Prévia do material em texto
GESTÃO DE PROCESSOS Modelagem dos Processos / Indicadores de Desempenho de Processos Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS AULA 8 Gestão de Processos Conteúdo Programático desta aula Indicadores de Desempenho de Processo Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Processos Processos são atividades realizadas numa sequência lógica, com o objetivo de produzir um bem ou serviço que tem valor para um grupo específico de clientes. Na visão de qualidade, temos a seguinte definição: qualquer conceito ou conjunto de atividades que usam recursos para transformar entradas em saídas, ou seja, as organizações têm que identificar e gerenciar processos inter-relacionados e interativos para funcionar de forma eficaz. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Indicadores de Desempenho Uma forma de representação quantificada das características de um processo e de um produto utilizado para acompanhar e melhorar os resultados ao longo do tempo. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Conceito “Características mensuráveis de processos, produtos ou serviços, utilizadas pela organização para acompanhar, avaliar e melhorar o seu desempenho”. OS INDICADORES NECESSITAM DA DEFINIÇÃO DO QUE MEDIR E O PADRÃO DE REFERÊNCIA DE COMPARAÇÃO … Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Os indicadores surgem a partir de duas necessidades Aferir resultados (indicadores de resultados). Avaliar se as ações e atividades em curso estão conduzindo a organização aos resultados (indicadores de desempenho). Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Objetivo dos Indicadores Transmitir as necessidades e expectativas dos clientes, viabilizando o desdobramento das metas, dando suporte à análise crítica dos resultados do negócio. Para facilitar a tomada de decisão e o planejamento, eles contribuem de forma especial para melhoria dos processos e produtos. Medir ainda não é algo aceito de forma natural pelas organizações, pois seu resultado conduz de forma objetiva para o desenvolvimento. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS * * ... O que medir Observam-se os objetivos relacionados aos níveis de: Organização Processo Trabalho/Executor Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Medir os objetivos em 3 níveis Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS * * Gerenciamento do desempenho “MEDIMOS PARA QUE POSSAMOS MONITORAR, CONTROLAR E APERFEIÇOAR O DESEMPENHO DO SISTEMA EM TODOS OS TRÊS NÍVEIS.” (Geary A Rummler) Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * A partir dos indicadores, podemos definir índices e, a partir destes, estabelecer padrões e metas. Índice: é o valor numérico do indicador num determinado momento. Padrão: é um índice arbitrado ou convencionado como referência de comparação para o indicador. Meta: é o índice desejado para o indicador a ser alcançado por um processo num determinado período de tempo. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS * * Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Tipos de Indicadores Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Tipos de Indicadores Indicadores de Eficiência Indicadores de Eficácia Indicadores de Capacidade Indicadores de Produtividade Indicadores de Qualidade Indicadores de Lucratividade Indicadores de Rentabilidade Indicadores de Competitividade Indicadores de Efetividade Indicadores de Valor Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Indicador de Qualidade É um medidor que distingue o produto do ponto de vista do cliente e está relacionado ao julgamento realizado por ele, mediante a apreciação das características do produto – satisfação ou insatisfação (eficácia - relação entre a qualidade do produto e o padrão de qualidade exigido). Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Indicador de Desempenho do Produto É um medidor que distingue o produto para atender às necessidades e expectativas do cliente, satisfazendo-o Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Indicador de Desempenho do Processo É um medidor que distingue o processo para atender às características de desempenho do produto – envolve as pessoas, os fornecedores, os parceiros, a comunidade. (eficiência – relação entre o desempenho do processo e do padrão que corresponde) Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Indicador Estratégico Mede o quanto a organização está distante de suas metas futuras, refletem seu desempenho em relação aos fatores críticos de sucesso. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Indicador de Produtividade Mede a proporção de recursos consumidos com relação à saída dos processos. (ligado à eficiência). Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Indicador da Capacidade Mede a capacidade de resposta de um processo, por meio da relação entre as saídas produzidas por unidade de tempo. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Requisitos para escolha de Indicadores Ser importante – o que medir Simples e claro – fácil compreensão Baixo custo – de mensuração viável Representativo e abrangente – passível de inferência Rastreável e acessível – permite identificar a origem Confiável – oferece segurança Comparável – permite referência Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Fatores que afetam a geração de indicadores e metas: O ambiente interno (pontos fortes e fracos) e externo (oportunidades e ameaças) O mercado (necessidades e expectativas dos clientes) A organização (necessidades e expectativas) Os referenciais de comparação. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Capacidade O indicador de capacidade relaciona uma determinada produção realizada em um intervalo de tempo. Cada máquina tem a capacidade de produzir 1000 peças por dia. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Produtividade Representa o resultado da relação entre as saídas de um trabalho e os recursos utilizados para sua produção. Não é representado em forma de percentual Podem ter diversas medidas, como, quantidade por homens/ hora/ máquina. RELAÇÃO DAS SAÍDAS GERADAS COM AS ENTRADAS CONSUMIDAS Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Exemplo Analisando o trabalho de uma área de produção, verificou-se que cinco diretores expediram 1000 boletins em 1 hora de trabalho. Assim, teríamos: Produção: 1000 boletins Recursos consumidos: 5 diretores e 1hora IP = 1000 = 200 boletins/diretor/hora 5 Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Lucratividade Mede a relação entre os valores ($) obtidos pelo lucro e o valor total das vendas. É demonstrado em forma de percentual. LUCRATIVIDADE = LUCRO / SAÍDAS GERADAS Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Rentabilidade Rentabilidade indica o percentual de remuneração do capital investido na empresa. A rentabilidade esperada para micro e pequenas empresas é de 2% a 4% ao mês sobre investimento. Rentabilidade = Lucro Líquido / Entradas Gestão de Processos AULA8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Exemplo - Lucro Líquido mensal: R$ 2.000,00; - Investimento total: R$ 80.000,00; - Taxa de rentabilidade: 2,5 % ao mês. O prazo de retorno do investimento realizado é calculado da seguinte forma: - Prazo de retorno: 40 meses. Prazo = Investimento / Lucro Líquido. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Competitividade Relação de concorrência que se estabelece entre 2 ou mais organizações no sentido de atender as necessidades de um mesmo cliente. Pode ser avaliado com, por exemplo, a participação do mercado que a empresa possui. Para que a organização seja competitiva é necessário ter qualidade e produtividade. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Efetividade Fazer certo as coisas certas. Para a organização ser EFETIVA, precisa ser, também, EFICIENTE e EFICAZ. Apresentar resultados globais positivos ao longo do tempo (permanentemente). Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Efetividade Em ONG’s a efetividade pode estar ligada a missão ... Exemplo: uma escola não deseja apenas que seus alunos se formem, mas que consigam se colocar no mercado. Dentre as atividades gerenciais, uma das que mais se destacam é o acompanhamento Pós-venda. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS * * Valor Valor é a razão entre o que se recebe e o que se dispende. benefícios custos Monetários Tempo Energia Intangíveis Práticos Intangíveis Valor = benefícios = ____benefícios práticos + benefícios intangíveis_______ custos custos monetários + de tempo + de energia + intangíveis Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Indicadores & Estratégia Os objetivos e metas podem variar em função do tempo, por exemplo: Hoje: Reduzir custos (meta), indicador de eficiência; Amanhã: melhorar o atendimento ao cliente, indicadores da qualidade. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 * Limitações Um indicador não diz o que fazer para melhorar, ele apenas oferece relações numéricas que refletem a situação atual. Se hoje estamos gastando R$ 1.000,00 para atender a 500 clientes, o indicador não vai dizer se isso é bom, ruim ou se está de acordo com o esperado. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Exemplos de Indicadores Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Formulação do sistema de medição Atentar para a quantidade de indicadores – estabelecer prioridade e hierarquia Alinhar os indicadores à estratégia corporativa Enfocar a melhoria (não limitar-se ao acompanhamento ou apenas à redução de custos) Evitar medir previsto e realizado Usar a medição para identificar o erro e não para punir quem errou Considerar, na medição, a satisfação das pessoas (cliente interno) Utilizar os conceitos estatísticos na medição Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Formulação do sistema de medição Integrar os indicadores da organização Atentar para confiabilidade dos dados. Onde devem estar os indicadores Financeiro – desempenho econômico e financeiro global Clientes e mercado – satisfação/insatisfação, participação no mercado Fornecedores – desempenho e desenvolvimento; Processos e produto – desempenhos de produto, operacional, de sistema e de processo Pessoas – desempenho, desenvolvimento e satisfação Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Padronização A padronização almeja o desempenho máximo dos colaboradores em suas atividades ou operações através da repetição dos movimentos e das operações. A inconstância das operações ou falta de padronização escondem as falhas e leva ao desperdício. Permite também a padronização das saídas. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Gerenciamento da Rotina do Dia-a-dia Levantamento de Processos Etapas para o levantamento Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 Gerenciamento da Rotina do Dia-a-dia É o gerenciamento das tarefas diárias, a nível operacional, realizado por todos os funcionários de uma organização, tendo como base o Ciclo PDCA. Através do gerenciamento da rotina podem ser obtidos confiabilidade, padronização e delegação. Os próprios funcionários, quando possuem certa autonomia, podem introduzir, através do planejamento, pequenas melhorias em suas atividades gerando um processo de melhoria contínua na organização. Gestão de Processos AULA 8 GESTÃO DE PROCESSOS Gestão de Processos AULA 8 PDCA Gestão de Processos