De fato, as escolas têm estado no centro da jornada educacional humana ao longo da história, porém, como argumenta Severo (2015, p. 568), elas cons...

De fato, as escolas têm estado no centro da jornada educacional humana ao longo da história, porém, como argumenta Severo (2015, p. 568), elas constituem um arranjo institucional histórico que nem sempre existiu nem garantiu que perdurará para sempre.