AS UNIDADE IV Educação de Jovens e Adultos Fundamentos e Práticas

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PERGUNTA í
1. Leia o trecho a seguir:
"um Programa que vinha incluir os excluídos desse sistema regular de ensino
porque enquanto professora temporária a gente percebia o quanto esses alunos
são excluídos, eles são excluídos porque eles sâo estigmatizados, porque eles
nâo prestam, porque eles bagunçam, porque êles são isso, porque eles sâo
aquilo" (Educadora da participaçáo cidadã em grupo focal, agosto de 201 1).
A qual programa a educadora se refere em sua fala?
a. MOBRAL.
b. Programa de ensino em aldeias.
@.lor"*.
d. Educaçâo prisional.
e.APAEs.
0,25 pontos
PERGUNTA 2
1. Leia o trecho de notícia abaixo.
Prefeitura entrega diploma a 694 jovens do Projovem urbano Fortaleza
A Prefeitura de Fortaleza entregou, na noite desde sábado (19111), o diploma de
conclusão de 694 alunos formados no Programa Nacional de lnclusão de
Jovens - Projovem Urbano Fortaleza, no Náutico Aflético Cearense.
A solenidade rêpresenta o encerramento de uma importante etapa na vida
desses jovens, o término do ensino fundamental, e, com isso, o aumento nas
chances de acesso ao disputado mercado profissional.
Julio Brizzi, sêcretário da Juventude do Município, explicou mais sobre o
Programa e os benefícios proporcionados. "o Projovem urbano é um grande
programa de formação do jovem brasileiro. Começou em 2005 e, hoje, a gente
êncerra a décima turma em Fortaleza com grandes resultados. São cursos de
formação e elevação de escolaridade (...) e, agora, tem, além de receberem
capacitaçâo ocupacional, formação de lideranças, cultura, arte e esporte. cada
jovem aquivai seguir sua vida com muito mais qualificaçáo, alegria e
entusiasmo, contribuindo para uma cidade cada vez melhoí', afirmou. (...)
(Extraído de. https://www.fortaleza.ce.gov.brfnoticiasr/prefeitura-entrega-
diploma-a-694-j ovens-do-projovem-urbano-fortalezaJ.
o Projovem é um programa de educação de jovens e adultos de extrema
relevância para o contexto brasileiro. Considerando as caracterÍsticas do
programa, assinale a alternativa correta.
a. Ô Projovem é financiado exclusivamente pelas prefeituras de municípios brasileiros.
b. o foco principal do Projovem é atender jovens que náo sabem ler e escrever.
c. Ao contrário do que muitos pensam, o Projovem nâo oferece auxílio financeÍro a
seus alunos.
d.A regra do Projovem é atender alunos acima de 15 anos para Ensino Fundamental e
acima de 18 para Ensino Médio.
\
fiO eropvem busca a conclusão do ensino fundamental, integrando-o à qualificaçãovprofissional e ao exercício da cidadania.
0,25 pontos
PERGUNTA 3
1. Leia o trecho de notícia abaixo.
Como a EJA mudou a vida deles
"Depois de 27 anos, voltei a estudar", conta Sandra Rossi. Ela abandonou a
escola aos 13 anos para se dedicar ao esporte. Há 18 anos, ela conseguiu
concluir o Ensino Médio. Mas até os anos 2000, Sandra aínda era parte da
estatística que, pelos números mais recentes, aponta para um total de 3,6
milhÕes de estudantes matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA) no
Brasil. Os dados do Censo Escolar 2017 mostram que embora o Ensino
Fundamental apresente uma tendência de estabilizaçâo, as matrículas do Médio
cresceram em 3,5% no ano passado. "Sáo os jovens que estão ampliando esse
número. Na cidade de São Paulo, por exemplo, 50o/o das matrículas são de
jovens de 15 a 19 anos", analisa Roberto Catelli, coordenador-executivo da
Ação Educativa e da unidade de EJA da instituição.
Para o Ministério da Educação (MEC), os números refletem a taxa de insucesso
dos anos finais do Fundamentale Ensino Médio. Do totalde matriculados na
8JA,2,17 milhÕes tentam completar o Ensino Fundamental, enquanto 1,42
milhão estão em busca do diploma do Ensino Medio. "Há um analfabetismo
jovem. É inaceitável que pessoas nascidas no final da década de 1990, que
tiveram oportunidade de acesso à Educação, componham esse percentualtão
alto", disse Maria Helena Guimarâes, secretária-executiva do MEG, na cerimônia
de divulgação dos dados do Censo Escolar deste ano. ["..]
Considerando a EJA como um segmento da Educação Básica e o potencial
transformador que pode ser percebido pêlo têxto da notícia, é possível afirmar
que a EJA tem sido analisada em diferentes dimensÕes. §áo elas:
a. Social, política e mercadológica.
@to,n'.r,
gerencial e pedagógica.
c. Social, gerenciale pedagógica,
d.Social, econômica e urbana.
e. Política, tecnológica e empregatícia
0,25 pontos
FERGUNTA 4
1. Observe a tirinha abaixo:
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Fonte: inesc.org.br
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Com base no que foivisto ao longo da disciplina, e analisando a tirinha acima
sob a otica da educação de jovens e adultos, é correto afirmar que:
a. No caso do Projovem, o educador não recebe nenhuma orientaçâo ou guia, pois é o único
programa da EJA em que ele e 100% livre para criar o plano de ensino.
b.A educaçâo prísÍonal, dentro do contexto da EJA, deve ser vista como uma condição
subordinada, já que os alunos são tidos, primeiramentê, como infratores da lei.
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de jovens e adultos deve ser focada, assim como o ensino regular, na
- formação integral dos alunos, visando o seu preparo para as necessidades do mundo
moderno.
d.A formação de docentes da EJA nâo deve ser específica, pois o professor deve replicar
práticas da educação infantil.
e. O currículo da EJA, dentro de suas diferentes modalidades, deve ser sempre e
obrigatoriamente, igualao do ensino regular.