A avaliação formativa dos projetos de trabalho implica uma tarefa de ajuste constante no processo de ensino-aprendizagem, adequando-o à evolução dos estudantes e elaborando novas pautas de atuação, a partir das evidências de aprendizagem. Nessa etapa, são tarefas dos professores: A) Recolher informações iniciais sobre os estudantes. B) Estruturar o planejamento a partir do conhecimento base dos estudantes. C) Ajudar o estudante a progredir a partir do ensino e das formas de trabalho utilizadas. D) Considerar os resultados finais dos estudantes. Espero ter ajudado! Se tiver mais alguma dúvida, é só perguntar.
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Educação Inclusiva, Gestão Escolar - Fundamentos, Gestão Democrática
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