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Iniciado em terça-feira, 3 dez. 2024, 10:12 Estado Finalizada Concluída em terça-feira, 3 dez. 2024, 10:14 Tempo empregado 2 minutos 8 segundos Avaliar 7,00 de um máximo de 10,00(70%) Comentários Parabéns, você atingiu a média da parcial. Continue com foco nos estudos, e interesse pelo conhecimento. O mundo espera suas realizações! Questão 1 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No decorrer do processo de ensino, o professor ocupa uma missão de grande importância, que diretamente influencia na formação educacional discente. Diante dessa importância centrada no professor, marque a alternativa que mostram as atividades correspondentes ao professor universitário. Escolha uma opção: a. Ensino, pesquisa, extensão e administrativas. Ensino, pesquisa, extensão e administrativas são atividades correspondentes ao professor universitário. b. Estruturação, pesquisa, extensão. c. Estruturação, pesquisa e extensão. d. Didática, pesquisa, extensão e administrativas. e. Ensino, pesquisa, extensão e socialização. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Ensino, pesquisa, extensão e administrativas. Questão 2 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Questão 3 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 “A Universidade tem uma missão e uma função ______________ que vão do passado ao futuro por intermédio do presente, tem uma missão transnacional que conserva, porque dispõe de uma autonomia que a permite efetuar esta missão, apesar do fechamento nacionalista das nações modernas (...) A Universidade defende, ilustra e promove no mundo ____________ e ____________ valores intrínsecos à cultura universitária, tais como a autonomia da consciência e a problematização, cujas consequências expressam-se no fato de que a investigação deve manter-se aberta e plural, que a verdade tenha sempre primazia sobre a utilidade, que a ética do conhecimento seja mantida (MORIN, 2004, p. 16 e 17).” Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas do trecho anterior. Escolha uma opção: a. Secular, social e político. b. Secular, social e cultural. c. Transecular, cultural e político. d. Secular, cultural e político. e. Transecular, social e político. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Transecular, social e político. Ocorreram transformações profundas no que se refere ao ensino superior no Brasil desde a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que teve a sua aprovação em 20 de dezembro de 1996, e, a partir dela, criaram-se novas figuras jurídicas. Indique quais são essas figuras corretamente. Escolha uma opção: a. Institutos Federais e Faculdades Integradas. b. Centros Universitários e Universidades Federais. c. Centros técnicos e Faculdades Integradas. d. Centros Universitários e Faculdades Integradas. Centros Universitários e Faculdades Integradas são novas figuras jurídicas. e. Centros Técnicos e Universidades Estaduais. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Centros Universitários e Faculdades Integradas. Questão 4 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 5 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 De acordo com Libâneo (1994), o processo vai além da transmissão de informações, se abrangendo em relação às atividades de estudo para os discentes. Considerando-se que o ensino foi realizado com sucesso, quando os objetivos docentes e do estudo de discentes são alcançados, como são desenvolvidas as características do aluno? Escolha uma opção: a. Forças pedagógicas. b. Forças sociais. c. Forças físicas. d. Forças intelectuais. As forças intelectuais dos alunos são desenvolvidas com um processo de ensino adequado. e. Forças culturais. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Forças intelectuais. Sobre as condições sensoriais, no processo de aprendizagem há o englobamento de muitas percepções e sensações, por meio de vários aspectos relacionados aos programas motores simples compostos e complexos. Identifique a alternativa que contém alguns desses aspectos corretamente. Escolha uma opção: a. Assimilação, observação e reconhecimentos. b. Organização, observação e reconhecimentos. c. Assimilação, organização e reconhecimentos. d. Organização, gestão e conhecimentos. e. Assimilação, gestão e conhecimentos. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Assimilação, observação e reconhecimentos. Questão 6 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 7 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 No momento em que o corpo do trabalho docente da instituição é formado por um grupo de profissionais, a atividade de planejamento também deve ser observada que deve ter características específicas. Quais são essas características? Escolha uma opção: a. Parceria e coletividade. b. Responsabilidade e Individualidade. c. Igualdade e coletividade. d. Responsabilidade e coletividade. Responsabilidade e coletividade são fundamentais para o planejamento. e. Responsabilidade e Parceria. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Responsabilidade e coletividade. O processo de avaliação não pode ser tido como uma parte isolada, pois ele integra todo o processo de ensino-aprendizagem. Sendo assim, existe uma exigência em que a avaliação deve estar em conexão com qual unidade do processo de avaliação? Assinale a alternativa que apresenta corretamente essa unidade entre três fatores. Escolha uma opção: a. Percepção-conteúdos-aplicação. b. Objetivos-conteúdos-métodos. A unidade com que a avaliação deve estar conectada é a objetivos-conteúdos-aplicação. c. Objetivos-reflexão-métodos. d. Objetivos-conteúdos-compreensão. e. Percepção-conteúdos-aplicação. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Objetivos-conteúdos-métodos. Questão 8 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 Questão 9 Incorreto Atingiu 0,00 de 1,00 Entende-se a escola como um ambiente possuidor de privilégios que valores e conhecimentos possam ser construídos, e que fornecem possibilidades para que a sociedade seja compreendida e que a ação educacional seja organizada. Sendo assim, quais os objetivos de se tomar essas atitudes citadas anteriormente? Escolha uma opção: a. De conhecimento, autonomia, inclusão. b. Equidade, sociológicos e inclusão dos indivíduos como cidadãos. c. Prática, autonomia e inclusão. d. Prática, autonomia e inclusão. e. Equidade, autonomia e inclusão dos indivíduos como cidadãos. A equidade, a autonomia e a inclusão dos indivíduos como cidadãos são os objetivos das atitudes citadas no enunciado. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Equidade, autonomia e inclusão dos indivíduos como cidadãos. No campo da avaliação educacional é necessário ter conhecimento sobre os conceitos teóricos relacionados à avaliação para poder saber avaliar, podendo haver uma migração da forma teórica para a prática. Há uma constatação em que, ao se realizar uma migração da forma teórica para a praticidade, exigem alguns critérios a serem seguidos. Assinale a alternativa que apresenta corretamente esses critérios. Escolha uma opção: a. Estudo, compreensão, experimento e preparação da matéria. b. Análise, compreensão, experimento e inovar sobre o saber fazer. c. Estudo, preparação da matéria, experimento e treinamento. d. Análise, compreensão, treinamento e inovar sobre o saber fazer. e. Análise, estudo, experimento e inovar sobre o saber fazer. Sua resposta está incorreta. A resposta correta é: Análise, compreensão, experimento e inovar sobre o saber fazer. Questão 10 Correto Atingiu 1,00 de 1,00 O tipo de avaliação formativa que é realizado ao longo do período letivo, cujo papel é o de fornecimento de dados para a interligação dos procedimentos e ensino utilizados pelo docente. Dessa forma, qual o objetivo ao se realizar esse procedimento? Escolha uma opção: a. Aperfeiçoamento técnico do aluno. b. Melhoramento da aprendizagem sociocultural. c. Melhoramento da comportamental do aluno. d. Melhoramento da aprendizagem do aluno. O melhoramento da aprendizagem do aluno é o objetivo da avaliação formativa.e. Aperfeiçoamento prático do aluno. Sua resposta está correta. A resposta correta é: Melhoramento da aprendizagem do aluno.