançar e pegar). AGILIDADE Capacidade de executar movimentos rápidos e ligeiros com mudança de direção. Para Matsudo (1980) A agilidade é um componente neuro-muscular caracterizado pela troca rápida de direção, sentido e deslocamento da altura do centro de gravidade e de todo corpo ou parte dele. Fatores que influenciam no desempenho da agilidade: · Força; · Velocidade; · Flexibilidade; · Coordenação. EQUILÍBRIO O equilíbrio é obtido através da combinação de ações musculares que tem o objetivo de assumir e sustentar o corpo sobre uma base atuando contra a força da gravidade. O equilíbrio também pode ser classificado em 3 tipos: Equilíbrio Estático – É aquele adquirido e mantido em uma determinada posição; Equilíbrio Dinâmico – É aquele adquirido durante as ações de movimento; Equilíbrio Recuperado – É aquele responsável pela retomada da sustentação do corpo sobre a base após uma ação de movimento como por exemplo, saltar. 12/04/2018 5 Resistência Física • Capacidade motora que permite realizar esforços durante um tempo considerável e suportar a fadiga daí resultante, recuperando com relativa facilidade e evitando a perda de qualidade de execução. • Exemplos: corrida da maratona; triatlo; ciclismo. Força • Capacidade motora que permite deslocar um objeto, o corpo de um colega ou o próprio corpo através da contração de músculos . • É a capacidade de vencer uma determinada resistência através de uma contração muscular. Através dela é que conseguimos levantar, saltar, etc. (DANTAS, 2003; FERNANDES FILHO et. al. , 2007; GALLAHUE & OZMON, 2005). Velocidade • Capacidade motora que permite realizar movimentos ou percorrer uma distância no mais curto espaço de tempo (DANTAS, 2003). . A velocidade pode ser classificada em 3 tipos: Velocidade de Deslocamento – É a capacidade máxima que uma pessoa tem para se deslocar de um determinado ponto a outro. Velocidade de Reação – É o mesmo que tempo de reação, é a rapidez com que a pessoa responde a um estímulo externo, seja ele visual, auditivo ou tátil. Velocidade de Membros – É a capacidade máxima que uma pessoa tem de mover os seus membros superiores e/ou inferiores. FLEXIBILIDADE • Capacidade motora que confere diferentes ângulos de mobilidade articular necessários à execução de certas habilidades motoras. • É a capacidade de realizar os movimentos articulares na maior amplitude possível sem que ocorram danos as articulações. Ela é específica para cada exercício, um exemplo são os movimentos das danças. DANTAS, 2003; FERNANDES FILHO et. al., 2007). • Exemplos: atividades gímnicas (ginástica acrobática, rítmica e aeróbia, natação pura e sincronizada). 12/04/2018 6 Diferenças entre Capacidades e Habilidades • CAPACIDADES Traços herdados; Estáveis e permanentes; Poucas em número; Embasam a performance de muitas habilidades São fatores limitantes da performance. • HABILIDADES Desenvolvidas com a prática; Modificáveis com a prática; Muitas em número; Dependem dos diferentes subconjuntos de capacidades diferentes. 21