avaliação de Pesquisa da Prática Pedagógica

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Questão 2
Inseridos no atual contexto de inovação, a produção e utilização de materiais didáticos nos processos pedagógicos assume uma importância gradativamente maior, nossa sociedade está cada vez mais informatizada. As relações estabelecidas no ambiente escolar em grande parte são mediatizadas pelo material didático e por meio dos recursos didáticos utilizados pelo professor. Diante disso assinale a alternativa que apresenta qual relação existente no ambiente escolar necessita ser redimensionada, levando em conta o contexto atual?
Escolha uma:
a. Professor- equipe pedagógica- pais.
b. Pais- comunidade- conhecimento.
c. Professor- aluno- conhecimento.
Inseridas no atual contexto de inovações, a produção e utilização de materiais didáticos nos processos pedagógicos assume uma importância gradativamente maior. Em uma sociedade cada vez mais informatizada, as relações presentes no processo pedagógico necessitam ser redimensionadas, entre elas, a relação professor – aluno – conhecimento, relação essa que, em grande medida, é mediatizada pelo material didático e por meio dos recursos didáticos utilizados pelo professor. Cap 02.
d. Professor- aluno- comunidade.
e. Professor- comunidade- conhecimento.
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A resposta correta é: Professor- aluno- conhecimento..
Questão 3
Texto da questão
Cada material ______________________, em particular, tem uma inserção ______________________ e uma “personalidade” própria, estabelecendo, portanto, uma relação de “______________”, subjetiva, com os _________________ que o utilizam.
As palavras que completam corretamente essas lacunas são:
Escolha uma:
a. Didático – social – lacuna – membros.
b. Pedagógico –lacunas – diálogo – seres.
c. Didático – cultural – diálogo – sujeitos.
“Cada material didático, em particular, tem uma inserção cultural e uma “personalidade” própria, estabelecendo, portanto, uma relação de “diálogo”, subjetiva, com os sujeitos que o utilizam.” Portanto, as palavras que completam corretamente as lacunas são: didático, cultural, diálogo, sujeitos. Cap 02.
d. Pedagógico – social – conversa – membros.
e. Pedagógico – cultural – social– matemáticos.
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A resposta correta é: Didático – cultural – diálogo – sujeitos..
Questão 4
Texto da questão
Há uma gama de transformações pelas quais a prática pedagógica é submetida na atualidade, mas o professor jamais deixará de ser a figura central, desse processo, tanto que nas palavras de Tomaz (2005, p. 38): “Todo e qualquer suporte didático deve ser visto como apoio e nunca como substituto do professor. A escola, os alunos, todos interagem no processo didático, mas o professor quem pode melhor avaliar como e quando o conteúdo vai ser ensinado”. Trazemos estas questões para os programas de educação à distância, onde os materiais didáticos têm uma considerável importância, pois são o ponto de referência para o aluno. Nas alternativas abaixo escolha a que demonstra o porquê desses materiais serem considerados referência no processo de ensino e aprendizagem nos cursos EAD.
Escolha uma:
a. São materiais que dão pouco suporte aos sujeitos que se encontram no processo de ensino aprendizagem a distância, não permitindo um conhecimento que lhes capacite para o trabalho.
b. Os materiais apresentados aos alunos EAD, são evasivos e sem estruturação, pois os estes alunos têm muitas possibilidades de pesquisa, já que não precisam estar cotidianamente em sala de aula.
c. São considerados referência, pois não possibilitam para o aluno do EAD, aprender com o seu cotidiano, sem a necessidade de interferência do professor constantemente.
d. São considerados o ponto de referência porque em determinado momento do processo de ensino e aprendizagem, assumem o lugar de ponto de partida, de estímulo e desafio para o ato de aprender e, ora, assumem o lugar de ponto de chegada, apresentando as convergências do processo.
Os materiais didáticos têm uma considerável importância, nos programas de ensino EAD, pois subsidiam e apoiam a aprendizagem, servindo como o elo entre o aluno, o professor e o conhecimento. Sendo estes o ponto de referência para o aluno: onde, em determinado momento do processo de ensino e aprendizagem, assumem o lugar de ponto de partida, de estímulo e desafio para o ato de aprender e, ora, assumem o lugar de ponto de chegada, apresentando as convergências do processo. Cap 02.
e. São recursos que levam o aprendizado a mesmice do dia-a-dia, sem que aconteça um aprendizado significativo para quem está num processo de ensino a distância.
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A resposta correta é: São considerados o ponto de referência porque em determinado momento do processo de ensino e aprendizagem, assumem o lugar de ponto de partida, de estímulo e desafio para o ato de aprender e, ora, assumem o lugar de ponto de chegada, apresentando as convergências do processo..
Questão 5
Texto da questão
Constata-se que grande parte dos docentes saem das universidades com uma formação predominantemente científica, que preconiza o domínio de conteúdo específicos que deverão ser transmitidos futuramente, sem a devida articulação com os conhecimentos pedagógicos e metodológicos; e esse mesmo enfoque é reforçado nos cursos de formação continuada.
Demailly (1992) identifica quatro modelos formais de educação continuada:
I. Forma Universitária: se caracteriza por ter como finalidade a transmissão do saber e da teoria.
II. Forma Escolar: em que se encontram todos os cursos organizados por um poder legítimo e os formadores não são os responsáveis pelos programas, que são definidos pelos organizadores.
III.Forma Conceitual: caracteriza-se pela transmissão de conhecimento unilateral, baseado em conceitos pré-definidos.
IV. Forma Contratual: caracteriza-se pela negociação entre diferentes parceiros ligados por uma relação contratual do programa pretendido.
V.Forma Interativa Reflexiva: presente nas iniciativas de formação ligadas à resolução de problemas reais, com a ajuda mútua entre formandos e uma ligação à situação de trabalho.
É correto apenas o que se afirma em:
Escolha uma:
a. Todos estão corretos.
Demailly (1992) identifica quatro modelos formais de educação continuada: 2 forma universitária – se caracteriza por ter como finalidade a transmissão do saber e da teoria; 2 forma escolar – em que se encontram todos os cursos organizados por um poder legítimo e os formadores não são os responsáveis pelos programas, que são definidos pelos organizadores; 2 forma contratual – caracteriza-se pela negociação entre diferentes parceiros ligados por uma relação contratual do programa pretendido; forma interativa reflexiva – presente nas iniciativas de formação ligadas à resolução de problemas reais, com a ajuda mútua entre formandos e uma ligação à situação de trabalho. Cap 01.
b. Apenas afirmativas I e II estão corretas.
c. I ,II, IV e V.
d. Nenhuma das afirmativas está correta.
e. Apenas as afirmativas III e V estão corretas.
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A resposta correta é: I ,II, IV e V..
Questão 6
Texto da questão
Falar sobre formação do educador implica em definir o que se entende por formação. Nesse sentido, analise as alternativas:
I. A formação continuada dos profissionais deve caracterizar-se por momentos de reflexão da prática e da própria formação.
II. A formação continuada pode ajudar a configurar uma nova profissionalização.
III. A formação continuada não é um processo dinâmico.
Estão corretas:
Escolha uma:
a. Apenas as alternativas I e II.
Conforme Nóvoa (1995), os espaços de formação continuada dos profissionais devem caracterizar-se por momentos de reflexão da prática e da própria formação. Sacristán (1992) afirma que a formação atcontinuada pode ajudar a configurar uma nova profissionalização, ao estimular a cultura profissional dos professores e a cultura organizacional das escolas. A formação continuada como o processo dinâmico por meio do qual, ao longo do tempo, um profissional vai adequando sua formação às exigências de sua atividade profissional. (Cap 01. Pág. 32 a 35, do Livro Pesquisa da PráticaPedagógica).
b. Nenhuma das afirmativas.
c. Apenas as afirmativas II e III.
d. Todas as afirmativas estão corretas.
e. Apenas afirmativas III.
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I e II..