BNCC para Educação Física e questões @CONCURSOSEDF

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BASE NACIONAL 
CURRICULAR COMUM 
(BNCC) 
EXTRATOS RELACIONADOS À 
EDUCAÇÃO FÍSICA 
QUESTÕES DE CONCURSO 
 
Organizado por Bárbara Schausteck de Almeida 
www.educacaofisica.co 
 
 
 
 
 
 
QUESTÕES DE CONCURSO 
 
BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR 
Você encontra os gabaritos das questões na última página. 
6. [GUALIMP – Prefeitura de Quissamã-RJ] De acordo com o BNCC há três elementos 
fundamentais comuns às práticas corporais, são eles: 
A) Ver, ouvir e tocar. 
B) Movimento corporal, organização interna e produto cultural. 
C) Brincadeiras, jogos e ginásticas. 
D) Objetos de conhecimento, temáticas e habilidades. 
 
7. [UNESC – Prefeitura de Maracajá-SC] Conforme a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a 
educação física como componente curricular deve reunir o que for mais significativo ao movimento 
humano. Assinale por quais unidades temáticas isso é representado. 
A) Brincadeiras e jogos, esportes, ginásticas, danças, lutas e práticas corporais de aventura. 
B) Brincadeiras e jogos, ginástica, capoeira, esportes, práticas corporais de aventura, fisiologia do 
exercício. 
C) Capoeira, esportes, ginásticas, danças, fisiologia do exercício, fisiologia do exercício. 
D) Nenhuma das alternativas anteriores. 
 
8. [GUALIMP – Prefeitura de Quissamã-RJ] A unidade temática que explora aquelas atividades 
voluntárias exercida dentro de determinados limites de tempo e espaço, caracterizadas pela criação 
e alteração de regras, pela obediência de cada participante ao que foi combinado coletivamente, 
bem como pela apreciação do ato de brincar em si. Essas práticas não possuem um conjunto 
estável de regras e, portanto, ainda que possam ser reconhecidos similares em diferentes épocas e 
partes do mundo, esses são recriados, constantemente, pelos diversos grupos culturais. Mesmo 
assim, é possível reconhecer que um conjunto grande desses temas que é difundido por meio de 
redes de sociabilidade informais, o que permite denominá-los populares. 
O texto apresentado refere-se a: 
A) Esportes. 
B) Ginástica. 
C) Brincadeiras e jogos. 
D) Danças. 
 
 
9. [FUNDATEC Prefeitura de Três Palmeiras-RS] Sobre a Base Nacional Comum Curricular, 
analise as seguintes assertivas: 
I. É um documento de caráter consultivo. 
II. Define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais. 
III. É um documento que se aplica exclusivamente à educação escolar. 
Quais estão corretas? 
A) Apenas I. 
B) Apenas II. 
C) Apenas I e III. 
D) Apenas II e III. 
E) I, II e III. 
 
10. [NUCEPE Prefeitura de Timon-MA] O conceito de competência adotado pela BNCC orienta as 
decisões pedagógicas no ensino brasileiro e oferece referências para o fortalecimento de ações que 
assegurem as aprendizagens essenciais. Esse conceito corresponde à ideia de 
A) um conjunto de habilidades que compreendem as inteligências que cada pessoa possui e que 
atuam de maneiras diferentes, porém complementares e, quando bem desenvolvidas, otimizam os 
resultados tanto profissionais quanto pessoais. Algumas inteligências são desenvolvidas; outras, 
inatas. 
B) capacidades que uma pessoa adquire para desempenhar determinado papel ou função intelectual, 
psicomotora ou social. Essas capacidades se desenvolvem ao longo do tempo, por meio de 
treinamento; podem ser classificadas como habilidades cognitivas, habilidades técnicas e habilidades 
interpessoais. 
C) um conjunto que forma todas as características intelectuais de um indivíduo, ou seja, a faculdade 
de conhecer, compreender, raciocinar, pensar e interpretar. É uma das principais distinções entre o 
ser humano e os outros animais e faz referência à capacidade de escolha de um indivíduo, ante as 
várias possibilidades que lhe são apresentadas. 
D) indicação clara do que os alunos devem “saber” em termos de conhecimentos, habilidades, 
atitudes e valores e, sobretudo, do que devem “saber fazer”, que é a mobilização desses 
conhecimentos, habilidades, atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, 
do pleno exercício da cidadania e do mundo do trabalho. 
E) uma capacidade de processar informações mediante a percepção, os sentidos e a memória, bem 
como os conhecimentos adquiridos pela via da experiência e das características subjetivas, que 
permitem integrar todas essas informações para avaliar e interpretar o mundo. 
 
 
 
Gabaritos: 
6-B | 7-A | 8-C | 9-D| 10-D 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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