Exercícios - A Gestão do Ensino e da Avaliação de Aprendizagem

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Iniciado em terça, 25 Fev 2020, 11:49 A Gestão do Ensino e da Avalição da Aprendizagem 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 25 Fev 2020, 12:50 
Avaliar 9,0 de um máximo de 10,0(90%) 
Questão 1 
É a primeira das avaliações em larga escala desenvolvidas pelo Governo Federal na busca de 
conhecer mais profundamente o sistema educacional brasileiro. É um dos principais sistemas 
de avaliação vigentes na América Latina, permitindo acompanhar a qualidade da educação no 
de-correr dos anos e subsidiando o Ministério da Educação, as Secretarias de Educação e as 
escolas no planejamento e execução de ações para esse fim. Esta descrição está se referindo 
ao: 
Escolha uma: 
a. ECA. 
b. Plano Nacional de Educação. 
c. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional. 
d. Provinha Brasil. 
e. SAEB. 
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A resposta correta é: SAEB.. 
Questão 2 
Considera-se que o desafio da melhoria da qualidade do ensino pressupõe refletir sobre a 
formação e o perfil docente, em uma ação que exige domínio teórico e prático sobre os 
diferentes procedimentos que envolvem o processo de ensino e aprendizagem. Assinale a 
alternativa que corresponde corretamente quais são os elementos fundamentais no 
desenvolvimento de uma boa aula: 
Escolha uma: 
a. A organização do currículo e a utilização que a prática docente faz do currículo formal são elementos 
fundamentais no desenvolvimento de uma boa aula. 
b. Projeto seletivo de cultura, cultural, social, política e administrativamente condicionado são elementos 
fundamentais no desenvolvimento de uma boa aula. 
c. Formação teórica e conhecimento sobre os conteúdos trabalhados e sobre a ação didática são elementos 
fundamentais no desenvolvimento de uma boa aula. 
d. Estrutura organizacional e normas regimentais e disciplinares são elementos fundamentais no de-
senvolvimento de uma boa aula. 
e. Planejamento escolar de um plano e desenvolvimento de atividades que atendam às necessidades 
educativas dos estudantes são elementos fundamentais no desenvolvimento de uma boa aula. 
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A resposta correta é: Formação teórica e conhecimento sobre os conteúdos trabalhados e sobre a ação 
didática são elementos fundamentais no desenvolvimento de uma boa aula.. 
Questão 3 
Sabendo que a gestão é compreendida como tomada de decisão e de que assim é essencial 
que ações estejam sendo propostas de maneira articulada e rompendo com tradicionalismos. 
Quais são os processos pedagógicos que o espaço escolar envolve: 
Escolha uma: 
a. O espaço escolar está relacionado á valorização das ideias tradicionalistas acompanhadas de resultados 
efetivos e fundamentalistas. 
b. O espaço escolar envolve processos pedagógicos, estigmatizados e sistemáticos que precisam ser 
organizados e desenvolvidos em prol da melhoria da qualidade do trabalho desenvolvido. 
c. O espaço escolar envolve processos pedagógicos, administrativos e financeiros, que precisam ser 
organizados e desenvolvidos em prol da melhoria da qualidade do trabalho desenvolvido. 
d. O espaço escolar se relaciona com a tomada de decisões dos profissionais da Educação somente. 
e. O espaço escolar está diretamente relacionado ao ambiente pedagógico disposto de maneira tradicional. 
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A resposta correta é: O espaço escolar envolve processos pedagógicos, administrativos e financeiros, que 
precisam ser organizados e desenvolvidos em prol da melhoria da qualidade do trabalho desenvolvido.. 
Questão 4 
É fundamental que haja a percepção de que o sucesso frente ao trabalho no âmbito escolar 
deve-se a inúmeros fatores que deverão estar constantemente sendo observados e envolvidos 
em um processo democrático de decisões. Diante disso, como deverá constituir-se o PPP: 
Escolha uma: 
a. O PPP deve orientar a organização de um trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar 
as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e 
racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos 
fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. 
b. O PPP deve orientar um trabalho que esteja possibilitando uma readaptação da sociedade em relação 
ás práticas escolares, e assim se diminuirão os efeitos fragmentários da divisão do trabalho que reforça as 
diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. 
c. O PPP deve orientar a organização de um trabalho pedagógico que supere os conflitos, buscando eliminar 
as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando impessoal e 
racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, aumentando os efeitos 
fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão. 
d. O PPP enquanto medida articulatória deverá estar sendo pautado em princípios organizacionais que 
compreendem ás atitudes diante da sociedade de maneira geral. 
e. O PPP deve ser organizado com o objetivo principal de sistematizar conhecimentos na busca por 
resultados de qualidade. 
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A resposta correta é: O PPP deve orientar a organização de um trabalho pedagógico que supere os conflitos, 
buscando eliminar as relações competitivas, corporativas e autoritárias, rompendo com a rotina do mando 
impessoal e racionalizado da burocracia que permeia as relações no interior da escola, diminuindo os efeitos 
fragmentários da divisão do trabalho que reforça as diferenças e hierarquiza os poderes de decisão.. 
Questão 5 
É fundamental que se compreenda que a coordenação, enquanto processo de ensino, implica 
a organização e supervisão do trabalho pedagógico na busca da melhor aprendizagem dos 
alunos. E essa busca será recompensada a partir do momento em que algumas ações 
estiverem sendo efetivas e algumas atitudes rompidas. O que deverá ser rompido na prática 
do professor: 
Escolha uma: 
a. É importante refletir acerca da necessidade de romper com a postura democrática, tendo em vista que 
os resultados de qualidade somente se efetivarão por meio do tradicionalismo. 
b. É importante refletir acerca do fundamentalismo nas ações dos profissionais da Educação e de que os 
mesmos deverão ser aliados efetivos na busca pela sistematização do conhecimento. 
c. É importante refletir sobre uma prática pedagógica fundamentada apenas na transmissão de 
conhecimentos, retrato de uma concepção tradicional de ensino em que o professor é encarado como o 
único detentor do saber, desconsiderando o conhecimento e a experiência de vida de seu aluno. 
d. É importante refletir acerca da necessidade de ações bem sistematizadas e que estejam rompendo com 
as práticas democráticas e articuladas. 
e. É importante refletir acerca da importância de ações fundamentalistas, pois o trabalho dos professores 
deverá ser efetivado por meio do tradicionalismo na busca por bons resultados em todos os âmbitos. 
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A resposta correta é: É importante refletir sobre uma prática pedagógica fundamentada apenas na 
transmissão de conhecimentos, retrato de uma concepção tradicional de ensino em que o professor é 
encarado como o único detentor do saber, desconsiderando o conhecimento e a experiência de vida de seu 
aluno.. 
Questão 6 
Tendo em vista a importância do processo avaliativo para o processo educacional como um 
todo,é fundamental considerar que o professor deve realizar observações concretas, 
embasadas na observação e no registro da aprendizagem de seus alunos. O professor, 
durante o processo avaliativo, deve considerar a importância da verificação, qualificação e 
apreciação qualitativa, ações que caracterizam três modalidades de avaliação que são elas: 
Escolha uma: 
a. Diagnóstica, formativa e somativa. 
b. Assistiva, formativa e somativa. 
c. Diminutiva,formativa e somativa. 
d. Tradicional,Inovadora e formativa. 
e. Diagnóstica,cumulativa e somativa. 
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A resposta correta é: Diagnóstica, formativa e somativa.. 
Questão 7 
O planejamento traduza interação concreta entre os professores e os educandos e é resultado 
de organizações específicas articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o 
plano de aula. Relacione os planos com suas devidas características: 
(1) Plano da escola. 
(2) Plano de ensino. 
(3) Plano de aula. 
(__) É a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou semestre. 
(__) É a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem 
um caráter bastante específico. 
(__) É um documento mais global. 
(__) Expressa orientações gerais que sintetizam, de um lado, as ligações da escola com o 
sistema escolar mais amplo, e, de outro, as ligações do projeto pedagógico da escola com os 
planos de ensino propriamente ditos. 
(__) É um documento mais elaborado, dividido por unidades sequenciais, no qual aparecem 
objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico. 
A sequencia correta é: 
Escolha uma ou mais: 
a. 3, 3, 1, 2, 1. 
b. 1, 3, 1, 2, 2. 
c. 2, 3, 1, 1, 2. 
d. 2, 3, 1, 2, 1. 
e. 1, 2, 1, 2, 3. 
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A resposta correta é: 2, 3, 1, 2, 1.. 
Questão 8 
No cotidiano educacional, o pedagogo desempenha inúmeras funções relacionadas à 
supervisão, acompanhamento, entre outras. Das alternativas abaixo, assinale as que 
apresentam algumas das atribuições da coordenação pedagógica: 
I. Responder por todas as atividades pedagógico-didáticas e curriculares da escola e pelo 
acompanhamento das atividades de sala de aula. 
II. Propor para discussão, junto ao corpo docente, o projeto pedagógico-curricular da unidade 
escolar. 
III. Orientar a organização curricular e o desenvolvimento do currículo, incluindo a assistência 
direta aos professores na elaboração dos planos de ensino. 
IV. Prestar assistência pedagógico-didática direta aos professores, acompanhar e 
supervisionar suas atividades. 
V. Propor e coordenar atividades de formação continuada e de desenvolvimento profissional 
dos professores. 
Estão Corretas: 
Escolha uma: 
a. Apenas as alternativas II e IV estão corretas. 
b. Apenas as alternativas I e V estão corretas. 
c. Todas as alternativas estão corretas. 
d. Apenas as alternativas III, IV e V estão corretas. 
e. Apenas as alternativas I, II e III estão corretas. 
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A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.. 
Questão 9 
Significa atribuir valor e mérito a um determinado objeto, ou seja, atribuir um juízo de valor 
sobre a propriedade de um processo para a aferição da qualidade do seu resultado. Ao que 
está diretamente ligada a função pedagógico-didática? 
Escolha uma: 
a. Está diretamente relacionada às funções diagnóstica e didático-pedagógica. 
b. Está diretamente relacionada com procedimentos a serem realizados durante o processo de ensino. 
c. Está diretamente relacionada procedimentos a serem realizados durante o processo de ensino. 
d. Está diretamente relacionada aos objetivos e finalidades do processo de ensino e aprendizagem. 
e. Está diretamente relacionada com respeito ao ritmo individual de cada um. 
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A resposta correta é: Está diretamente relacionada aos objetivos e finalidades do processo de ensino e 
aprendizagem.. 
Questão 10 
É uma atividade de previsão da ação a ser realizada, implicando definição de necessidades a 
atender, objetivos a atingir dentro das possibilidades, procedimentos e recursos a serem 
empregados, tempo de execução e formas de avaliação. Este processo refere-se a uma 
antecipação da prática, de modo a prever e programar as ações e os resultados desejados, 
constituindo-se numa atividade necessária à tomada de decisões. O conceito se refere a: 
Escolha uma: 
a. Coordenação pedagógica. 
b. Planejamento escolar. 
c. Avaliação institucional. 
d. Estrutura organizacional. 
e. Projeto Político Pedagógico. 
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A resposta correta é: Planejamento escolar.. 
Iniciado em terça, 25 Fev 2020, 13:07 
Estado Finalizada 
Concluída em terça, 25 Fev 2020, 14:07 
Avaliar 8,0 de um máximo de 10,0(80%) 
Questão 1 
A avaliação diagnóstica tem como principal objetivo determinar o nível de aprendizagem de cada 
estudante antes de iniciar um novo conteúdo. Contudo Borba e Sanmartí (2003, p. 29) relacionam 
informações necessárias para que o professor realize com sucesso uma avaliação diagnóstica. Marque a 
alternativa que não corresponde a estas informações. 
Escolha uma: 
a. Das representações das tarefas propostas. 
b. Das ideias alternativas ou modelos espontâneos de raciocínio e das estratégias espontâneas de atuação. 
c. Têm os pré-requisitos necessários para as aprendizagens posteriores ou para determinar os aspectos que deveriam 
ser modificados em uma futura repetição da mesma sequência de ensino-aprendizagem 
d. Do grau de aquisição dos pré-requisitos de aprendizagem. 
e. As atitudes e hábitos adquiridos com relação à aprendizagem. 
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A resposta correta é: Têm os pré-requisitos necessários para as aprendizagens posteriores ou para determinar os 
aspectos que deveriam ser modificados em uma futura repetição da mesma sequência de ensino-aprendizagem. 
Questão 2 
A instituição de ensino, seja de Educação Infantil, de Ensino Fundamental, de Ensino Médio ou de 
Ensino Superior, é o espaço formal onde a educação se desenvolve em decorrência de uma ação 
intencional, pois, por meio da ação docente, busca-se efetivar um trabalho pedagógico que resulte na 
aprendizagem de todos os alunos, garantindo a formação integral do cidadão. Para este fim o que se faz 
necessário? 
Escolha uma: 
a. Para esse fim, é necessário que o professor uma formação razoável. 
b. Para este fim é importante que o professor trabalhe com seus alunos de uma forma tradicionalista. 
c. Para esse fim é necessário que o professor obedeça ao desejo de seus alunos, já que eles são o sujeito da 
aprendizagem. 
d. Para esse fim, é necessário que o professor possua boa formação teórica, mas que também se interesse por seus 
alunos como seres humanos que são. 
e. Para esse fim é necessário que o professor tenha muitas regras rígidas em sala de aula. 
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A resposta correta é: Para esse fim, é necessário que o professor possua boa formação teórica, mas que também se 
interesse por seus alunos como seres humanos que são.. 
Questão 3 
O Projeto Político Pedagógico não é algo construído para ser arquivado ou encaminhado às autoridades 
educacionais como prova do cumprimento de tarefas burocráticas. Ao contrário, ele deve ser 
vivenciado em todos os momentos, por todos os envolvidos com o processo educativo da escola. 
Todavia, para que esse processo se efetive, é necessário desenvolver na instituição ações 
fundamentadas em valores democráticos. Alguns princípios devem fundamentar esse processo. 
Assinale a alternativa que corresponde corretamente quais são estes princípios: 
Escolha uma: 
a. São eles: gestão de ensino, gestão de aprendizagem, liberdade, democratização e valorização empresarial. 
b. São eles: profissionalismo, igualdade de direitos, comunicação, liberdade e qualidade. 
c. São eles: tradução linguística, qualidade de ensino, autonomia, diversidade e gestão escolar. 
d. São eles: qualidade social, efetividade, participação, autonomia e valorização dos interesses sociais. 
e. São eles: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização dos profissionais do magistério. 
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A resposta correta é: São eles: igualdade, qualidade, gestão democrática, liberdade e valorização dos profissionais do 
magistério.. 
Questão 4 
Sabe-se que, de acordo com Libâneo (2004, p. 37), para que o professor seja sujeito ativo e atue com 
competência na gestão do ensino, é preciso dominar alguns quesitos, quais são eles? Leia as sentenças 
apresentadas, marque F para as falsas e V para as verdadeiras e depois escolha a alternativa que 
apresenta a sequência correta: 
(__) Elaboração e execução do planejamento escolar: projeto pedagógico-curricular, planos de ensino, 
plano de aula. 
(__) Organizaçãoe distribuição do espaço físico, qualidade e adequação dos equipamentos da escola e 
das demais condições materiais e didáticas. 
(__) Estrutura organizacional e normas regimentais e disciplinares. 
(__) Habilidades de participação e intervenção em reuniões de professores, conselho de classe, 
encontros, e em outras ações de formação continuada no trabalho. 
(__) Atitudes necessárias à participação solidária e responsável na gestão da escola como cooperação, 
solidariedade, responsabilidade, respeito mútuo, diálogo. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. V, V, V, V, F. 
b. V, V, V, F, F. 
c. F, F, F, V, V. 
d. V, V, V, V, V. 
e. F, F, F, F, F. 
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A resposta correta é: V, V, V, V, V.. 
Questão 5 
Refere-se às interferências que afetam as aprendizagens dos estudantes e o trabalho do professor, em 
decorrência das experiências culturais, dos valores e significados trazidos do meio sociocultural em que 
a instituição está inserida. Assim é chamado, porque não se manifesta explicitamente, não aparece 
descrito no planejamento, embora se configure como fator de aprendizagem. A abordagem apresentada 
está se referindo a: 
Escolha uma: 
a. Planejamento. 
b. Currículo Oculto. 
c. Conselho de Classe. 
d. Gestão. 
e. Plano de Ensino. 
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A resposta correta é: Currículo Oculto.. 
Questão 6 
A gestão do ensino, responsável pela organização, desenvolvimento e monitoramento dos processos 
pedagógicos, é o principal vértice da gestão na instituição de ensino e se efetiva por meio da 
coordenação de um profissional que possua o conhecimento e a formação específica para esse fim. 
Quem é este profissional? Assinale a alternativa correta. 
Escolha uma: 
a. Bibliotecário. 
b. Psicólogo. 
c. Pedagogo. 
d. Professor. 
e. Assistente social. 
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A resposta correta é: Pedagogo.. 
Questão 7 
Os países que ofertam apenas o sistema de educação integral na América Latina são: 
Escolha uma: 
a. Equador e Uruguai. 
b. Argentina e Chile. 
c. Uruguai e Chile. 
d. Chile e Venezuela. 
e. Argentina e Venezuela. 
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A resposta correta é: Uruguai e Chile.. 
Questão 8 
O planejamento traduz a interação concreta entre os professores e os educandos e é resultado de 
organizações específicas articuladas entre si: o plano da escola, o plano de ensino e o plano de aula. 
Sobre o plano de ensino assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. O plano de ensino é o projeto seletivo de cultura, cultural, social, política e administrativamente condicionado, que 
preenche a atividade escolar e que se torna realidade dentro das condições da escola tal como se acha configurada. 
b. O plano de ensino é a previsão do desenvolvimento do conteúdo para uma aula ou conjunto de aulas e tem um 
caráter bastante específico. 
c. O plano de ensino é um documento mais global, expressa orientações gerais que sintetizam de um lado, as ligações 
da escola com o sistema escolar mais amplo, e, de outro, as ligações do projeto pedagógico. 
d. O plano de ensino está relacionado ao que efetivamente acontece na sala de aula, como consequência do PPP e dos 
planos de aula. 
e. O plano de ensino (ou plano de unidades) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente para um ano ou 
semestre. É um documento mais elaborado, dividido por unidades sequênciais, no qual aparecem objetivos 
específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico. 
Feedback 
A resposta correta é: O plano de ensino (ou plano de unidades) é a previsão dos objetivos e tarefas do trabalho docente 
para um ano ou semestre. É um documento mais elaborado, dividido por unidades sequênciais, no qual aparecem 
objetivos específicos, conteúdos e desenvolvimento metodológico.. 
Questão 9 
É importante compreender que a escola na contemporaneidade enfrenta inúmeros desafios que 
interferem tanto na aprendizagem de seus alunos, quanto na qualidade do ensino desenvolvido por seus 
profissionais. Para tanto, faz-se necessário o êxito da gestão dos processos realizados na instituição de 
ensino, especialmente os pedagógicos, trabalhos característicos do coordenador pedagógico ou do 
pedagogo. Diante disso, o que envolve a gestão do ensino: 
Escolha uma: 
a. A gestão do ensino envolve as ideias de organização e detenção do conhecimento, pois é responsabilidade do 
pedagogo sistematizar a gestão na escola. 
b. A gestão do ensino envolve as ideias relacionais e organizacionais dos professores pois são eles os responsáveis por 
uma gestão democrática. 
c. A gestão do ensino envolve a organização e monitoramento dos diferentes processos e atividades docentes 
desenvolvidas pelo professor A gestão do ensino envolve a organização e monitoramento dos diferentes processos e 
atividades docentes desenvolvidas pelo professor. 
d. A gestão do ensino se relaciona com princípios articuladores inerentes á sistematização de conteúdos acerca da 
gestão democrática. 
e. A gestão do ensino envolve a sistematização de ideias frente ao processo educacional de maneira que as mesmas 
estejam sendo potencializadas em todos os âmbitos. 
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A resposta correta é: A gestão do ensino envolve a organização e monitoramento dos diferentes processos e atividades 
docentes desenvolvidas pelo professor A gestão do ensino envolve a organização e monitoramento dos diferentes 
processos e atividades docentes desenvolvidas pelo professor.. 
Questão 10 
Para Fourquin (2000), currículo é o conjunto dos conteúdos cognitivos e simbólicos (saberes, 
competências, representações, tendências, valores) transmitidos (de modo explícito ou implícito) nas 
práticas pedagógicas e nas situações de escolarização, isto é, tudo aquilo que poderíamos chamar de 
dimensão cognitiva e cultural da educação escolar. Na instituição de ensino, o currículo se manifesta de 
diferentes formas. São eles: formal, real e oculto. Em relação ao currículo formal, currículo real e 
currículo oculto, é correto afirmar: 
I. O currículo formal está relacionado ao conjunto de prescrições oriundas das diretrizes curriculares, 
trabalha o conteúdo selecionado para ser transmitido aos alunos, fazendo os recortes temporais, as 
codificações e as formalizações didáticas correspondentes. 
II. O currículo real está relacionado ao que efetivamente acontece na sala de aula, como consequência 
do Projeto Político Pedagógico e dos planos de aula. 
III. O currículo oculto refere-se às interferências que afetam as aprendizagens dos estudantes e o 
trabalho do professor, em decorrência das experiências culturais, dos valores e significados trazidos do 
meio sociocultural em que a instituição está inserida. 
Assinale a alternativa correta: 
Escolha uma: 
a. Apenas a alternativa III é verdadeira. 
b. Apenas a alternativa II é verdadeira. 
c. Apenas a alternativa I é verdadeira. 
d. Todas as alternativas são verdadeiras. 
e. Todas as alternativas são falsas. 
Feedback 
A resposta correta é: Todas as alternativas são verdadeiras..