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Avaliação - Intervenção Psicopedagógica_ Revisão da tentativa

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Questões resolvidas

Prévia do material em texto

POS_NRPSICIA  Avaliação - Intervenção Psicopedagógica
Iniciado em Saturday, 4 Jan 2025, 13:28
Estado Finalizada
Concluída em Saturday, 4 Jan 2025, 13:39
Tempo empregado 10 minutos 51 segundos
Avaliar 10,00 de um máximo de 10,00(100%)
Questão 1
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
QUESTIONÁRIO
Os principais fatores que podem causar as di�culdades de aprendizagem são:
a. Uso de álcool e fumo durante a gestação.
b. Falta de oportunidades apropriadas de aprendizagem, fatores
ambientais e irregularidades no funcionamento cerebral.

Estes são os fatores que podem causar
di�culdades de aprendizagem.
c. Paralisia cerebral e problemas psicológicos.
d. Di�culdades de ordem fonoaudiológica e neurológica.
e. Irregularidades no funcionamento cerebral e doenças na infância.
Sua resposta está correta.
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/course/view.php?id=2991#section-4
Questão 2
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre a função do diagnóstico psicopedagógico, podemos AFIRMAR que é:
a. O desenvolvimento humano, compreendendo suas di�culdades e re�exões.
b. Determinar o que é considerado normal em seu contexto social e escolar.
c. Identi�car a ocorrência da aprendizagem e recomendar a sala de recursos como solução �nal.
d. Uma formalidade pro�ssional para os padrões escolares contemporâneos.
e. Veri�car em que contexto ocorre a aprendizagem do
aluno, bem como suas competências e di�culdades.

É por meio dessa veri�cação inicial que será possível
apontar em que condições o aluno aprende.
Sua resposta está correta.
Questão 3
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
De acordo com Pacheco, como pode ser compreendida a política educacional?
a. Elemento que diz respeito somente à esfera educacional privada.
b. Como uma atividade sazonal.
c. Como um
sistema e uma
cultura.

Ambas as áreas se complementam na política educacional: o sistema educacional
estabelecido pelos órgãos reguladores e a cultura como forma de acesso ao saber.
d. Exclusivamente nos fatos isolados da administração escolar.
e. Elemento que diz respeito somente à esfera educacional pública.
Sua resposta está correta.
Questão 4
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Como se inicia um projeto de intervenção psicopedagógica?
a. Avaliação da melhora ou não da di�culdade do aluno.
b. Anamnese
e entrevista.

Esse é o primeiro passo para a realização do projeto, pois é necessário conhecer as queixas
sobre as di�culdades do aluno ou do grupo para decidir como proceder.
c. Diagnóstico.
d. Devolutiva.
e. Análise dos dados da avaliação psicopedagógica.
Sua resposta está correta.
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/lti/view.php?id=62709
Questão 5
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Considerando o contexto escolar, qual ator realiza o diagnóstico inicial de uma possível di�culdade de aprendizagem na
criança?
a. A equipe administrativa.
b. O
professor.

É o professor quem mantém contato direto com o aluno e, consequentemente, pode identi�car
uma possível di�culdade.
c. Os colegas da criança.
d. O diretor.
e. A família.
Sua resposta está correta.
Questão 6
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Em um trabalho psicopedagógico, a anamnese tem como objetivo compreender a história de vida da pessoa em avaliação.
Esse instrumento permite dimensionar passado, presente e futuro do aprendente. Para que seu objetivo seja alcançado,
faz-se necessário que o psicopedagogo realize o seu trabalho de investigação levando em consideração todas as
situações vivenciadas, e não apenas com o foco nas causas da queixa inicial.
Analise as a�rmativas a seguir:
I — A anamnese busca conhecer a história de vida, incluindo aspectos familiares, sociais e afetivos da pessoa em
avaliação.
II — A anamnese também é um momento de estabelecer vínculo com a pessoa em avaliação.
III — A anamnese não se limita a um questionário; ela precisa ser completa e contribuir para uma visão global da pessoa
em avaliação.
IV — A anamnese, por ser um dos instrumentos aplicados no início do processo de investigação, não colabora para a
formação de hipóteses diagnósticas.
V — Durante a anamnese, o psicopedagogo precisa registrar todos os dados coletados com precisão.
Quais a�rmativas estão corretas?
a. Somente I, II e III estão corretas.
b. Somente II, III, IV e V estão corretas.
c. Somente I e V estão corretas.
d. Somente
I, II, III e
V estão
corretas.

A anamnese psicopedagógica é abrangente e inclui todos os aspectos da vida da pessoa avaliada. É
também um momento de estabelecer vínculo com a pessoa. Não é somente um questionário, pois
outros aspectos são avaliados. Apesar de ser aplicada no início do processo, ela colabora sim na
formação de hipótese diagnóstica. O registro preciso é fundamental para a análise dos dados.
e. Somente II, III e IV estão corretas.
Sua resposta está correta.
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/lti/view.php?id=62711
Questão 7
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Aponte a alternativa que cita um dos objetivos da intervenção psicopedagógica.
a. Intervir nas práticas desenvolvidas pela escola.
b. Descobrir quais fatores emocionais e psicológicos a�igem o aluno com di�culdade de aprendizagem.
c. Direcionar o aluno com di�culdade de
aprendizagem a descobrir a sua melhor forma
de aprender.

Considerando que cada indivíduo tem uma maneira de
aprender, este é um dos objetivos da intervenção
psicopedagógica.
d. Curar distúrbios como dislexia, discalculia e dislalia.
e. Mostrar à família que está tratando incorretamente os problemas de aprendizagem da criança.
Sua resposta está correta.
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/lti/view.php?id=62709
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/lti/view.php?id=62709
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/lti/view.php?id=62709
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/lti/view.php?id=62737
Questão 8
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
A observação pode ser informal, não instrumentada, interativa e também com a ajuda de:
a. Grades de autoajuda.
b. Grades de indagação.
c. Grades de
observação.

A vantagem da grade é que ela permite ampliar sua observação, permitindo que você �que
atento a aspectos que não teria condições de avaliar espontaneamente.
d. Grades de segregação.
e. Grades de separação.
Sua resposta está correta.
Questão 9
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Sobre o TDAH, é correto a�rmar:
a. A criança é capaz de seguir os enunciados e completar as atividades sem maiores di�culdades.
b. O diagnóstico é feito através de análise comportamental e exames de imagem.
c. A criança apresenta agitação excessiva, não conseguindo manter a atenção
em algo por muito tempo.

Este é um dos principais
sintomas do TDAH.
d. Inquietação e fala excessiva não são sinais do TDAH.
e. O diagnóstico é facilmente identi�cado na fase adulta.
Sua resposta está correta.
Questão 10
Correto
Atingiu 1,00 de 1,00
Para que o diagnóstico seja o mais preciso possível, Oliveira (1993) aponta que a anamnese psicopedagógica é a peça
fundamental, que serve de fundamento para a investigação e a elaboração das hipóteses. Ela precisa ser previamente
estudada pelo psicopedagogo, para uma aplicação metódica, seguramente estruturada e devidamente registrada, visando
ao sucesso do processo de identi�cação das dinâmicas de aprendizagem do aprendente, de suas limitações e de seu
potencial cognitivo.
Assinale a alternativa que traz as informações corretas sobre o processo de anamnese psicopedagógica: 
a. O processo de anamnese psicopedagógica é aleatório e situacional e deve ser estruturado pelo próprio
psicopedagogo.
b. O processo de
anamnese
psicopedagógica é
organizado e re�etido
e deve ser organizado
pelo psicopedagogo.

A anamnese psicopedagógica não é realizada de forma espontânea e aleatória. Trata-
se de um processo organizado e re�etido pelo psicopedagogo. Apesar de ser um
processo estruturado e e�ciente, sua organização deve ser feita pelo pro�ssional que
vai realizar o processo, e não pela gestão escolar. Este deve ser �exível e não rígido,para se adaptar à particularidade de cada pessoa.
c. O processo de anamnese psicopedagógica é um processo estruturado e rígido e deve ser organizado pelo
psicopedagogo.
d. O processo de anamnese psicopedagógica é um processo estruturado e ine�ciente, que deve ser organizado pela
própria gestão escolar.
e. O processo de anamnese psicopedagógica é organizado e re�etido e deve ser organizado pela própria gestão
escolar.
Sua resposta está correta.
https://ava.faculdadebookplay.edu.br/mod/lti/view.php?id=62711
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