Av 1 - Letras Inglês Uniasselvi

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O modo como se concebe o processo de aquisição de linguagem pressupõe 
abordagens diferentes com relação à aquisição de segunda língua. A 
linguagem é considerada a primeira forma de socialização da criança, e, na 
maioria das vezes, é efetuada explicitamente pelos pais através de instruções 
verbais durante atividades diárias, assim como através de histórias que 
expressam valores culturais. Sobre as teorias de aquisição, associe os itens, 
utilizando o código a seguir: 
 
I- Behaviorismo. 
II- Gerativismo. 
III- Teoria do monitor. 
IV- Hipótese da produção de Swain. 
V- Teoria sociointeracionista. 
 
( ) Essa teoria prevê que o conhecimento explícito, aprendido, tem a função 
de monitorar o uso da língua estrangeira, fazendo com que o falante 
supervisione os seus enunciados para ver se estão gramaticalmente corretos 
ou não. 
( ) Segundo essa teoria, a aquisição de segunda língua pressupõe o 
desenvolvimento de três funções: a função de notar, a função de testar e a 
função metalinguística. 
( ) Essa perspectiva pressupõe que o aprendiz de língua estrangeira interaja 
com alguém que esteja em um nível superior de conhecimento. 
( ) Essa teoria tem como base o comportamento e vê a aprendizagem de 
uma língua estrangeira como a aquisição de um novo hábito. 
( ) De acordo com essa teoria, a criança nasce com um dispositivo para 
aquisição de linguagem e o meio irá apenas definir a marcação dos parâmetros 
dela. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 
FONTE: 
https://siteantigo.portaleducacao.com.br/conteudo/artigos/esporte/teorias-de-
aquisicao-da-linguagem/17923. Acesso em: 21 ago. 2020. 
 a) I - II - III - IV - V. 
 b) III - II - IV - V - I. 
 c) III - IV - V - I - II. 
 d) III - I - II - IV - V.