Prova Eletrônica_ Gestão de Recursos Humanos 2

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Gestão de Recursos Humanos Ques�onários Prova Eletrônica
Prova Eletrônica
Entrega 20 set em 23:59 Pontos 30 Perguntas 10
Disponível 24 ago em 0:00 - 20 set em 23:59 28 dias
Limite de tempo 60 Minutos Tenta�vas permi�das 2
Instruções
Histórico de tenta�vas
Tenta�va Tempo Pontuação
MANTIDO Tenta�va 2 51 minutos 24 de 30
MAIS RECENTE Tenta�va 2 51 minutos 24 de 30
Tenta�va 1 49 minutos 21 de 30
Pontuação desta tenta�va: 24 de 30
Enviado 20 set em 10:34
Esta tenta�va levou 51 minutos.
A Prova Eletrônica tem peso 30 e é composta por:
10 (dez) questões obje�vas (cada uma com o valor de 3
pontos);
Você terá 60 (sessenta) minutos para finalizar esta a�vidade
avalia�va e as respostas corretas serão apresentadas um dia
após a data encerramento da Prova Eletrônica.
3 / 3 ptsPergunta 1
É uma contribuição da Escola de Administração Clássica para
a evolução da área de gestão de pessoas:
 
Divisão do trabalho, padronização das a�vidades,
simplificação dos movimentos, tempo padrão para cada
a�vidade.
Correto!Correto!
 
Ambiente de trabalho em melhores condições: mais
luminosidade, menos ruídos, mais limpo.
 
Produ�vidade depende muito mais do comportamento das
pessoas do que dos métodos.
 
Inves�mento no trabalho em equipe para implantar com
sucesso o just-in-�me e a produção flexível.
 
Criação de mecanismos formais de retenção e de
disseminação dos conhecimentos.
0 / 3 ptsPergunta 2
Dentre os diversos métodos de avaliação de desempenho,
qual das seguintes descrições melhor descreve o método de
relatório?
 
Um dos procedimentos mais simples de avaliação de
desempenho, cons�tuindo-se num parecer do superior em
relação ao desempenho do subordinado.
Resposta corretaResposta correta
 
Formulário de dupla entrada, no qual as linhas representam
os fatores que estão sendo avaliados e as colunas, os graus
de avaliação.
Você respondeuVocê respondeu
 
O desempenho é avaliado através do feedback de todos que
formam os círculos de contatos diários do funcionário. O
indivíduo é avaliado por subordinados, superiores, pares,
clientes internos e externos e fornecedores.
 
Método pelo qual o próprio empregado analisa seu
desempenho.
 
Determinar os grandes pontos fortes e fracos de quem está
sendo avaliado, sem analisar especificamente traços de
personalidade.
3 / 3 ptsPergunta 3
São finalidades de um plano de carreira, EXCETO:
 Dar foco de direcionamento profissional para as pessoas. 
 Facilitar a interligação entre conhecimentos diversos. 
 
Proporcionar uma ferramenta para avaliar pessoas e servir de
parâmetro para demissões.
Correto!Correto!
 Dar mais segurança para as pessoas. 
 Propiciar amplo debate da vida profissional das pessoas. 
3 / 3 ptsPergunta 4
É uma contribuição da Escola de Administração pertencente
ao Modelo de Aprendizagem Organizacional para a evolução
da área de gestão de pessoas:
 
Divisão do trabalho, padronização das a�vidades,
simplificação dos movimentos, tempo padrão para cada
a�vidade.
 
Ambiente de trabalho em melhores condições: mais
luminosidade, menos ruídos, mais limpo.
 
Produ�vidade depende muito mais do comportamento das
pessoas do que dos métodos.
 
Inves�mento no trabalho em equipe para implantar com
sucesso o just-in-�me e a produção flexível.
 
Criação de mecanismos formais de retenção e de
disseminação dos conhecimentos.
Correto!Correto!
3 / 3 ptsPergunta 5
Dentre os diversos subsistemas de gestão de pessoas,
iden�fique o que que auxilia no preenchimento da requisição
de pessoal, garan�ndo uma padronização do perfil
organizacional:
 Área de treinamento e desenvolvimento. 
 Área de recrutamento e seleção. 
 Área de higiene e segurança do trabalho. 
 Área de avaliação de desempenho. 
 Área de cargos e salários. Correto!Correto!
3 / 3 ptsPergunta 6
No processo de descrição de um cargo, é necessário levantar
várias informações. Assinale a alterna�va que se remete a
informações rela�vas a responsabilidades do cargo:
 
Descrição minuciosa das a�vidades desempenhadas no
cargo, levando em conta as tarefas realizadas diariamente,
semanalmente e mensalmente.
 
Mapeamento que se remete se o cargo é responsável pela
supervisão de pessoas, materiais, ferramentas,
equipamentos, dinheiro; documentos; informações sobre
clientes ou sobre o desempenho da empresa.
Correto!Correto!
 
Mapeamento que se remete se os recursos necessários à
execução adequada das a�vidades dos cargos, por exemplo
necessidade de computador para registro de dados e
fornecimento de informações, necessidade de veículo
próprio.
 
Especificação de quão penosas, desagradáveis ou arriscadas
são as condições de trabalho.
 
Atributos pessoais: caracterís�cas de personalidade, nível
intelectual, interesses, caracterís�cas �sicas. Conhecimentos,
habilidades e a�tudes.
3 / 3 ptsPergunta 7
O método de análise de cargo por comparação de fatores, se
caracteriza por:
 
Organizar os cargos por seu valor rela�vo e representa o
método mais simples e mais an�go de avaliação. Consiste
basicamente em listar os deveres e as responsabilidades de
cada cargo na ordem de importância deles.
 
Estabelecer graus de classificação, pela iden�ficação de
algum denominador comum (que pode ser conhecimentos,
ap�dões ou responsabilidades) para a criação de classes ou
graus dis�ntos de cargos. Depois disso, as classificações são
dispostas em uma ordem geral de importância.
 
Considerar cargos-chave na organização para serem
considerados os “padrões”. Então os cargos podem ser
avaliados levando-se em consideração fatores compensáveis,
como habilidade, esforço mental, esforço �sico,
responsabilidade e condições de trabalho.
Correto!Correto!
 
Ser um método quan�ta�vo, em que são determinados os
valores rela�vos de cada cargo e são calculados pontos totais
atribuídos a eles.
 
Ser um método que se avalia a formação do funcionário e o
cargo é descrito de acordo com sua escolaridade.
3 / 3 ptsPergunta 8
O método de análise de cargo por sistema de pontos, se
caracteriza por:
 
Organizar os cargos por seu valor rela�vo e representa o
método mais simples e mais an�go de avaliação. Consiste
basicamente em listar os deveres e as responsabilidades de
cada cargo na ordem de importância deles.
 
Estabelecer graus de classificação, pela iden�ficação de
algum denominador comum (que pode ser conhecimentos,
ap�dões ou responsabilidades) para a criação de classes ou
graus dis�ntos de cargos. Depois disso, as classificações são
dispostas em uma ordem geral de importância.
 
Considerar cargos-chave na organização para serem
considerados os “padrões”. Então os cargos podem ser
avaliados levando-se em consideração fatores compensáveis,
como habilidade, esforço mental, esforço �sico,
responsabilidade e condições de trabalho.
 
Ser um método quan�ta�vo, em que são determinados os
valores rela�vos de cada cargo e são calculados pontos totais
atribuídos a eles.
Correto!Correto!
 
Ser um método que se avalia a formação do funcionário e o
cargo é descrito de acordo com sua escolaridade.
3 / 3 ptsPergunta 9
No processo de descrição de um cargo, é necessário levantar
várias informações. Assinale a alterna�va que se remete a
informações rela�vas a a�vidades do cargo:
 
Descrição minuciosa das a�vidades desempenhadas no
cargo, levando em conta as tarefas realizadas diariamente,
semanalmente e mensalmente.
Correto!Correto!
 
Mapeamento que se remete se o cargo é responsável pela
supervisão de pessoas, materiais, ferramentas,
equipamentos, dinheiro; documentos; informações sobre
clientes ou sobre o desempenho da empresa.
 
Mapeamento que se remete se os recursos necessários à
execução adequada das a�vidades dos cargos, por exemplo
necessidade de computador para registro de dados e
fornecimento de informações, necessidade de veículo
próprio.
 
Especificação de quão penosas, desagradáveis ou arriscadas
são as condições de trabalho.
 
Atributos pessoais: caracterís�cas de personalidade, nível
intelectual, interesses, caracterís�cas �sicas. Conhecimentos,
habilidades e a�tudes.
0 / 3 ptsPergunta 10
Asseis principais atribuições da área de Recursos Humanos
nas organizações são:
 
Agregar, aplicar, recompensar, desenvolver, manter e
monitorar pessoas.
Resposta corretaResposta correta
 
Iden�ficar, entreter, mo�var, alegrar, reunir e planejar
reuniões de pessoas.
 
Reforçar, punir, mo�var, escutar, orientar e alocar pessoas. 
 
Inves�r, orientar, escutar, mo�var, alocar e reforçar pessoas. 
Você respondeuVocê respondeu
 
Reunir, planejar, controlar, punir, alocar e orientar pessoas. 
Pontuação do teste: 24 de 30
Detalhes da úl�ma tenta�va:
Tempo:
51
minutos
Pontuação atual: 24 de 30
Pontuação
man�da:
24 de 30
2 tenta�vas até o momento
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Nenhuma tenta�va restante
disponível
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