O entendimento crítico da relação entre legislação e ideologia deixa claro que: 1. Embora não tenha amparo numa teoria pedagógica, as legislações e...

O entendimento crítico da relação entre legislação e ideologia deixa claro que: 1. Embora não tenha amparo numa teoria pedagógica, as legislações educacionais não representam valores ou interesses de classe. 2. Mesmo as leis sendo feitas pelas elites, elas não defendem os privilégios já características distintivas, espirituais e materiais, intelectuais e afetivas que caracterizam uma sociedade ou um grupo social. III. Engloba as artes e as letras, os modos de vida, os direitos fundamentais dos seres humanos, os sistemas de valores, as tradições e as crenças. Assinale a alternativa correta:

a) 4. Somente o enunciado III está correto
b) 4. Somente o enunciado I está correto
c) 5. Somente os enunciados II e III estão corretos
d) 1. O aluno é encorajado e incentivado pelo professor a lidar ativamente com a tarefa investigativa, tornando-se sujeito e centro da aprendizagem.
e) 4. O aluno se encontra numa condição passiva de mero receptor do conhecimento e sujeito a castigos quanto não cumprir suas tarefas.