Crise Epistemológica, Educação Romana e Democratização da Ciência

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Iniciado em	segunda, 19 nov 2018, 21:13
Estado	Finalizada
Concluída em	segunda, 19 nov 2018, 22:28
Tempo empregado	1 hora 15 minutos
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Questão 1
Correto
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Texto da questão
A que se deve a crise epistemológica da ciência moderna?
Escolha uma:
a. A crise epistemológica da ciência moderna consiste no reconhecimento de outros saberes que não são dominantes como os do “Sul” para a constituição da ciência, ou seja, o inescapável reconhecimento de que não há conhecimento para além do conhecimento científico. Essa crise também resulta de desenvolvimentos na própria dinâmica exnterna da ciência e, em particular, no reconhecimento da disjunção decrescente entre modelização e previsão. Essa crise tem sido posta em causa pela dificuldade da ciência moderna em lidar com situações e processos caracterizados pela complexidade e pela impossibilidade de lidar e de controlar todas as variáveis com influência sobre essas situações ou processos
b. A crise epistemológica da ciência moderna consiste no reconhecimento de outros saberes que não são dominantes como os do “Sul” para a constituição da ciência, ou seja, o inescapável reconhecimento de que há conhecimento para além do conhecimento científico. Essa crise também resulta de desenvolvimentos na própria dinâmica interna da ciência e, em particular, no reconhecimento da disjunção crescente entre modelização e previsão. Essa crise tem sido posta em causa pela dificuldade da ciência moderna em lidar com situações e processos caracterizados pela complexidade e pela impossibilidade de lidar e de controlar todas as variáveis com influência sobre essas situações ou processos Correto
c. A crise epistemológica da ciência moderna consiste no conhecimento de outros saberes que não são dominantes como os do “Sul” para a constituição da ciência, ou seja, o inescapável reconhecimento de que há conhecimento para além do conhecimento científico. Essa crise não resulta de desenvolvimentos na própria dinâmica interna da ciência e, em particular, no reconhecimento da disjunção crescente entre modelização e previsão. Essa crise tem sido posta em causa pela dificuldade da ciência moderna em lidar com situações e processos caracterizados pela complexidade e pela impossibilidade de lidar e de controlar todas as variáveis com influência sobre essas situações ou processos
d. A crise epistemológica da ciência moderna consiste no reconhecimento de outros saberes que não são dominantes como os do “Sul” para a constituição da ciência, ou seja, o inescapável reconhecimento de que há conhecimento para além do conhecimento científico. Essa crise também resulta de desenvolvimentos na própria dinâmica interna da ciência e, em particular, no reconhecimento da disjunção crescente entre modelização e previsão. Essa crise tem sido posta em causa pela facilidade da ciência moderna em lidar com situações e processos descaracterizados pela complexidade e pela possibilidade de lidar e de controlar todas as variáveis com influência sobre essas situações ou processos
Questão 2
Correto
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Texto da questão
Quando os romanos impuseram o latim a numerosas províncias, o sistema educacional romano dividia-se em três graus, quais são eles?
Escolha uma:
a. A educação superior romana seria a retórica, o ensino do direito e da filosofia e ensino primário, Ensino fundamental e Ludi-magister
b. Ludi-magister: educação elementar; Gramático: que corresponde ao que hoje chamamos de ensino secundário; A educação superior romana seria a retórica, o ensino do direito e da filosofia Correto
c. Gramático: que corresponde ao que hoje chamamos de ensino secundário; ensino superior e Ludi-magister
d. Ludi-magister: educação elementar; ensino fundamenta I e ensino Médio
Questão 3
Correto
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Texto da questão
Sobre a Democratização da Ciência, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Estamos falando da relativização do técnico, a idéia de que para problemas complexos, existe mais do que uma solução técnica, e que a opção entre elas, é mais do que técnica, e também, política, social, econômica e cultural. Esta é a democratização da ciência que propõe cada vez mais o diálogo entre cientistas e cidadãos, não eliminando as diferenças existentes entre o técnico e o não-técnico, mas compreendendo que a fronteira entre o técnico e o social, é móvel e deve ser redefinida em função da situação e do problema, através das decisões de todos envolvidos com as conseqüências das decisões que forem tomadas Correto
b. Estamos falando da relativização do técnico, a ideia de que para problemas complexos, existe apenas uma solução técnica, e que a opção entre elas, é mais do que técnica, e também, política, social, econômica e cultural
c. Esta é a democratização da ciência que propõe cada vez mais o diálogo entre cientistas e cidadãos, eliminando as diferenças existentes entre o técnico e o não-técnico, mas compreendendo que a fronteira entre o técnico e o social, é móvel e deve ser redefinida em função da situação e do problema, através das decisões de todos envolvidos com as conseqüências das decisões que forem tomadas
d. Esta é a democratização da ciência que propõe cada vez mais o diálogo entre cientistas e cidadãos, eliminando as igualdades existentes entre o técnico e o não-técnico, não compreendendo que a fronteira entre o técnico e o social, é móvel e deve ser definida em função da situação e do problema, através das decisões de todos envolvidos sem as consequências das decisões que forem tomadas
Questão 4
Incorreto
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Texto da questão
Quando se fala de limites da ciência, não significa:
Escolha uma:
a. A rejeição incondicional da ciência moderna, mas implica uma concepção alargada de pôr a ciência em cultura (SANTOS 2005)
b. A aceitação incondicional da ciência moderna, mas implica uma concepção alargada de pôr a ciência em cultura (SANTOS 2005). Incorreto
c. A aceitação condicional da ciência moderna, mas implica uma concepção alargada de pôr a ciência em cultura (SANTOS 2005).
d. A rejeição condicional da ciência moderna, sem implicar uma concepção alargada de pôr a ciência em cultura (SANTOS 2005).
Questão 5
Correto
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Texto da questão
De acordo com o sociólogo espanhol Castells “os modos de desenvolvimento são:
Escolha uma:
a. Os procedimentos mediante os quais os trabalhadores atuam sobre a matéria para gerar o produto, em última análise, considerando apenas o nível de déficit
b. Os procedimentos mediante os quais os trabalhadores atuam sobre a matéria para gerar o produto, em última análise, sem determinar o nível e a qualidade do excedente
c. Os procedimentos mediante os quais os trabalhadores atuam sobre a matéria sem gerar o produto, em última análise, determinando o nível e a qualidade do excedente
d. Os procedimentos mediante os quais os trabalhadores atuam sobre a matéria para gerar o produto, em última análise, determinando o nível e a qualidade do excedente Correto
Questão 6
Incorreto
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Texto da questão
A renovação sociologia da educação e a psicologia educacional, deve-se a qual pensamento pedagógico?
Escolha uma:
a. Pensamento Pedagógico Romano
b. Pensamento Pedagógico Iluminista
c. Pensamento Pedagógico Positivista Incorreto
d. Movimento Escola Nova
Questão 7
Correto
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Texto da questão
Sobre a pluralidade dos modos de conhecimento: democratizando a ciência, podemos afirmar:
Escolha uma:
a. O multiculturalismo emancipatório parte do reconhecimento da singularidade de conhecimentos e de concepções distintas sobre a dignidade humana e sobre o mundo
b. A abertura a uma pluralidade de modos de conhecimentos e novas formas de relacionamento entre estes e a ciência tem sido conduzida, com resultados saudáveis e proveitosos,especialmente nas áreas periféricas, onde o encontro dos saberes hegemônicos e não-hegemônicos é mais desigual e violento Correto
c. A abertura a uma pluralidade de modos de conhecimentos e novas formas de relacionamento entre estes e a ciência tem sido conduzida, com resultados saudáveis e proveitosos, menos em áreas periféricas
d. A nova frente critica no ponto de vista multicultural, tem aparecido para o desprestígio de sistemas de saberes singulares, alternativos a ciência moderna articulando com novas conformações de conhecimentos
Questão 8
Correto
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Texto da questão
Trabalhar com o conceito chave da equidade, buscando a igualdade sem eliminar as diferenças é características de qual modelo de educação?
Escolha uma:
a. Primitiva
b. Romana
c. Pós-moderna Correto
d. Positivista
Questão 9
Correto
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Texto da questão
Observando o desenvolvimento educacional do século XX, podemos afirmar que:
Escolha uma:
a. Na segunda metade do século XV, na América Latina, fez um grande esforço para expandir a educação
b. o atraso educacional era verificável pelos baixos índices de analfabetos associados à pobreza generalizada
c. A ideia de uma educação internacionalizada já existia desde 1899. No inicio do século XV (1917), foi criada a disciplina nova, pedagogia comparada, caracterizada pelo estudo comparado das teorias, praticas e sistemas educacionais
d. os países socialistas alcançaram um alto grau de desenvolvimento da educação e os países capitalistas estão em crise na educação Correto
Questão 10
Correto
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Texto da questão
Buscando dar uma explicação historicamente consequente para a mudança no papel da informação e do conhecimento, Castells utiliza qual categoria?
Escolha uma:
a. Modos de subdesenvolvimento e desenvolvimento
b. “modo de desenvolvimento” Correto
c. Modo de subdesenvolvimento
d. Nenhuma das alternativas