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isc.: FUND. DA EDUC. DE JOVENS E ADULTOS E EDUC. POPULAR Aluno(a): GLÁUCIA PATRÍCIA DE FREITAS ALVES 202111002035 Acertos: 7,0 de 10,0 26/12/2022 1a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Leia a situação abaixo: Com relação a BNCC e a EJA, é correto afirmar que I. A BNCC ao integrar a educação formal com o mercado de trabalho intensifica as pressões por resultados. II. As competências gerais estão intimamente relacionadas a EJA. III. A proposta linear da BNCC, no modelo espiralado, exclui milhares de jovens. IV. A BNCC é um texto sem defeitos e deve ser seguido na íntegra, mesmo sem citar a EJA. Podemos dizer que esse exemplo possui uma relação com a ausência da EJA na BNCC? Podemos dizer que as opções corretas são: I e II II e IV I e IV II e III I e III Respondido em 26/12/2022 18:47:41 Explicação: As duas opções corretas são a I e a III por tratar os aspectos centrais da BNCC, uma formação educativa centrada na ocupação de uma função social, o trabalho. Ao delimitar o lugar da educação básica sobre esse princípio, os currículos pautados pela Base fortalecerão os movimentos de exclusão. As opções II e IV estão equivocadas por não compreenderem o silenciamento da EJA no texto da BNCC. 2a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Com relação à coletividade na EJA, avalie as afirmações a seguir: I. Podemos dizer que ela é reforçada pelo silenciamento da BNCC. II. A BNCC não compreende o papel reparador da EJA. III. A BNCC não faz uma leitura crítica dos processos de silenciamento da educação pelos pares no ensino regular. IV. O coletivo não é uma oportunidade de renovar a experiência educacional . Podemos dizer que as opções corretas são: I e IV I e II II e IV II e III I e III Respondido em 26/12/2022 18:48:41 Explicação: Na primeira alternativa, está incorreto dizer que a coletividade pode ser reforçada pelo silêncio da EJA na BNCC. Ao negar a historicidade de milhares alunos, existe mais uma vez o apagamento das identidades coletivas desses alunos. A segunda está correta por destacar os aspectos reparadores da EJA. A terceira também está correta, por denunciar o silenciamento dos alunos da EJA em suas trajetórias pelo ensino regular. Por fim, na última opção, o coletivo é sim um lugar de renovação das experiências coletivas e precisamos destacar esse processo na EJA. 3a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 Antes da Constituição de 1988, alunos com dificuldade eram separados para outras formas de ensino e alunos com problemas de indisciplina ou eram punidos ou eram enviados para centros. Podemos indicar como exemplo de um desses centros MOBRAL FUNABEM FUNDAÇÃO CASA EJA PROJOVEM Respondido em 26/12/2022 18:49:50 Explicação: A resposta correta é: FUNABEM 4a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 A Educação de Jovens e Adultos abarca processos formativos diversos, cuja efetivação se dá a partir da interação de uma variedade de atores. Por um lado, envolve o Estado, as organizações da sociedade civil e o setor privado, entre outros, e, por outro, uma gama diversificada e extensa de sujeitos, representantes das camadas mais empobrecidas da população. São trabalhadores e não trabalhadores, indivíduos das populações das regiões metropolitanas e rurais, internos penitenciários, contingentes esses que, em sua maioria, são formados por jovens, afrodescendentes, como também portadores de necessidades especiais. Nesse contexto, é correto afirmar que a EJA: Atualmente é formada, principalmente, por adultos analfabetos que não tiveram acesso à educação escolar quando crianças e/ou adolescentes. É um todo homogêneo de pessoas que atrasaram seus estudos e que pretendem retornar ao ensino regular e concluí-lo em direção a uma universidade. Começa como um estudo voltado a camponeses, mas depois se torna uma referência urbana. Conta com uma diversidade de sujeitos cujo elemento de homogeneidade é o pertencimento às classes economicamente subalternas de nossa sociedade. Atualmente é formada por trabalhadores que esperam melhorar sua condição de emprego e renda com um aumento da escolarização. Respondido em 26/12/2022 18:50:19 Explicação: A resposta correta é: Conta com uma diversidade de sujeitos cujo elemento de homogeneidade é o pertencimento às classes economicamente subalternas de nossa sociedade. 5a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 (IFRS / 2016 - Adaptada) Considerando a trajetória histórica da EJA em nosso país, assinale a alternativa que tem maior relação entre o texto e o contexto da proposta de Paulo Freire. Durante o período militar foram realizadas grandes campanhas nacionais, e com a Lei nº 5.379, de 15 de dezembro de 1967, foi criado o MOBRAL, a primeira campanha da história para alfabetizar adultos. Projetos como o de Paulo Freire mudam a metodologia do ensino de adultos, valorizando a autonomia e o conhecimento dessas populações. A Constituição Federal de 1988 ampliou o direito de acesso à educação fundamental para todos os cidadãos, independentemente da idade. A EJA foi reconhecida e recebeu um tratamento particular, pela primeira vez, com o PNE, previsto pela Constituição Federal de 1988. Com a LDB nº 9.394/96, a nomenclatura Ensino Supletivo passa para a EJA, e reduziu-se a idade para a realização dos exames em relação à Lei nº 5.692/71. Respondido em 26/12/2022 18:51:49 Explicação: A resposta correta é: Projetos como o de Paulo Freire mudam a metodologia do ensino de adultos, valorizando a autonomia e o conhecimento dessas populações. 6a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Onde está o conhecimento? Essa é uma grande provocação freiriana. Seu debate se estabelecia na pfemissa que, para além de saberes hierarquizadas, aprisionados nas academias, existe um saber produzido, construído, marcado pelo bom senso no cotidiano. Paulo Freire os apresenta como? Saber de experiência feito Sabedoria adaptada Saberes libertadores Saberes políticos sociais estruturados Sabedoria popular Respondido em 26/12/2022 18:52:51 Explicação: Gabarito: Saber de experiência feito O termo saber de experiência feito foi cunhada para "desmistificar a ciência", longe de ser a única produtora de saber. Essa noção foi formulada em defesa do que há de conhecimento no senso comum, associado a bom senso. 7a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 No Brasil, em termos educacionais, há uma determinação legal, que cria projetos de educação para Jovens e Adultos - focados na alfabetização - durante o período da Ditadura Civil Militar. O nome desse projeto é: Fundação EDUCAR Movimento Nacional pela Alfabetização Programa Nacional de Alfabetização PROEJA MOBRAL Respondido em 26/12/2022 18:52:59 Explicação: A resposta correta é: MOBRAL 8a Questão Acerto: 1,0 / 1,0 O aluno do ensino noturno, por estar de alguma forma inserido no mundo do trabalho, ter seu tempo quase todo dedicado à luta pela sobrevivência, por ser responsável por si e, muitas vezes, por uma família, traz para a sala de aula uma concepção de vida, valores incorporados e necessidades concretas ligadas ao seu cotidiano e às suas expectativas de vida (...). Ao chegar à noite à escola, se defronta, muitas vezes, com uma rotina que não valoriza e, portanto, não aproveita os elementos que aprendem no decorrer do seu cotidiano de trabalho. Considerando este contexto, constata-se a: Preocupação do aluno do ensino noturno em relação à obtenção de um certificado para apresentar em seu emprego. Distância entre a perspectiva e a necessidade de estudo para o aluno do ensino noturno e o ensino que a escola proporciona. Necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do ensino voltado ao alunotrabalhador. Organização do ensino noturno por faixas de idade e a redução de carga horária para a permanência do aluno na escola. Importância da aquisição de conhecimentos específicos voltados a seu mundo do trabalho. Respondido em 26/12/2022 18:54:06 Explicação: A resposta correta é: Necessidade de conhecimentos mais práticos e menos teóricos na organização curricular do ensino voltado ao aluno trabalhador. 9a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 Paulo Freire trouxe para a educação brasileira alguns conceitos que se tornaram referência para o Brasil e para outros países. Entende-se, então, que é possível educar por meio de: I. Práticas orais II. Leitura III. Técnicas de escrita IV. Feedback Estão corretos apenas os itens: I e IV. II, III e IV I e III. II e IV. I, II e III. Respondido em 26/12/2022 18:56:13 Explicação: Gabarito: I, II e III. Verifica-se que é possível educar por meio de: Práticas orais, Leitura e Técnicas de escrita Essas ações podem estar presentes no cotidiano da sala de aula e ser mais valorizadas pela escola. Se compreendermos a educação como um ato político na sua ampla dimensão, como também destacou Paulo Freire em vários momentos de sua vasta obra, poderemos, assim, entender a alfabetização. 10a Questão Acerto: 0,0 / 1,0 O direito público de todos à educação está assegurado na legislação brasileira a partir do princípio do direito público subjetivo, ou seja, é direito de todos os brasileiros terem acesso à educação e à escolarização. A partir desta afirmação, analise as afirmativas: I. É dever dos governos cumprir esse direito constitucional e assegurar a educação básica para todos independentemente de sua faixa etária. II. Assegurar o direito público subjetivo à educação significa somente ter escola e salas de aula disponíveis com professores. III. O direito à educação requer a disponibilidade de uma estrutura curricular que contemple a diversidade de temáticas e contextos que caracterizam a sociedade brasileira ¿ complexa, plural e, portanto, bastante diversa. IV. Uma das funções do EJA é padronizar o ensino de jovens e adultos, superando as diferenças regionais que prejudicam o aprendizado. Estão corretas as afirmativas: II e IV, apenas. I e III, apenas. II e III, apenas. I e II, apenas. III e IV, apenas. Respondido em 26/12/2022 18:56:19 Explicação: Gabarito: I e III, apenas. II. Assegurar o direito público subjetivo à educação não significa somente ter escola e salas de aula disponíveis com professores. IV. As diferenças regionais, a cultura e a diversidade devem ser valorizadas nos projetos de Educação de Jovens e Adultos.