exercicio 3

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Há tempos, para trabalhar com crianças não era necessário ter nenhuma formação, apenas que esta pessoa gostasse de cuidar de criança. O profissional da Educação Infantil apareceu no panorama da educação brasileira sem nenhuma exigência de qualificação, pois seu trabalho era apenas assistencialista. E, para o adulto que estava com a criança, não era exigida nenhuma formação, uma vez que o necessário, na época, era compensar a ausência da família. Com a criação das três primeiras Leis de Diretrizes e Bases da Educação Nacional de 1961, 1971 e 1996, houve uma maior autonomia e flexibilidade nas escolas e em seus diferentes sistemas de ensino. Este quadro começou a mudar, passando então a criança a ter atendimento pedagógico e não apenas assistencialista como outrora acontecia, bem como a exigência de formação adequada para estes profissionais que atuavam nesta área. Como referência para a formação de professores da Educação Infantil, o que diz o artigo 62, da LBD 9.394/96:
Escolha uma:
a. A formação de profissionais de educação para educação infantil será feita em cursos de graduação em modalidades da educação de forma geral e com pós graduação em educação infantil.
b. A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental e oferecida em nível médio, na modalidade normal.
c. A formação de docentes para atuar na educação infantil far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação máxima para o exercício do magistério na Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental e oferecida em nível médio, na modalidade normal.
d. Consideram-se profissionais da educação escolar básica os que nela estando em efetivo exercício e tendo sido formados em cursos reconhecidos são: professores habilitados em nível médio ou superior para a docência na educação infantil e nos ensinos fundamental e médio.
e. A formação de profissionais de educação para educação infantil será feita em cursos de graduação em pedagogia ou em nível de pós-graduação, a critério da instituição de ensino, garantida, nesta formação, a base comum nacional.
A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental e oferecida em nível médio, na modalidade normal.
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A resposta correta é: A formação de docentes para atuar na educação básica far-se-á em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação, admitida, como formação mínima para o exercício do magistério na Educação Infantil e nas quatro primeiras séries do Ensino Fundamental e oferecida em nível médio, na modalidade normal..
Questão 2
Correto
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Texto da questão
A formação do docente para atuar na Educação Infantil é questão urgente em nosso meio educacional e, também, em outros países, sobretudo no continente europeu. É evidente que a qualidade do professor é um determinante central na qualidade e eficiência dos programas de Educação Infantil, pois só ocorrerão melhoras na qualidade da educação das crianças pequenas se houver qualidade na formação dos professores. Na Europa, os países estão reconhecendo isso e tomando medidas para melhorar os cursos de formação de professor de Educação Infantil. É de extrema importância conceber o professor como elemento primordial da equipe de mudanças, porém isto remete algumas implicações pertinentes. Quais seriam tais implicações? Assinale as alternativas que correspondem corretamente a este contexto:
I.A valorização da atuação docente por parte das instâncias públicas e de ensino, no que se refere a investimentos que traduzam condições dignas de vida e de trabalho;
II.A necessidade iminente de revisão de sua prática e de sua formação profissional, baseada na reflexão;
III.A capacitação não somente para comunicar, mas, também, para desenvolver práticas voltadas para a realidade do contexto social de sua atividade profissional;
IV.A implantação e adequação de programas institucionalizados que possibilitem o domínio de suas habilidades e a aquisição de quantas forem necessárias para contribuir com a formação do indivíduo polivalente que o mercado de trabalho exige.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Somente a alternativa II está correta;
b. Apenas III estão corretas;
c. Todas estão corretas.
As implicações que nos remete são: a valorização da atuação docente por parte das instâncias públicas e de ensino, no que se refere a investimentos que traduzam condições dignas de vida e de trabalho; A necessidade iminente de revisão de sua prática e de sua formação profissional, baseada na reflexão; A capacitação não somente para comunicar, mas, também, para desenvolver práticas voltadas para a realidade do contexto social de sua atividade profissional; A implantação e adequação de programas institucionalizados que possibilitem o domínio de suas habilidades e a aquisição de quantas forem necessárias para contribuir com a formação do indivíduo polivalente que o mercado de trabalho exige.
d. Apenas I está correta;
e. Apenas II e IV estão corretas;
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A resposta correta é: Todas estão corretas..
Questão 3
Correto
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Texto da questão
A partir da década de 90, do século XX, a formação dos professores trouxe muitas discussões acirradas. Pesquisadores centralizaram suas investigações com o objetivo de responder à pergunta: O que se espera do profissional docente, na atualidade? As indicações desses autores apontam para o caminho no sentido de que os professores devem ter consonância com a educação de seu tempo, sendo mediadores e pesquisadores, competentes e reflexivos. A formação continuada é uma atitude de permanente reflexão, não um acúmulo de cursos. Para formar, é preciso respeitar os professores como pessoas; assim, podemos ter a eficácia de uma formação contextualizada, que busque transformação e que permita ao professor conhecer o grupo no qual está inserido, estabelecendo novos paradigmas e tendo, muitas vezes, como consequência, um ressignificar de suas práticas pedagógicas. Para que se possa formar sob essa perspectiva, Nóvoa (2002) julgou ser fundamental considerar os professores a partir de três eixos estratégicos. Quais seriam estes eixos estratégicos? Assinale a alternativa que corresponde corretamente a esta contextualização.
Escolha uma:
a. São eles: a escola e suas metodologias apresentadas, o professor e sua experiência e profissão e suas especificidades.
b. São eles os três eixos: o professor e suas especificidades, a profissão e suas experiências e a escola e seus projetos;
c. São os eixos: Ministério da educação e as metodologias utilizadas em cada estado do território brasileiro.
d. Os três eixos apresentados por Nóvoa são: a escola e seus projetos realizados, o docente e sua formação profissional e a profissão;
e. Os três eixos estratégicos apresentados são: a pessoa do professor e sua experiência; a profissão e seus saberes e a escola e seus projetos;
Os três eixos estratégicos apresentados por Nóvoa são: a pessoa do professor e sua experiência; a profissão e seus saberes e a escola e seus projetos.
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A resposta correta é: Os três eixos estratégicos apresentados são: a pessoa do professor e sua experiência; a profissão e seus saberes e a escola e seus projetos;.
Questão 4
Correto
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Texto da questão
Os jogos e as brincadeiras são elementos privilegiados de desenvolvimento das crianças, porém não devem ser descontextualizadosdo universo infantil, nem do que se está trabalhando naquele momento, cabendo aos professores criarem propostas pedagógicas que aliem o aprendizado à grande diversão que o jogo e a brincadeira proporcionam. O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) dá um grande destaque às brincadeiras e aos jogos na Educação Infantil por serem tanto formas de linguagem, quanto uma forma natural de a criança se manifestar a respeito do mundo que a cerca, de seus desejos e felicidades. De acordo com o RCNEI, é correto afirma que:
I.O brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adultos, no âmbito de grupos sociais diversos.
II.Através das brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca.
III.A brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa.
IV.As brincadeiras auxiliam no processo da aquisição da linguagem, desta forma, elas devem ser descontextualizadas da realidade do aluno.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Apenas I, II e III estão corretas.
De acordo com O Referencial CurricularNacional para a EducaçãoInfantil (RCNEI), o brincar contribui para a interiorização de determinados modelos de adultos, no âmbito de grupos sociais diversos. Através das brincadeiras, as crianças transformam os conhecimentos que já possuíam anteriormente em conceitos gerais com os quais brinca. A brincadeira favorece a autoestima das crianças, auxiliando-as a superar progressivamente suas aquisições de forma criativa.
b. Apenas II e IV estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas II e IV estão corretas.
e. Apenas I, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Apenas I, II e III estão corretas..
Questão 5
Correto
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Texto da questão
É importante considerar as atitudes do educador ao se trabalhar com as crianças, pois a postura do professor promove benefícios para a educação. Arribas, destaca algumas atitudes que se espera do professor, sendo ela:
I.Atitude de antipatia que favorece um clima de bem estar.
II.Atitude aberta a todas as inovações que possam melhorar a aprendizagem dos alunos.
III.Atitude de investigação e de aperfeiçoamento permanente.
IV.Atitude de maioridade entre os seus colegas de trabalho.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas II e III.
As atitudes do educador de crianças de 0 a 5 anos remetem ao modelo educativo de sua escola, mas atendendo ao propósito da educação integral. Espera-se do professor (ARRIBAS, 2004, p. 31): Atitude aberta a todas as inovações que possam melhorar a aprendizagem dos alunos. Atitude de investigação e de aperfeiçoamento permanente.
b. Apenas as alternativas III e IV.
c. Todas as alternativas estão corretas.
d. Apenas a alternativa I e IV.
e. Apenas a alternativa II e IV.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas II e III..
Questão 6
Correto
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Texto da questão
A perturbação da lateralização é um problema que acontece quando uma pessoa apresenta uma lateralidade cruzada ou é mal lateralizada, o que pode resultar em muitos efeitos negativos. Nesse contexto, a perturbação da lateralização resulta em:
Escolha uma:
a. Movimentação rítmica do ar de dentro para fora.
b. Dificuldade em desenvolver a linguagem falada.
c. Movimento de pinça.
d. Extensão do desenvolvimento da preensão.
e. Dificuldade em aprender a direção gráfica.
O problema da perturbação da lateralização acontece quando uma pessoa apresenta uma lateralidade cruzada ou é mal lateralizada, o que pode resultar em muitos efeitos negativos como: dificuldade em aprender a direção gráfica.
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A resposta correta é: Dificuldade em aprender a direção gráfica..
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Antigamente, a instrução dos filhos era dever exclusivo dos familiares e, com o tempo, o aumento de conteúdos e a redefinição das famílias, a escola passou a ter a função educativa. Apesar das transformações pelas quais passaram, as famílias continuam funcionando como o eixo principal na formação da identidade pessoal e social de seus membros, cabendo à escola a função de transmitir os conhecimentos sociais e historicamente acumulados pela humanidade e de proporcionar oportunidades de relacionamentos sociais. Com base no texto acima, é correto afirmar que:
I.A família cumpre um papel de mediadora entre a criança e a sociedade e é o primeiro espaço de aprendizagem infantil no que se refere a hábitos, costumes, valores, papéis sociais, atitudes e linguagem, além de desenvolver na criança, por meio da interação, as bases de sua personalidade e identidade;
II.A família e a escola devem caminhar juntas em prol do desenvolvimento de seus filhos, destacando que, mesmo em contextos diferentes, possuem objetivos comuns em relação à mesma criança;
III.A família é uma criação humana mutável, sujeita a determinações culturais e históricas, que se constitui tanto em espaço de solidariedade, afeto e segurança, como em campos de conflito, lutas e disputa.
IV.O diálogo entre família e escola é o ponto principal da construção de vínculos afetivos, que vão se fortalecendo ao longo do tempo.
Assinale a alternativa correta:
Escolha uma:
a. Todas estão corretas;
A família cumpre um papel de mediadora entre a criança e a sociedade e é o primeiro espaço de aprendizagem infantil no que se refere a hábitos, costumes, valores, papéis sociais, atitudes e linguagem, além de desenvolver na criança, por meio da interação, as bases de sua personalidade e identidade. A família e a escola devem caminhar juntas em prol do desenvolvimento de seus filhos, destacando que, mesmo em contextos diferentes, possuem objetivos comuns em relação à mesma criança. A família é uma criação humana mutável, sujeita a determinações culturais e históricas, que se constitui tanto em espaço de solidariedade, afeto e segurança, como em campos de conflito, lutas e disputa. O diálogo entre família e escola é o ponto principal da construção de vínculos afetivos, que vão se fortalecendo ao longo do tempo.
b. Nenhuma das alternativas está correta.
c. Apenas I e IV estão corretas;
d. Apenas II, III e IV estão corretas.
e. Apenas I, II e III estão corretas;
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A resposta correta é: Todas estão corretas;.
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Uma das considerações relevantes com relação ao uso de jogos e brincadeiras na Educação Infantil diz respeito ao papel do professor. É fundamental que o profissional reflita sobre o uso dos materiais. Dentro desse contexto, o material escolhido nos jogos e brincadeiras deve cumprir condições como:
I.Provocar a criança.
II.Constituir obstáculos.
III. Ser manipulável.
IV.Estimular a imaginação.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Somente a alternativa I está correta.
b. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
c. Todas as alternativas estão corretas.
O material escolhido nos jogos e brincadeiras deve cumprir as condições: Provocar a criança. Constituir obstáculos. Ser manipulável. Estimular a imaginação.
d. Apenas as alternativas I e IV estão corretas.
e. Apenas as alternativas I, III e IV estão corretas.
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas..
Questão 9
Incorreto
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Texto da questão
Segundo o dicionário Michaelis, a palavra “brinquedo” é definida como “Objeto feito para divertimento de crianças. Divertimento entre crianças. Brincadeira”. Percebe-se que a palavra brinquedo traz como significado a brincadeira, ressaltando a proximidade dos conceitos que ilustram a ludicidade. Segundo Kishimoto (2002, p.7), brinquedo é o objeto, suporte de brincadeira. Dentro desse contexto analise as alternativas que seguem assinalando aquelas que estão corretas com relação ao uso do Brinquedo:
I.Um dos educadores que refuta o uso do brinquedo como suporte de brincadeira, é Jean Piaget.
II.O brinquedo é de grande importância para odesenvolvimento infantil, uma vez que oferece a possibilidade de novas relações entre situações que podem estar no pensamento ou na realidade das crianças.
III.O brinquedo não é apenas um objeto, pois possibilita que a criança se transporte para um mundo imaginário.
Está correto:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas II e III estão corretas.
b. Todas as alternativas estão corretas.
O brinquedo é de grande importância para o desenvolvimento infantil, uma vez que oferece a possibilidade de novas relações entre situações que podem estar no pensamento ou na realidade das crianças. Para muitos educadores, o brinquedo não é apenas um objeto, pois possibilita que a criança se transporte para um mundo imaginário, funcionando como um suporte para as brincadeiras. Podemos imaginar, por exemplo, uma criança brincando de casinha com uma casa de bonecas em que possa interagir com as peças e partes da residência. À medida que brinca, dá função para os objetos (brinquedos), que “suportam” (no sentido de alicerçar) a brincadeira, pois ela gira em torno da casa de brinquedos. Um dos educadores que defende o uso do brinquedo como suporte de brincadeira, é Vygotsky (1991, p. 92), que destaca, ainda, a relação do brinquedo com o desenvolvimento da linguagem.
c. Apenas as alternativas I e II estão corretas.
d. Apenas a alternativa I está correta.
e. Apenas a alternativa II está correta.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas II e III estão corretas..
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Os jogos podem ter uma flexibilidade maior nas regulamentações, que são adaptadas em função das condições de espaço e material disponíveis, do número de participantes, entre outros. Assim, assinale a alternativa que apresenta qual deve ser a postura do professor no uso de jogos como atividades educativas.
Escolha uma:
a. Cada individuo deve respeitar o espaço do outro, principalmente o aluno respeitar o professor.
b. Há muitas restrições na utilização da atividade lúdica na escola.
c. Calma, incentivo, boa comunicação e entrosamento com seus alunos são aspectos que não devem ser esquecidos quando se escolhe uma metodologia lúdica de trabalho.
Calma, incentivo, boa comunicação e entrosamento com seus alunos são aspectos que não devem ser esquecidos quando se escolhe uma metodologia lúdica de trabalho. O professor precisa ter interesse em buscar jogos e atividades lúdicas diversas que possam atender às especificidades do que se ensina e às características de seus alunos. Não há restrições na utilização da atividade lúdica na escola. O professor deve trabalhar atividades lúdicas na escola.
d. O professor não precisa ter interesse em buscar jogos e atividades lúdicas diversas que possam atender às especificidades do que se ensina e às características de seus alunos.
e. Muito do sucesso da sua aula não dependerá das ações do professor quando da utilização dos jogos.
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A resposta correta é: Calma, incentivo, boa comunicação e entrosamento com seus alunos são aspectos que não devem ser esquecidos quando se escolhe uma metodologia lúdica de trabalho..
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