AO4- Metodologia do Ensino de Geografia

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1. Pergunta 1
/1
Qual(is) o(s) principal(is) objetivo(s) do uso do livro didático no processo de ensino no Brasil?
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1. 
Ensinar o professor os conteúdos para que ele transmita o conhecimento para os alunos;
2. 
Registrar os conteúdos que devem ser ensinados e criar um sentimento de nação;
3. 
Auxiliar o professor na sala de aula e padronizar os conteúdos abordados em cada ano;
Resposta correta
4. 
Impedir a doutrinação dos alunos segundo ideologia dos professores, como cristãs e muçulmanas.
5. 
Permitir que os alunos continuem estudando em casa e auxiliar o professor;
2. Pergunta 2
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São cinco as unidades temáticas definidas pela BNCC para o Ensino Fundamental em Geografia. Assinale a alternativa que contém algumas delas:
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1. 
Formas de representação e pensamento espacial, e sentidos da alteridade e do lugar;
2. 
Conexões e escalas, e natureza, ambientes e qualidade de vida
Resposta correta
3. 
Mundo do trabalho, conexões e escalas, e educação para uma cidadania global;
4. 
Natureza, ambientes e qualidade de vida, e a interdependência e a interconexão política.
5. 
Os pilares do desenvolvimento durável e mundo do trabalho.
3. Pergunta 3
/1
Um professor organiza uma aula de campo focada no conceito de paisagem, instruindo os alunos a sentirem os locais por onde passaram e descrever o que sentiram/perceberam através de desenhos e pinturas. Essa aula se alinha a concepção geográfica:
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1. 
crítica, na qual as condições socioeconômicas definem as relações das pessoas com seu espaço.
2. 
política, pois destaca as relações de poder presenciadas em campo pelos alunos.
3. 
humanista, que privilegia as relações estabelecidas pelas pessoas com o seu espaço vivido.
Resposta correta
4. 
tradicional, visto que destaca os aspectos naturais e sua descrição como atributos principais.
5. 
ecológica, que tem como objeto as relações das pessoas com o meio através do trabalho.
4. Pergunta 4
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Podem ser considerados elementos principais de um livro didático:
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1. 
Data de publicação, imagens, linguagem;
2. 
Todas as anteriores.
Resposta correta
3. 
Atividades, formação de autores e público-alvo;
4. 
Capa, índice, bibliografia;
5. 
Estrutura do livro, apresentação e proposta teórico-metodológica;
5. Pergunta 5
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Os recursos lúdicos usados pelo professor não devem ser utilizados de forma ______________. Complete a lacuna com a alternativa correta.
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1. 
Exclusiva;
Resposta correta
2. 
problematizadora.
3. 
Limitada;
4. 
Ilustrativa;
5. 
Coerente;
6. Pergunta 6
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Atividades de ensino que envolvam relações entre corpo e espaço são necessárias em todas as idades. Qual estratégia de ensino de Geografia não cumpre esse objetivo?
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1. 
Desenho dos espaços vividos pela criança;
2. 
Memorização dos nomes de países e suas capitais.
Resposta correta
3. 
Manipulação de globo e mapas oficiais;
4. 
Elaboração de maquetes e plantas da sala de aula;
5. 
Brincadeira e jogos diversos;
7. Pergunta 7
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O que são as aulas de campo?
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1. 
O mesmo que a geografia do nosso dia a dia;
2. 
Qualquer momento fora do horário de aula;
3. 
Atividades de ensino que ocorrem dentro da sala de aula;
4. 
Atividades lúdicas de ensino, como filmes e músicas.
5. 
Toda e qualquer atividade investigativa e exploratória que ocorre fora do ambiente escolar;
Resposta correta
8. Pergunta 8
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Quais as características do método construtivista de ensino?
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1. 
esse método é o mais comum ainda hoje.
2. 
Transmissão do conhecimento do professor para o aluno, que tem metas a cumprir;
3. 
Foco na memorização e conteúdo enciclopédico;
4. 
Cada um é visto como alguém com um tempo único de aprendizado e as interações são valorizadas;
Resposta correta
5. 
É comum as aulas serem baseadas apenas no livro didático, valorizando a quantidade de conteúdo;
9. Pergunta 9
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Um professor assumiu uma turma e descobriu que os alunos estão em vários níveis diferentes de aprendizagem. Nesse caso, esse professor deve:
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1. 
separar a turma em grupos homogêneos e trabalhar de maneiras diferentes;
2. 
desconsiderar as diversidades e trabalhar a igualdade;
3. 
trabalhar tradicionalmente para que todos tenham o mesmo desempenho;
4. 
ajustar as suas estratégias metodológicas para contemplar a todos e fomentar a cooperação;
Resposta correta
5. 
utilizar a mesma estratégia com todos;
10. Pergunta 10
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Existe uma retomada de procedimentos didáticos, nos últimos anos, denominados de metodologias ativas. Emerge, nesse contexto, a necessidade de fomentar aulas mais lúdicas e interativas. Sobre esse contexto, podemos afirmar que:
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1. 
sua base é o construtivismo, método que não apresenta nenhuma ação do professor;
2. 
a prática do trabalho coletivo é um objetivo almejado, inclusive por meio de jogos, brincadeiras e desafios;
Resposta correta
3. 
o professor figura na posição de mediador entre o saber científico e o aluno;
4. 
o espaço é o objeto de análise central e não tem ligação com outros saberes e categorias;
5. 
a paisagem só é entendida por meio da observação direta, por isso a necessidade de aulas de campo.