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À medida que foram se desenvolvendo, os métodos de avaliação foram incorporando novos conceitos e, assim, aumentando a sua complexidade. Os métodos mais simples começaram a ser utilizados, e os gestores começaram a perceber que existiam lacunas que davam margem para contestações. Assim, sendo preenchidas, essas lacunas davam origem a outro método, e assim por diante.
BOHLANDER, G. W. Administração de Recursos Humanos. São Paulo: Cengage Learning, 2003.
Com base no trecho apresentado e nos estudos do tema, correlacione o método de avaliação de cargos com a sua característica correspondente.
I. Escalonamento
II. Graus predeterminados
III. Pontos
( ) Não apresenta critérios preestabelecidos.
( ) Apresenta fatores, graus e pontos.
( ) Apresenta graus de complexidade.
Assinale a opção que apresenta a sequência correta.
A)
II, I, III.
B)
III, II, I.
C)
I, III, II.
D)
III, I, II.
E)
I, II, III.
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