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UNIDADE-I: INTRODUCAO AO 
ESTUDO DA METEOROLOGIA
Licenciatura em Ensino de Fisica
ESTUDO DA METEOROLOGIA
Docente:
MSc. Basílio Zeloso S. Tamele
email: bazeta2004@gmail.com
Xai-Xai, Fevereiro de 2016
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA
 No estudo da Atmosfera destacam-se
 a Meteorologia e a Climatologia.
 Contudo, numa visão ampla fica uma impressão de que a
climatologia está inserida na Meteorologia.
A palavra Meteorologia vem do grego, meteoros (= elevado no ar
ou tudo que cai) + logos (= estudo).
 É a ciência que estuda os fenómenos atmosféricos, desde a
superfície da Terra até a estratosfera, cerca de 25 km de altitude,
com ênfase naqueles com impacto nas actividadeshumanas e na
biosfera.
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA[1]
 seus impactos mais tradicionais tornam-se conhecidos através da:
 previsão do tempo e
 clima.
 Devido à complexidade no estudo do clima, houve necessidade
de se designar a ciencia que se dedica exlusivamente ao estudo do
clima por Climatologia.
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA[2]
1.1 Tempo
 é o estado físico das condições da atmosfera em um determinado momento e
local, isto é, a influência do estado físico da atmosfera sobre a vida e as
atividades do homem.
 O tempo altera-se constantemente, ao passo que o clima é mais ou menos
fixo.
 Por exemplo: Por exemplo:
 Valor da temperatura, pressão atmosférica, direcção e velocidade do
vento, humidade e relativa na cidade Pemba no dia 15 Janeiro de
2009.
 O dia 04 de Março de 2013 foi nublado com precipitação nas primeiras
horas na cidade de Xai-Xai.
 Porém, variações, flutuações e condições extremas do tempo são também
importantes para a caracterização de uma região, daí que faz sentido falar do
clima.
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA[3]
1.2. Clima
 é o estudo médio do tempo para o determinado período ou mês em uma certa
localidade ou seja, representa o conjunto de condições normais de tempo que
dominam uma região obtidas a partir das medias de observações durante um
certo intervalo de tempo (10 anos na região equatorial e 30 nas regiões inter-
tropicais e temperadas).tropicais e temperadas).
 O clima abrange maior número de dados e eventos possíveis das condições de
tempo para uma determinada localidade ou região, incluindo considerações
sobre os desvios em relação a:
 médias,
 variabilidade climática,
 condições extremas e
 frequências de eventos que ocorrem em
 determinada condição do tempo.
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1.2. Clima [1]
 Por exemplo: Por exemplo:
 A temperatura ou precipitação media de Janeiro na cidade de
Maputo.
 A cidade de Xai –Xai é geralmente quente em Novembro.
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1.3. Importância do estudo do tempo e clima
 Como é do nosso conhecimento, os agricultores estão interessados não apenas
em conhecer a precipitação média de Novembro, mas também a frequência de
Novembros extremamente secos.
 Por outro lado, a Gestão de recursos hídricos exige o conhecimento não
apenas de
 valores médios, mas também de valores extremos e sua probabilidade de valores médios, mas também de valores extremos e sua probabilidade de
ocorrência.
 O tipo de habitação numa determinada zona depende do comportamento
climático.
 Estes e mais exemplos ilucidam a importância da climatologia para a natureza.
 O tipo de roupa que usamos no dia a dia;
 tipo/forma de transporte (aereo, marítmo, terrestre);
 organização para lazer, etc., depende muito do estado de tempo nesse dia/
instante.
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1.3. Importância do estudo do tempo e clima
 Por isso, a longo prazo, o clima determina se uma região é ou não habitável, e
sua vegetação natural.
 Num prazo mais curto, é o tempo que condiciona a segurança dos meios de
transporte, a forma de lazer, a dispersão de poluentes e as actividades da
agricultura.
 Além das áreas acima menciodas, a meteorologia/ climatologia fortemente
indispensáveis para a:
 Aeronáutica,
 Marinha,
 Agro-pecuária,
 Meio Ambiente,
 Hidrologia,
 Saúde,
 Construção Civil, entre outras.
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA [7]
1.4. Elementos e factores do Tempo/Clima
 Porque o tempo não se mantém constante ao longo do tempo, o clima por sua vez vai
variar pois, já foi dito anteriormente que o clima resulta das observações médias do
tempo. Vários elementos e factores interferem nesta variabilidade e, a seguir
apresentamos os que julgamos mais importantes.
 Elementos do clima: estes são fenómenos que caracterizam e definem o estado do
tempo/clima. Dentre eles se destacam:tempo/clima. Dentre eles se destacam:
i) Temperatura
ii) Precipitação
iii) Vento
iv) Pressão atmosférica
v) Humidade
vi) Radiação solar(**)
vii) nebulusidade, etc.
Estes variam como consequência da acção 
dos factores do tempo/clima.
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1.4. Elementos e factores do Tempo/Clima
 Factores do clima são condições físicas do local que condicionam o clima.
Dentre eles destacam-se:
i) Latitude
ii) Altitude
iii) Disposição do relevoiii) Disposição do relevo
iv) Proximidade ou afastamento do mar (continentalidade)
v) Correntes marítimas
vi) Vegetação
vii) Radiação solar(**)
viii) Movimentos da terra em relação ao sol (rotação e translação), etc.
 Nota: note que a radiação solar actual como um elemento e ao mesmo
tempo como factor que influencia os outros factores.
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1.5.Observação e Análise do tempo/ clima
 Para a obtenção da informação do estado de Tempo
Meteorológico de uma determinada
 região é necessário em primeiro lugar fazer a recolha de dados região é necessário em primeiro lugar fazer a recolha de dados
dos diferentes elementos do tempo.
 Normalmente, a recolha de dados é feita a partir de instrumentos
meteorológicos instalados numa estação meteorológica.
 Os mesmos dados quando organizados em séries contínuas num
longo período, pode-se obter valores médios que já são dados
climatológicos.
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1.5.1. Tipos de Estações Meteorológicas/Climatológicas
 Existem dois grandes grupos de estações meteorológicas/ climatológicas, as de
superfície e de altitude.
A) Estações de Superfície
 são locais destinados para realização das observações meteorológicas (ou obtenção
de dados) que caracterizam o estado presente da atmosfera.de dados) que caracterizam o estado presente da atmosfera.
 Estas, conforme a finalidade da sua instalacao, podem ser agrupadas em estacoes:
 Sinópticas - que realizam observações meteorológicas em horários
padronizados internacionalmente.
 Climatológicas que, apenas fornecem dados destinados para fins de análise
do clima.
 É importante frizar que uma estação sinóptica inclui também todos os dados
necessários para a caracterização do clima, enquanto que a climatológica é
incompleta para a previsão do tempo.
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA [11]
1.5.1. Tipos de Estações Meteorológicas/Climatológicas [1]
A recolha de dados nume estação sinóptica obedece os seguintes
horários: 00, 06, 12, 18 (GMT) - “Greenwich Meridian Time (Tempohorários: 00, 06, 12, 18 (GMT) - “Greenwich Meridian Time (Tempo
do Meridiano Greenwhich)”.
Após a realização das observações, o observador meteorológico,
responsável pela estação , prepara os dados para serem enviados,
através do “Global Telecommunication System (GTS)” em forma de
boletins codificados conforme norma da OMM.
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1.5.1. Tipos de Estações Meteorológicas/Climatológicas [1]
No caso de Moçambique por exemplo:
 faz-se a recolha de dados em cada estação sinóptica, envia-se
imediatamente a informação para as respectivas delegações
provinciais, esta por sua vez, faz a compilação da informação deprovinciais, esta por sua vez, faz a compilação da informação de
todas as estações locais e envia-os para o Instituno Nacional de
Meterologia (INAM) em Maputo.
 O INAM, é responsável pela compilaçãode todos os dados do
país e enviar para o Centro Regional e, este por sua vez para o
Centro Mundial.
 No fim, a informação é sistematizada e devolvida para todos os
países de modo a compartilhar, incluindo na internet.
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1.5.2. Composição de uma estação Sinóptica
 Basicamente, uma estação meteorológica dispõe de um conjunto de
instrumentos para a avaliação das condições do tempo presente.
 O principal é o barômetro, destinado a medida da pressão atmosférica e a
obtenção da pressão reduzida ao nível médio do mar.obtenção da pressão reduzida ao nível médio do mar.
 Além deste instrumento, a estação possui:
 anemômetro, para a medida da direção e velocidade do vento;
 pluviômetro ou pluviógrafo, para a medida de precipitação 
 abrigo ventilado, onde encontram-se os instrumentos destinados a medida 
da:
 temperatura do ar e;
 humidade relativa.
Além das medidas destes instrumentos, o observador 
meteorológico, relata as condições gerais do tempo, 
tais como, nebulosidade, visibilidade, etc
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA [14]
B) Estações meteorológicas de Altitude
 destinam-se a determinação da estrutura vertical da atmosfera. Nestas
estações são normalmente empregadas as
 radiossondas, que consistem basicamente de dispositivos eletrônicos radiossondas, que consistem basicamente de dispositivos eletrônicos
dotados de um transmissor de rádio e dos sensores de:
 temperatura,
 humidade e,
 pressão.
 Estes dispositivos são lançados através de balões, que podem atingir
altitudes de até 40 quilômetros.
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B) Estações meteorológicas de Altitude [1]
 Durante seu vôo, as informações obtidas pelo equipamento são
transmitidas continuamente para um receptor na estação em terra.
 Como o balão viaja à deriva, a direção e velocidade dos ventos são
calculadas por intermédio do sinal de localização emitido pela
própria radiossonda.
 Tais informações são codificadas e transmitidas, via GTS, para os
centros de previsão do tempo, em horários padrões, conforme
estabelecido pela OMM.
INTRODUCAO AO ESTUDO DA METEOROLOGIA [16]
1.5.2. Análise dos dados meteorológicos e previsão do tempo
 As estações de Superfície, as imagens de satélites, as radiossondagens,
junto com dados obtidos por navios, aviões e bóias integram a massa de
dados para as previsões do tempo.
 Estes dados são analisados através de cartas sinópticas.
 A partir da análise destas cartas são realizadas as previsões do tempo.
Com a utilização de supercomputadores, o CPTEC tem realizado às
análises e previsões através de modelos numéricos;
 Para a previsão do tempo é necessário o envolvimento de grandes
recursos e da cooperaçãoentre os países.
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1.5.2. Análise dos dados meteorológicos e previsão do tempo
 Os resultados são úteis para diversas áreas de atividade humana e
também para a população em geral.
 No entanto, para que tais resultados possam ser melhor aproveitados,
sejam estes por especialistas ou pelo público em geral, não basta ter
acesso às informações.
 É necessário noções gerais de meteorologia, e ainda conhecimentos das
mais diversas áreas, tais como a física, matemática e geografia entre
outras, destacando a importância do trabalho do professor, na
divulgação desses conhecimentos.
REFERENCIAS
Ahrens, C. D. Meteorology Today: An introduction to Weather,
Climate and the Environment. 5. Ed. West Publishing
Company, 1994.
Varejão-Silva, M. A. Meteorologia e Climatologia, Versão Digital,
Recife, Brasil. 2005.
AYODE, J. O. Introdução à climatologia para os trópicos, 1983.