De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, currículo de Matemática não deve fechar-se em si mesmo, com seus conteúdos prontos e acabados. ...

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais, currículo de Matemática não deve fechar-se em si mesmo, com seus conteúdos prontos e acabados. Segundo os Parâmetros Curriculares Nacionais, deve exsitir uma junção entre a Matemática e os temas transversais. Sobre os temas transversais, assinale a alternativa CORRETA:


a) Centraliza-se na questão da formação integral A do aluno, sua construção como mundo.
b) Centraliza-se na questão da formação parcial B do aluno, sua efetiva construção como cidadão do mundo.
c) Centraliza-se na questão da formação C integral do aluno, buscando sua efetiva construção como cidadão do mundo.
d) Centraliza-se na questão da formação parcial D do aluno, sua parcial construção como cidadão do mundo.