6ºsem Adm de Rec HumanosII aula2

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ADMINISTRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS II
ATIVIDADE AULA 05
01 - Conceitue e Caracterize Pesquisa Salarial; 
Como o próprio nome diz, a pesquisa de salário é uma atividade de investigação no mercado de trabalho, que muitas empresas praticam para levantar dados sobre cargos, salários, benefícios e assim por diante.
Para Zimpeck (1992, p. 114), “a pesquisa de salários tem por objetivo obter elementos de comparação entre os níveis de remuneração pagos pela empresa e os pagos por um conjunto de organizações da comunidade, para funções semelhantes nos seus requisitos e natureza”. Para França (2007, p. 80), “as informações levantadas pela pesquisa de salários permitem uma decisão consciente acerca do posicionamento salarial da organização em relação ao mercado”.
02 - A partir da leitura da aula, quais observações são necessárias em relação à Pesquisa Salarial? Pode se dizer que Pesquisa Salarial É modismo ou Necessidade?
Deve-se observar o ramo da atividade,estrutura organizacional e a política salarial ,a pesquisa de salário é mais uma ferramenta necessária pois essa técnica auxilia os administradores em problemas relacionado a valores,não importa se ela é uma técnica tradicional ou não o que conta é sua importância para as organizações pois contêm informações precisas para a tomada de decisões e define uma política eficaz de salário em uma empresa.
03 - Comente pelo menos 02 métodos para pesquisar salários e fale da eficiência desse método.
Existe vários método de pesquisa de salário entre eles estão : reuniões com especialista em salários e telefonemas entre especialista em salários , são pessoas capacitadas que podem tirar todas as duvidas para uma elaboração salarial justa pois são profissionais que vivem atualizados e de olho no cenário econômico .
04 – A pesquisa salarial é uma ação exclusiva de empresas que possui grande número de cargos? Essa ação de pesquisa pode ser utilizada por organizações de pequeno porte? Microempresas? Justifique 
Não é uma ação somente das grandes empresas as pequenas e microempresas também pode e devem utilizar essa ferramenta para poder mantém um equilíbrio interno dentro da empresa , com essas pesquisa a pequena empresa pode avaliar se ela tem como manter determinado cargo ou não ,quantos funcionários ela pode contratar e quantos cargos ela pode criar, para isso serve a pesquisa de salário para auxiliar na tomada de decisões dentro de uma organização seja ela grande,media ou pequena.
ATIVIDADE AULA 06
01 - Conceitue e Caracterize Liderança; 
É a arte de comandar pessoas atraindo seguidores e influenciando de forma positiva mentalidades e comportamentos, é a capacidade de exercer com motivação, competência e estratégia todo os liderados,nem todos administradores são líderes pois um administrador tem técnicas para desenvolver processo administrativo mais não tem características de motivar pessoas , não basta apenas conhecer as técnicas de lideranças tem que ter a habilidade de liderar pessoas, com carisma,respeito,motivação e confiança isso muitas vez é uma característica pessoal um traço de personalidade .
02 – A liderança é um assunto comentado nos ambientes organizacionais, as vezes, de forma incorreta. À partir de nossas discussões nessa aula, você pensa que Todo Administrador é Líder? Justifique 
A liderança tem a função de motivar comandar pessoas, valorizando seu potencial e influenciando a capacidade das pessoas, já que quem esta a frente do trabalho são as pessoas e somente pessoas são capazes de fazer as coisas a liderança tem o objetivo de fazer com que as pessoas alcance as metas da organização entregando mais valores aos seus clientes.
03 - A partir da leitura da aula, responda: De que forma a Liderança pode ser vista como uma estratégia de RH e uma Vantagem competitiva? Justifique.
Poder de recompensa: é a capacidade de influenciar pessoas ou conseguir com que as coisas ou tarefas sejam realizadas mediante a promessa de recompensa que atenda as expectativas e as necessidades das pessoas.
Poder coercitivo: é a capacidade de influenciar através da punição, da ameaça, das normas e regulamentos.
Poder legitimo: é a capacidade de influenciar pessoas e conseguir resultados através da autoridade concedida pelo cargo ocupado na organização.
04 - Caracterize as fontes de poder de liderança;
Poder de recompensa: é a capacidade de influenciar pessoas ou conseguir com que as coisas ou as tarefas sejam realizadas mediante a promessa de recompensa que atenda às expectativas e às necessidades das pessoas. A atração é dada pelo poder da recompensa financeira. 
Poder coercitivo: é a capacidade de influenciar através da punição, da ameaça, das normas e regulamentos. Poder legítimo: é a capacidade de influenciar pessoas e conseguir resultados através da autoridade concedida pelo cargo ocupado na organização.
ATIVIDADE AULA 07
01 - Quais os desafios do administrador frente à comunicação empresarial em se tratando da Administração de Recursos Humanos? Responda conceituando o assunto;
Quais os desafios do administrador frente à comunicação empresarial em se tratando da Administração de Recursos Humanos? Responda conceituando o assunto;
O processo de comunicação empresarial representa uma troca de mensagens entre líderes e liderados, entre empresa e cliente, então cabe ao administrador lembrar que o emissor tem expectativas, assim como o receptor também. Quando a mensagem não é clara pode- se frustrar todas as expectativas, e assim devemos esquecer o indivíduo se esforça em direção de símbolo reforço ou recompensa em decorrência de sua expectativa.
02 - Caracterize as etapas que formam o processo de comunicação;
Identificação do público-alvo:  O público-alvo da comunicação deve estar bem definido. Para quem a empresa deseja comunicar? Aqui podem estar incluídos os clientes atuais, os potenciais clientes, pessoas que influenciam a compra, um público específico ou até mesmo o público em geral.
Determinação dos objetivos da comunicação: O que a empresa pretende com a comunicação? A intenção pode ser a de tornar um produto novo conhecido do público (lançamento), ou mudar uma atitude do consumidor em relação ao produto (despertar o seu interesse e simpatia), ou ainda fazê-lo agir (ir até a empresa e comprar). Dependendo do objetivo, a comunicação deverá ser feita de diferentes maneiras.
Elaboração da mensagem: Envolve quatro aspectos o que dizer (conteúdo), como dizer de maneira lógica (estrutura), como dizer de maneira simbólica, (formato) e quem deve dizer (fonte).
Seleção dos canais de comunicação: Refere-se à escolha dos canais de comunicação que serão utilizados para veicular a mensagem com eficiência.
Decisão sobre o mix de comunicação: Diz respeito à alocação de recursos entre os cinco tipos de ferramentas promocionais propaganda, promoção de vendas, relações públicas e publicidade, equipe de vendas e marketing direto. Mensuração dos resultados da comunicação: Trata-se de avaliar o impacto que a comunicação ocasionou no público-alvo.
Gerenciamento da comunicação integrada de marketing:  Consiste em planejar a comunicação sempre de modo a abranger diferentes ferramentas, combinadas e integradas de modo coerente
03 – Em pleno séc. XXI, com toda evolução tecnológica, a comunicação ainda tem sido um dos maiores “gargalos” de uma gestão eficiente e eficaz. Como, em sua opinião, essa realidade pode ser mudada? Isso é possível? Justifique sua resposta.
Sim, toda e qualquer comunicação pode ser mudada, toda comunicação é um campo de conhecimento acadêmico que estuda os processos de comunicação humana. Entre as subdisciplinas da comunicação, incluem-se a teoria da informação, comunicação intrapessoal, comunicação interpessoal, marketing, propaganda, relações públicas, análise do discurso, telecomunicações e Jornalismo. Também se entende a comunicação como o intercâmbio de informação entre sujeitos ou objetos. Deste ponto de vista, a comunicação inclui temas técnicos (por exemplo,a telecomunicação), biológicos (por exemplo, fisiologia, função e evolução) e sociais (por exemplo, jornalismo, relações públicas, publicidade, audiovisual e meio de comunicação de massa). A comunicação humana é um processo que envolve a troca de informações, e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. Estão envolvidos neste processo uma infinidade de maneiras de se comunicar: duas pessoas tendo uma conversa face a face, ou através de gestos com as mãos, mensagens enviadas utilizando a rede global de telecomunicações, a fala, a escrita que permitem interagir com as outras pessoas e efetuar algum tipo de troca informacional.
 
04 – O que mais atrapalha a comunicação empresarial, á partir de sua experiência nas organizações que já trabalhou? É difícil resolver esse problema nas organizações? Argumente. 
Algumas pessoas pensam que pedir ajuda no trabalho as faz parecer fracas ou incompetentes, mas é importante saber que ninguém sabe tudo e que é normal pedir ajuda de vez em quando para um projeto ou tarefa. Portanto, não há porque se envergonhar de pedir algumas direções. Se alguma coisa que você não sabe fazer apareceu na sua mesa, peça recursos, exemplos e o que é esperado dessa tarefa. Dessa forma, todos saem ganhando, pois você terá terminado o que tinha que fazer e o resultado serão satisfatórios para quem pediu.
EVITAR EXPLICAR EXPECTATIVAS
Não se pode simplesmente designar uma tarefa a alguém sem informar o que você espera dela e quais resultados você quer atingir. A pessoa a quem foi designada a tarefa não tem obrigação de adivinhar as consequências esperadas dela.
ATIVIDADE AULA 08
01 - Conceitue Motivação; Esse Conceito é um Modismo ou Necessidade? Justifique;
A motivação no trabalho é uma das principais preocupações para líderes, gestores e profissionais de recursos humanos e comunicação interna do mundo todo, e isto está intimamente ligado com o rendimento no trabalho e, consequentemente, com os resultados da organização. A motivação dos colaboradores começou a ganhar mais importância na metade do século passado com estudos de psicólogos renomados, como Abrahm Maslow, Frederick Herzberg e Victor Vroom. Estes estudos, e todos os outros subsequentes sobre este tema, tentam entender o comportamento do ser humano e são usados como base para a criação de práticas, procedimentos e processos que são aplicadas nas corporações para motivar os colaboradores. Neste post iremos introduzir os conceitos sobre este tema, nos baseando em estudiosos da área, e mostrar a importância que a motivação tem para a organização e para a vida do indivíduo.
De uma forma simplificada, motivação é o movimento para a ação. São as razões que conduzem um indivíduo a realizar uma determinada ação. Estamos citando Analisa de Medeiros Brum, referência brasileira em comunicação interna e endomarketing.
Complementando este pensamento, para Dr. Stephen P. Robbins, autoridade mundial em comportamento organizacional, motivação do colaborador é a \u201cdisponibilidade do indivíduo de exercer altos níveis de esforço em direção aos objetivos da organização, condicionada pela capacidade deste esforço de satisfazer certa necessidade individual\u201d.
A motivação está conectada com a intensidade, direção e persistência do esforço realizado pelo indivíduo para alcançar determinado objetivo.
02 - O estudo da motivação é fundamental para o gestor de pessoas? Em quais aspectos? Justifique sua resposta.
A motivação no trabalho é uma das principais preocupações para líderes, gestores e profissionais de recursos humanos e comunicação interna do mundo todo, e isto está intimamente ligado com o rendimento no trabalho e, consequentemente, com os resultados da organização.
A motivação dos colaboradores começou a ganhar mais importância na metade do século passado com estudos de psicólogos renomados, como Abrahm Maslow, Frederick Herzberg e Victor Vroom.
Um colaborador motivado trabalha com satisfação, com confiança, com comprometimento, são mais criativos e autossuficientes, pois são mais determinados ao realizar as tarefas e enfrentar os problemas do dia-a-dia.
Para Robbins “indivíduos motivados se mantêm na realização da tarefa até que seus objetivos sejam atingidos”.
De forma geral, podemos dizer que um colaborador motivado é mais feliz em sua vida profissional e, consequentemente, pessoal.
03 - Qual deve ser o comportamento do gestor diante da falta de motivação dos colaboradores? Que atitude Tomar? Quais os passos? Justifique
O primeiro passo é manter a equipe engajada fazer com que os colaboradores se sintam parte da organização, muito mais que a estabilidade ou o bom salário, o engajamento presume a satisfação do colaborador no ambiente de trabalho, no bem estar dele e no desenvolvimento tanto pessoal quanto profissional. Existem algumas formas de um líder ser um motivador:
O líder deve ter boa comunicação com seus colaboradores de forma que além de saber ouvir as reivindicações dos colegas ele saiba repassar informações necessárias.
O líder deve ter participação com o grupo da empresa, participando dos projetos da equipe para garantir que os interesses sejam alcançados, tanto dos colaboradores quanto as metas estipuladas pela empresa. Interação essa, fundamental para garantir um bom relacionamento de confiança e respeito do líder com os colaboradores.
A proximidade é uma interação muito importante, para que se crie vínculos de forma que o líder conheça e compreenda o perfil de seus colaboradores para ajudar no desempenho da equipe.
Outra maneira de motivação do líder para com seus colaboradores é a preocupação dele com sua equipe, desta forma seus colaboradores entenderão que pode contar com o líder para lidar com problemas diários.
04 – Caracterize a HIERARQUA DE NECESSIDADES Segundo Maslow. 
Maslow (1908) criou uma pirâmide na qual hierarquizou as necessidades das pessoas em ordem de prioridade, para mostrar o que leva a pessoa a determinados comportamentos. Para ele, o que motiva as pessoas são as suas necessidades. As necessidades das pessoas são intrínsecas, isto é, nascem delas. Toda pessoa tem necessidade de comer, de dormir, de matar a sede, de viver em segurança, de se relacionar, de amar e ser amado e também crescer e se autorrealizar. Maslow (1908) hierarquizou as necessidades humanas de forma que as necessidades fisiológicas tivessem prioridade na busca pela satisfação. Maslow acreditava que as pessoas são motivadas primeiramente a satisfazer as necessidades fisiológicas, como fome, sono, sede. Segundo ele, enquanto uma necessidade não for satisfeita, ela estará motivando a pessoa a buscar sua satisfação. Nessa linha de raciocínio de Maslow, acreditasse que a necessidade não satisfeita é geradora de comportamento.
BOM ESTUDO!