avaliação final e objetiva de gestão e desenvolvimento de pessoas

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Disciplina: Gestão e Desenvolvimento de Pessoas (PED90) 
Avaliação: Avaliação Final (Objetiva) - Individual FLEX ( Cod.:443774) ( peso.:3,00) 
Prova: 11797368 
Nota da Prova: 9,00 
 
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. O processo de estruturação da Gestão da Educação no Brasil levou algum tempo e passou por 
algumas fases distintas, como a fase organizacional, comportamental, desenvolvimentista e 
sociocultural. A concepção de Gestão de Educação sofreu influências de outras ideias 
relacionadas à educação, contando com as dimensões políticas e sociais. Sobre os pressupostos 
que sustentam o conceito de Gestão Escolar, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Análise das experiências de outras empresas que possam servir de referência. 
II- As interações positivas na equipe e as intersubjetividades para alcançar os resultados. 
III- Seguir os protocolos de administração tradicional, evitando assim modismos estruturais. 
IV- Considerar a realidade mutável, instável e imprevisível, decorrente do movimento atual. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 c) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 
2. A gestão participativa se encontra relacionada a alguns aspectos como participação, vantagens, 
relações de poder, benefícios, também quanto ao papel do colaborador e do gestor. Assim, a 
gestão participativa consiste numa estrutura descentralizada que visa ao relacionamento 
cooperativo, com o objetivo de superar conflitos internos e mudanças nas relações de trabalho. 
Sobre as características da gestão participativa, classifique V para as sentenças verdadeiras e F 
para as falsas: 
 
( ) Almeja a efetivação de estruturas descentralizadas dentro das organizações. 
( ) Propicia a diversidade de ideias sobre um mesmo assunto discutido. 
( ) O poder é organizado de forma centralizada para uma melhor gestão. 
( ) Elabora situações que promovam a transparência das ações na organização. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) V - V - F - V. 
 b) V - F - V - V. 
 c) F - V - V - V. 
 d) V - V - V - F. 
 
3. Atualmente as organizações atribuem um significativo valor para o desenvolvimento das 
competências pessoais dos funcionários, mais precisamente na valorização do conhecimento. 
Desta forma, o conhecimento nesta perspectiva refere-se ao conjunto de experiência, 
informações e compreensões de novas informações. Sobre os dois tipos de conhecimento na 
definição de Chiavenato (2010), analise as sentenças a seguir: 
 
I- O conhecimento explícito designa sobre o conhecimento expresso nos documentos, práticas e 
treinamentos. 
II- O conhecimento explícito refere à subjetividade encontrada nos projetos e procedimentos 
documentais. 
III- O conhecimento tácito baseia-se nas formas como as pessoas interpretam as informações, 
intrínseco na subjetividade. 
IV- O conhecimento tácito considera as informações reveladas por meio da oralidade, expressas 
de forma objetiva nos cursos. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 
FONTE: CHIAVENATO, Idalberto. Gestão de pessoas. 3. ed. Rio de Janeiro: Elsevier, 2010. 
 a) As sentenças I e III estão corretas. 
 b) As sentenças II e III estão corretas. 
 c) As sentenças III e IV estão corretas. 
 d) As sentenças I e II estão corretas. 
 
4. A responsabilidade social relaciona-se com a ética, com ações socialmente responsáveis por 
políticas, práticas e as diversas relações que estabelece. Desta forma, os administradores 
pontuam a preocupação com uma sociedade esclarecida de seus direitos, do desenvolvimento de 
atitudes e valores na sociedade e o estudo da Ecologia das organizações. Sobre os compromissos 
e as responsabilidades sociais das organizações, associe os itens, utilizando o código a seguir: 
 
I- Obrigação para o desenvolvimento. 
II- Obrigações sociopolíticas. 
III- Proteção ao consumidor. 
 
( ) Direito das pessoas em terem acesso às informações que possibilitem escolhas justas. 
( ) Divulgação das práticas sociais da empresa de forma transparente para que as pessoas 
façam suas escolhas. 
( ) As empresas não podem participar dos processos políticos do país que trabalham. 
( ) Respeito da organização nos aspectos que compõem a política de expansão. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA: 
 a) III - II - I - II. 
 b) I - II - I - III. 
 c) II - I - III - I. 
 d) III - III - II - I. 
 
5. O treinamento consiste numa das etapas que pertence à Gestão de Pessoas nas organizações, com 
objetivo de atingir as metas programadas. Desta forma, a estrutura do sistema de treinamento 
compreende quatro etapas designadas como diagnóstico, desenho, implementação e avaliação. 
Assinale a alternativa CORRETA quanto ao conceito de desenho no treinamento: 
 a) O desenho valoriza uma organização empresarial que deve ser fixada para que todos conheçam 
a empresa. 
 b) O desenho supõe a organização das pautas que devem ser apresentadas nas reuniões. 
 c) O desenho consiste na elaboração de um projeto que apresenta meios para sistematizar ações 
de treinamento. 
 d) O desenho seria um organograma no intuito de organizar as funções e os cargos dentro da 
empresa. 
 
6. Estudos sobre a Gestão de Pessoas remetem a aspectos inerentes da cultura e estrutura da 
organização que a elabora. Também compreende aspectos referentes ao ambiente, à tecnologia, 
aos processos internos e outras situações referentes às relações que ocorrem na empresa. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o principal foco da área de Recursos Humanos: 
 a) Contratar, demitir, organizar férias, salários e outros benefícios que condizem com as leis 
trabalhistas aos funcionários. 
 b) Soliticar ao grupo de servidores a atualização cadastral, envio de currículos atualizados para 
manter em ordem a ficha funcional. 
 c) Organizar as contratações realizadas pela empresa, pensando em obter os melhores 
profissionais do mercado de trabalho. 
 d) Administração das relações entre as pessoas e organizações, consideradas como parceiras e 
não somente como recursos no negócio. 
 
7. Algumas empresas brasileiras mudaram suas perspectivas de investimentos para além dos 
interesses focados somente nos lucros. Passaram a considerar ações voltadas para o 
desenvolvimento da responsabilidade social. Sobre as novas formas de organizações, assinale a 
alternativa CORRETA que conceitua a organização empresarial quanto ao cliente institucional: 
 a) A empresa investe nas ações sociais com foco exclusivamente no retorno dos lucros, que 
aumentam quantitativamente nessas situações. 
 b) As empresas foram autuadas pelo sindicato e são obrigadas a investirem nas ações sociais, 
para que não recebam multas ou retaliações. 
 c) A empresa precisa vislumbrar os investimentos sociais da mesma forma que considera as 
demais ações, não como gastos, mas como investimentos. 
 d) A empresa, para fazer parte dos modismos atuais, investe nas ações sociais e garante sua 
atuação no mercado de vendas e lucros. 
 
8. A história da Gestão de Pessoas acompanhou o desenvolvimento da história do trabalho e da era 
industrial. Ao longo dos anos, modificou suas estruturas com as alterações sociais percebidas, 
nos âmbitos econômicos, sociais, culturais, políticos, tecnológicos e demográficos. Sobre as 
características do movimento que surgiu nas décadas de 1920 e 1930, denominado Escola de 
Relações Humanas, analise as sentenças a seguir: 
 
I- Priorizava a análise dos problemas humanos nas empresas. 
II- Impulsionou os estudos sobre a psicologiaindustrial. 
III- Destacava o controle, o comando e a disciplina dos empregados. 
IV- Uma das principais preocupações foi a relação das comunicações. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) As sentenças I, II e III estão corretas. 
 b) As sentenças I, III e IV estão corretas. 
 c) As sentenças I, II e IV estão corretas. 
 d) As sentenças II, III e IV estão corretas. 
 
9. As discussões que permeiam a sustentabilidade adentraram nas organizações, incidindo nos 
indicadores do desenvolvimento socioambiental, como formas de organização da gestão. Sobre 
os aspectos que permeiam a organização sustentável, avalie as asserções a seguir: 
 
I- Objetiva ser eficiente economicamente, respeitando o meio ambiente e favorecendo a justiça 
social. 
 
PORQUE 
 
II- A organização inovadora apresenta novidades sobre múltiplas dimensões da sustentabilidade, 
pretendendo resultados para o meio ambiente e sociedade. 
 
Assinale a alternativa CORRETA: 
 a) A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira. 
 b) A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa. 
 c) As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta 
da primeira. 
 d) As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da 
primeira. 
 
10. A organização de Gestão de Pessoas compreende alguns processos necessários para estruturar as 
políticas e as práticas. A definição de processos está vinculada a um conjunto de atividades que 
são estruturadas para fornecer valorização ao cliente. Sobre as ações desenvolvidas pelo 
Recursos Humanos, na intencionalidade de melhorar as relações entre empregador e empregado, 
assinale a alternativa CORRETA: 
 a) Desenvolver ações relacionadas à promoção de eventos sociais, como palestras, seminários, 
encontros, entre outros. 
 b) Atualizar constantemente a ficha cadastral e repassar os aumentos de salário, conforme o 
esforço do empregado. 
 c) Apresentar o fluxograma mensal das contas, mostrando uma transparência da empresa ao 
empregado. 
 d) Repassar ao empregado uma porcentagem dos lucros adquiridos conforme a produção mensal. 
 
11. (ENADE, 2014) Constantes transformações ocorreram nos meios rural e urbano, a partir do 
século XX. Com o advento da industrialização, houve mudanças importantes no modo de vida 
das pessoas, em seus padrões culturais, valores e tradições. O conjunto de acontecimentos 
provocou, tanto na zona urbana quanto na rural, problemas como explosão demográfica, prejuízo 
nas atividades agrícolas e violência. Iniciaram-se inúmeras transformações na natureza, criando-
se técnicas para objetos até então sem utilidade para o homem. Isso só foi possível em 
decorrência dos recursos naturais existentes, que propiciaram estrutura de crescimento e busca 
de prosperidade, o que faz de experimentação um método de transformar os recursos em 
benefício próprio. A partir das ideias expressas no texto, conclui-se que, no Brasil do século XX: 
 a) Homens e mulheres advindos do campo deixaram sua cultura e se adaptaram a outra, citadina, 
totalmente diferente e oposta aos seus valores. 
 b) O êxodo rural para as cidades não prejudicou as atividades agrícolas nem o meio rural, porque 
novas tecnologias haviam sido introduzidas no campo. 
 c) A industrialização ocorreu independentemente do êxodo rural e dos recursos naturais 
disponíveis. 
 d) Tanto o espaço urbano quanto o rural sofreram transformações decorrentes da aplicação de 
novas tecnologias às atividades industriais e agrícolas. 
 
12. (ENADE, 2011) Uma escola estadual desenvolveu, no âmbito de seu planejamento curricular, 
um projeto de preservação do meio ambiente junto à comunidade, em parceria com uma 
organização não-governamental (ONG). O projeto se referia à coleta seletiva e ao tratamento de 
lixo e teve efeitos tanto no aspecto geral da escola quanto no bairro. Para se concretizar na 
prática educativa, o planejamento no qual se inseriu o projeto deve ter sido construído com base: 
 a) No estudo do contexto cultural, político e econômico da comunidade escolar e do seu entorno. 
 b) Nos pressupostos que estruturam a criação da ONG. 
 c) Na análise das técnicas de ensino, haja vista a neutralidade que apresentam, quando 
devidamente utilizadas. 
 d) No estudo da Cultura, visando à manutenção do pensamento hegemônico e, por decorrência, 
da estrutura social.